北师大版数学五年级下册《第二单元-长方体(一)长方体的认识(1)》课件_第1页
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北师大版数学五年级下册长方体的认识（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体（一）课堂练习2在生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？今天我们就一起来学习认识长方体。情境导入水立方大变身。探究新知长方体上平的部分是长方体的面。两个面相交的边叫做长方体的棱。面面面棱三条棱相交的点叫做顶点。

左面右面上面下面前面后面数一数，长方体有几个面，填在课本上。还可以这样一对一对的数。相对的面完全相同这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？6个面都是长方形。4个面是长方形，有两个相对的面是正方形。12条棱棱可以分为三组，每组的4条是相对平行的。相对的棱长度相等。长方体有8个顶点。说一说长方体的特征有6个面，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）相对的面完全相同有12条棱相对的棱长度相等面棱顶点有8个顶点正方体6个面完全相同正方体有12条棱，8个顶点。立体图形相同点面棱顶点长方体正方体6个12条8个6个12条8个立体图形不同点面的形状棱长长方体正方体每相对的

4条棱的长度相等12

条棱的长度都相等6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）6个完全相同的正方形1.长方体有6个面、12条棱和8个顶点。（）2.相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体。（）3.长方体12条棱的长度相等。（）√××4.一个长方体最多有两个面是正方形。（）√我是聪明的小法官。（对的画“√”，错的画“×”

）课堂练习看图填空。1.它的上面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。2.它的右侧面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。3.它的前面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。8厘米4厘米6厘米长方86长方长方648432顶点面棱个数个数形状大小关系个数长度关系86长方形（也可能有两个相对的面是正方形）相对的面完全相同。12相对的四条棱长度相等。612正方形完全相等完全相等8这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学生参

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