未来乡村研学业态提升服务采购项目招标文件

未来乡村研学业态提升服务采购项目竞争性磋商文件第第页2、法定代表人资格证明书及法定代表人授权书（法定代表人直接参加磋商活动并对相应文件签字的，只需提供前者），同时须附法定代表人和授权委托代表的有效身份证复印件；法定代表人身份证明供应商名称：单位性质：地址：成立时间：年月日经营期限：姓名：性别：年龄：职务：系（供应商名称）的法定代表人。特此证明。供应商全称：（公章）年月日附：法定代表人身份证复印件（正反面）法定代表人授权书衢州市衢江区莲花镇人民政府：浙江天平投资咨询有限公司：我单位法定代表人授权（全权代表姓名）为全权代表，参加贵处组织的（项目名称）的采购活动，全权代表我方处理磋商活动中的一切事宜。法定代表人(签字或盖章)：供应商全称（公章）：日期：年月日附：授权代表姓名：职务：详细通讯地址：电话：传真：邮政编码:注：如磋商响应文件由授权代表签字或盖章的，磋商响应文件必须附此授权委托书，否则视为无效磋商响应文件附：法定代表人和授权代表的身份证复印件。（正反面）3、偏离表偏离表序号类别采购文件要求磋商响应是否偏离说明商务偏离技术偏离注：1、对采购文件有任何偏离（包括正偏离及负偏离）均应汇总并填写在此表中，若不填写或只填写“无”视作完全响应采购文件的要求。2、此表可在不改变格式的情况下自行制作。3、不填写此表视作完全响应本采购文件要求。供应商名称（盖章）法定代表人或其授权代表（签字或盖章）：日期4、其他材料其他材料根据采购文件的要求及评分内容要求，本部分未提供格式的内容，供应商自行编制三、报价文件1、磋商报价一览表磋商报价一览表项目名称：采购编号：序号采购内容服务期承诺1莲花镇未来乡村研学业态提升服务采购项目合同签订之日起20日历天内完成采购需求及合同约定所有服务内容磋商报价（大写）：人民币圆整（小写）：￥元整说明：1.供应商磋商报价是履行合同的最终价格，包含为完成采购需求及合同约定的项目内容所发生的人工费（包括人工工资、奖金、房补、劳保福利、社保、意外保险、工伤费、教育培训费、暂住费及处理一切伤亡事故等费用）、车船台班费、水电费、燃料费、车辆保险费、车辆维修费、管理费、企业应缴税金和应得利润、应急等完成合同所需的一切本身和不可或缺的所有工作开支、政策性文件规定计合同包含的所有风险、责任等各项全部费用并承担一切风险责任。凡未列入的将被认为均已包含在磋商报价中，今后不得以任何理由追加或调整。本项目实行固定总价合同，供应商应根据上述因素自行考虑计入磋商报价。3.▲不提供“磋商报价一览表”的磋商响应文件将被视为未实质性响应竞争性磋商文件。6.▲采购人将以合同形式有偿取得货物或服务，不接受供应商给予的赠品、回扣或者与采购无关的其他商品、服务，不得出现“0元”“免费赠送”等形式的无偿报价，否则视为响应文件含有采购人不能接受的附加条件的，磋商响应无效。供应商全称（盖章）：法定代表人或其授权代表（签字或盖章）：日期：年月日第六章采购内容及要求第一部分、采购内容及要求1、项目名称：莲花镇未来乡村研学业态提升服务采购项目。2、服务内容及服务要求:（1）、以莲花镇涧峰村、西山下村为研学课程实施场所，以24节气为主题，开发不少于100个课时研学课程，每个课程必须配备教案、手册和物资清单，必须能与实施场地进行结合。（2）、课时可分乡村振兴篇、莲花古村落篇、莲花红色文化篇、莲花生态篇四个篇章，其中乡村振兴篇能充分围绕24节气，开展农业大讲堂和实践活动，让孩童感受乡村，为乡村宣传代言助力；莲花古村落篇能帮助学生了解古村落的历史文化，丰富学习生活，增强文化自信；莲花红色文化篇能帮助学生了解红色文化，感悟先辈革命热情，加强归属感和凝聚力，为民族伟大复兴而努力；莲花生态篇帮助学生通过对湿地生态的了解，认识生态多样性，体味生态乐趣，培养对家乡的热爱。3、成果文件要求：教案（研学导师授课、研学课程培训用）、学生手册（研学活动实践中使用）、材料辅料清单（研学活动中使用，如实验、动手等）▲第二部分、商务条款1、合同履行期限：合同签订之日起20日历天内完成采购需求及合同约定所有服务内容。2、付款方式：（1）合同生效以及具备实施条件后7个工作日内，采购人支付成交金额的40%作为预付款；（2）完成采购需求及合同约定所有服务内容且经采购人审核通过后，采购人支付所有剩余合同价款。4、履约保证金：（1）、合同签订前，成交供应商通过电汇、转账、银行或保险公司出具履约保函向采购人交纳成交金额1%的履约保证金。（2）、履约保证金用于补偿采购人因成交供应商不能完成其合同义务而蒙受的损失。（3）、履约保证金在成交供应商按合同完成所有服务内容后，如采用电汇、转账方式缴纳则退还给成交供应商。第三部分、政府采购政策要求1、▲本项目采购本国生产的货物、工程和服务，不允许采购进口产品。2、支持绿色发展（1）节能产品的强制采购政策：【本项目不涉及强制节能产品】；（2）节能产品、环境标志产品的优先采购政策：【本项目不涉及节能产品、环境标志产品】；（3）修缮、装修类项目采购建材的，供应商应按采购文件和合同规定的绿色建筑和绿色建材性能、指标进行采购。【本项目不涉及建材】；（4）为助力打好污染防治攻坚战，推广使用绿色包装，政府采购货物、工程和服务项目中涉及商品包装和快递包装的，供应商提供产品及相关快递服务的具体包装要求要参考《商品包装政府采购需求标准（试行）》、《快递包装政府采购需求标准（试行）》。【本项目不涉及】3、支持创新发展（1）采购人优先采购被认定为首台套产品和“制造精品”的自主创新产品。【本项目不涉及】；（2）首台套产品被纳入《首台套产品推广应用指导目录》之日起3年内，以及产品核心技术高于国内领先水平，并具有明晰自主知识产权的“制造精品”产品，自认定之日起3年内视同已具备相应销售业绩，参加政府采购活动时业绩分值为满分。【本项目不涉及】；四、支持中小企业发展（1）根据财政部、工业和信息化部关于印发《政府采购促进中小企业发展管理办法》的通知（财库〔2020〕46号）的规定，本项目属于预留份额专门面向中小企业采购项目；采购标的对应的中小企业划分标准所属行业：【其他未列明行业】；中小企业划分标准：《中小企业划分标准》（工信部联企业[2011]300号）。小微企业划分标准：从业人员300人以下的为中小微型企业。其中，从业人员100人及以上的为中型企业；从业人员10人及以上的为小型企业；从业人员10人以下的为微型企业。（2）根据财政部、司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知（财库〔2014〕68号）的规定，监狱企业【提供《监狱企业声明函》（格式详见第五章“应提交的有关格式范例”）及由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件】视同小型、微型企业。（3）根据财政部、民政部、中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知（财库〔2017〕141号）的规定，残疾人福利性单位【提供《残疾人福利性单位声明函》（格式详见第五章“应提交的有关格式范例”）】视同小型、微型企业。。第七章磋商原则及方法根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法》、《财政部关于政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法有关问题的补充通知》等相关法规特制定以下磋商方法。一、总则评审工作遵循公平、公正、科学、择优原则和诚实、信誉、效率的服务原则。本着科学、严谨的态度，认真进行评审，最大限度的保护当事人权益，严格按照竞争性磋商文件的商务、技术要求，对磋商响应文件进行综合评定，提出优选方案，编写评审报告。对落标单位，磋商小组不作任何落标解释。供应商不得以任何方式干扰磋商工作的进行，一经发现其磋商响应文件将被拒绝。二、评审组织评审工作由采购人依法组建的磋商小组负责，评审全过程由有关部门指导监督。三、竞争性磋商评审程序详见第二章《供应商须知》第20条。四、评审办法本评审办法采用百分制综合评分法，商务技术分90分，价格分10分。最大限度地满足竞争性磋商文件中规定的各项综合评价标准且综合得分最高的供应商，将被推荐为成交候选供应商。五、评分细则1、商务技术文件的评定（90分）各磋商小组成员按下列评分项目进行评定，每人一张评分计算表，各自评定打分并记实名。如任何一张表的一项评分内容分值超过规定的范围，则该张表无效。磋商小组成员对各供应商的各项评分内容评分合计值的算术平均值为该供应商商务技术文件的最终得分（四舍五入，保留小数点后二位）。序号评分内容分值分值属性评分细则1项目概况熟悉程度0-15分主观分（1）对本项目实施情况的熟悉程度（5分）：描述详实、内容全面、科学完整得5分；描述内容一般、不够科学完整得3分；描述内容有缺失，不完整得1分；未提供相关描述得0分。（2）对项目背景、目的和意义等内容的了解程度（5分）：描述详实、内容全面、科学完整得5分；描述内容一般、不够科学完整得3分；描述内容有缺失，不完整得1分；未提供相关描述得0分。（3）对服务内容和成果要求的理解（5分）：描述详实、内容全面、科学完整得5分；描述内容一般、不够科学完整得3分；描述内容有缺失，不完整得1分；未提供相关描述得0分。2项目组织管理机构0-10分主观分（1）项目组织管理机构数量配置、岗位设置、职责分工（0-5分）：内容全面合理可行，针对性强得5分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得1分；未提供相关描述得0分。（2）项目组织管理机构专业能力、工作经验（0-5分）：内容全面合理可行，针对性强得5分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得1分；未提供相关描述得0分。3总体服务方案0-10分主观分（1）创意思路及整体框架方案（5分）：内容全面合理可行，针对性强得5分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得1分；未提供相关描述得0分。（2）栏目安排、篇目设置等方案（5分）：内容全面合理可行，针对性强得5分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得1分；未提供相关描述得0分。4质量保障措施0-10分主观分（1）质量监督管理机构是否健全、制度是否完善、服务质量能否符合采购人规定（5分）：内容全面合理可行，针对性强得5分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得1分；未提供相关描述得0分。（2）质量保证措施是否符合项目实际，切实可行（5分）：内容全面合理可行，针对性强得5分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得1分；未提供相关描述得0分。5进度保障措施0-10分主观分（1）项目整体工作阶段及任务划分（5分）：内容全面合理可行，针对性强得5分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得1分；未提供相关描述得0分。（2）关键时间节点把握程度（5分）：内容全面合理可行，针对性强得5分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得1分；未提供相关描述得0分。6成果文件响应程度0-16分主观分（1）乡村振兴篇是否能充分围绕24节气，开展农业大讲堂和实践活动，让孩童感受乡村，为乡村宣传代言助力（4分）：内容全面合理可行，针对性强得4分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得2分；未提供相关描述得0分。（2）莲花古村落篇是否能帮助学生了解古村落的历史文化，丰富学习生活，增强文化自信（4分）：内容全面合理可行，针对性强得4分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得2分；未提供相关描述得0分。（3）莲花红色文化篇是否能帮助学生了解红色文化，感悟先辈革命热情，加强归属感和凝聚力，为民族伟大复兴而努力（4分）：内容全面合理可行，针对性强得4分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得2分；未提供相关描述得0分。（4）莲花生态篇是否能帮助学生通过对湿地生态的了解，认识生态多样性，体味生态乐趣，培养对家乡的热爱（4分）：内容全面合理可行，针对性强得4分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得2分；未提供相关描述得0分。7应急预案及解决方案0-10分主观分（1）针对本项目提供的突发事件、应急情况分析等内容完整详细，具有针对性（5分）：内容全面合理可行，针对性强得5分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得1分；未提供相关描述得0分。（2）针对本项目提供的突发事件解决方案、应急情况处理措施等内容完整、合理，具有可行性（5分）：内容全面合理可行，针对性强得5分；内容基本全面合理可行，有一定针对性得3分；内容有缺漏、方案欠合理，无针对性得1分；未提供相关描述得0分。8售后服务及合理化建议0-9分主观分（