第一季度幼儿园小班工作总结

———第一季度幼儿园小班工作总结第一季度幼儿园小班工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能使我们及时找出差错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的第一季度幼儿园小班工作总结，欢迎大家共享。第一季度幼儿园小班工作总结1一、第一季度幼儿园工作总结李园长是北京蒙特梭利总部的培训老师，以前的两年是请来做此园的一月一次的老师培训与引导工作，自20xx年元旦开始聘为中心园长工作，对幼儿园的整体工作做了调整与布署，使这个幼儿园更具特色与实力。园长在工作总结中谈到了一季度的变动：离开了三个孩子，一个升学校了，另外两个转入其它幼儿园，反馈说适应的都特别好；这期间来了三个新老师：卢老师，沈师学前专业毕业，有三年的幼儿园带班经验，在张老师忙结婚的期间，她接任主班老师；于老师：见习老师；郎老师配班老师。园长介绍了DIY课程，即动手做，辅佑襄助蒙氏教学用的，要求孩子们三年内完成。另外谈了一季度调整活动时间，每天有四个时间段在一楼自由活动，天气暖了，可以到户外活动，磨练了孩子们的体能；每天上午有主题课（全体听）、小组活动课，按年龄分三组，分别由老师带着活动，有孩子们自主工作的时间，下午分别布置了不同的课程，周一音乐，周二英语，周三美术，周四思维课，周五共享活动，孩子们的学习、生活秩序都有了进步。在一季度中2月末参观了博物馆，得到了家长的支持，活动搞得特别好。二、第二季度的工作布置：1、新开了蒙氏数学班，利用周二晚上五点的时间，由卢老师来上，张老师辅佑襄助。2、下周一到三上课，四五六休息，周日上课，连上六天。3、清明节过后，组织孩子们上科技馆活动、春游。4、“六一”活动：“亲子才略大比拼”，地方：5、四到六月呼吸道疾病会多些，提示家长周六日护理好孩子，平常手绢和罩衣每天拿回家清洗，做好保洁工作。三、分组由负责老师介绍孩子们的学习情况：昊鹏这组都是属牛的，由张老师负责，张老师谈到这一阶段的学习重要是打基础的阶段，如握笔、运笔、手的力气的训练等，常练习描画、练笔的掌控力，为下一阶段写数字、写拼音打基础。张老师认真介绍了DIY课程的内容与要求，指出不同水平的孩子会有不同的要求。张老师谈到了昊鹏这一个月重要玩嵌板类的教具和乘法板，专注力比较好。初来的两周多的时间里，始终在察看别的小伙伴的工作，集体活动时也是由察看到进入活动，与小伙伴的合作也是由最初的不会合作到现在自动找小伙伴交谈和游戏，都有了很大的进步。在教学活动中，昊鹏也能特别好地听老师讲课，自动参加其中，老师也能依据他的兴趣与本领为他选择适合他的工作来做。会后我又分别与老师们和园长谈了一点希望，希望她们关注昊鹏的自理本领的培养及语言表达本领的训练，老师和园长也都表示会关注的，而且也让我随时提出一些想法与要求，做好沟通与搭配。此次家长会让我体会到园里的教学理念与做法是真正的因材施教，教学内容与要求是呈现出螺蝣式上升的，给孩子们成长很大的空间，老师们都很有耐性地帮忙孩子们成长，如发现有孩子显现打人的现象，教学活动中就设计了“接触他人身体前先询问，任何事不动手打人”行为习惯的教育，所以这些孩子之间是和谐的、友爱的、互助的；老师们也会等待孩子们的成长，坚信孩子们是会成长起来的，所以不急于一时，不急功近利，不给孩子们压力，使得孩子们在幼儿园能欢乐地成长，所以我才会看到这些孩子脸上绚烂的笑容与自信的目光!第一季度幼儿园小班工作总结2眨眼间这个季度又接近了尾声，孩子们立刻就要升入中班，看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一季度来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴？一、保育工作：这季度我们结合幼儿园开展的“良好习惯的培养”，在班级进行了一系列的活动，我们通过图片和小故事的形式，形象生动地引导幼儿养成一些良好的卫生习惯。我们小班组培养的良好习惯之一是排队。经过一段时间的磨练，我们班幼儿已经知道排队进入卫生间，排队洗手，排队拿杯子喝水，进餐时本身排队拿餐盘等等。另外我们还开展了“幼儿自我服务本领”的竞赛，在这次活动中我们班幼儿能用正确的方法洗手，会本身穿脱鞋子。在活动中取得了班级组第一名的好成绩。当然这季度的工作中还存在一些不足，我们班有部分幼儿有挑食的习惯，中午吃饭吃饭速度较慢，中午吃饭时不注意桌面和地面的卫生，在这方面我们还要加强教育。在开学初的时候，我们带幼儿进行户外游戏时，发现个别幼儿喜爱捡地上的小东西，甚至有幼儿还放到嘴巴里。我们对幼儿的这种行为及时进行了耐性的教育和引导，这些幼儿也渐渐改掉了这个习惯。二、教学工作：回忆这季度的教学工作，也是有不少收获的。我们结合五大领域的发展目标，订立了一些教学计划。下面我就来说说我们班幼儿在这些发面的发展情况。1、语言由于我们班有大部分幼儿是上过小小班的，所以语言发展还是挺好的。在教学过程中我们发现他们喜爱倾听故事，会用简单完整的语言回答老师的问题。还有一些幼儿的发言欲望很强，喜爱在集体面前说出本身的想法。对所教内容的掌握性较强，在月度的教学测评中，我们班都是名列前茅。但还有个别幼儿的吐字不是很清楚，特别是“g”和“d”的发音总是难区分，在这一方面我们还是要注意及时矫正，耐性引导。2、健康我们都知道健康包含心理和生理，我们会利用晨间谈话的时间对幼儿进行健康方面的教育，如：尖利的东西不要玩，不要跟陌生人走等等。有时家长也会跟我们沟通一些幼儿在家的情况，譬如：幼儿在家观看电视的时间太长。我们也会针对这类情况，对幼儿进行教育，让他们了解到观看电视的时间及一些保护眼睛的小常识。我们这季度加强了幼儿户外活动的时间，在体能测评中发现幼儿的体能发展还是挺好的，但也有个别幼儿发展略微弱一点。譬如：双脚上下楼梯这一方面还有个别幼儿不太能做到。3、社会这季度由于禽流感，所以幼儿社会实践活动受到了影响。但是我们会结合各种节日开展一些活动。如“植树节的环保小卫士，妇女节的小手工，端午节的节日小常识，六一儿童节的班级庆祝会等。在幼儿园开展的“消防演习”中，幼儿了解到了不少自救的小常识。在这些活动中他们收获到了书本以外的一些知识。4、艺术艺术重要包含音乐和美术方面的内容。在美术方面要看得出幼儿的进步，可能要一段时间的。我们在这季度初，就订立出了一套适合我们小班幼儿的绘画作品。从易到难，循序渐进让幼儿在美术方面有所进步，在艺术节之美展的活动中，看得出我们班幼儿的绘画水平都有了肯定程度的提高。看着孩子的作品在外面呈现，我们感到无比的欣慰。相对与美术，音乐方面的发展还有点欠缺。班上有部分幼儿对音乐节奏的把握不是很准。这也是他们这个年龄段的孩子普遍存在的一种现象。在进入中班以后我们要加强这方面的激发和引导。5、科学在这个领域里，我们知道要侧重培养幼儿的逻辑思维本领和探究的欲望。在平常的教学中我们也注意到这一点了，每周都有这方面的练习。如：比高矮、简单的分类、连连线、找不同等等。幼儿对此类练习很感兴趣，操作料子完成得很不错。但在科学探究方面我们的引导还不足，幼儿的探究欲望还没有被完全激发。这也是我们进入中班以后要重点培养的内容。三、家长工作：从教多年以来我始终将家长工作放在首要的位置，这季度我们一如既往地利用校信通、每日沟通本、班级博客、电访的形式与家长做好沟通。在以前的沟通中有不少家长希望我们能及时地指出幼儿在园的不良习惯。这季度我们注意了这方面的沟通，一发现问题就及时与家长联系，让幼儿的不良习惯及时改正，家长对此特别支持。这季度幼儿园