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文档简介
练习二十分数的初步认识8知识点1:分数含义的理解。平均分成3份每份都是它的三分之一。写作:
()()()()√√
思下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”,不能表示的画“×”。不是平均分
知识点2:分数几分之一的大小比较。当分子都是1,分母小,就是分的份数少,分数就大;分母大,就是分的份数多,分数就小。分子都是1分母小的分数大分子都是1<
知识点3:同分母分数的大小比较。同分母分数,分子越大,分数越大;分子越小,分数越小。分母相同都是9小大>
涂一涂。
先写出分数,再比较大小。>
涂色部分是整个图形的几分之几?
先写出分数,再比较大小。<
答:语言类节目的时长比较多。
A
B
CC“作品展示”大约占黑板报的几分之几?科学世界呢?哪一部分大?把黑板报平均分成了8份。“作品展示”占黑板报的4份“科学世界”占黑板报的2份大
阴影部分占整个图形的几分之几?
平均分成了7份。知识点1:分数含义的理解。把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或几份要用分数来表示。这节课你学会了哪些知识?知识点2:分数的大小比较。分子都是1的分数比较大小:分母越大,分数越小。分母相同的分数来比较大小:分子越大,这个分数越大。这节课你学会了哪些知识?学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要
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