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文档简介
练习二十分数的初步认识8知识点1：分数含义的理解。平均分成3份每份都是它的三分之一。写作：
（）（）（）（）√√
思下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。不是平均分
知识点2：分数几分之一的大小比较。当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。分子都是1分母小的分数大分子都是1<
知识点3：同分母分数的大小比较。同分母分数，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。分母相同都是9小大＞
涂一涂。
先写出分数，再比较大小。＞
涂色部分是整个图形的几分之几？
先写出分数，再比较大小。＜
答：语言类节目的时长比较多。
A
B
CC“作品展示”大约占黑板报的几分之几？科学世界呢？哪一部分大？把黑板报平均分成了8份。“作品展示”占黑板报的4份“科学世界”占黑板报的2份大
阴影部分占整个图形的几分之几？
平均分成了7份。知识点1：分数含义的理解。把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份要用分数来表示。这节课你学会了哪些知识？知识点2：分数的大小比较。分子都是1的分数比较大小：分母越大，分数越小。分母相同的分数来比较大小：分子越大，这个分数越大。这节课你学会了哪些知识？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要
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