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文档简介
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionA
la-2dAimsTalkaboutthewaysoflearningEnglishToencouragestudentstoworkingroupstosolveproblemsToinspirestudentstofacethechallengesbravelyHowdoyoustudyyourEnglish?HowdoIlearnEnglish?IlearnEnglishbyreading
thenewspaper.IlearnEnglishbydoingexercise.IlearnEnglishbywatchingEnglishmovies.HowdoyoulearnEnglish?bymakingfriendswithforeignersbydoinghomeworkontimebylisteningtoEnglishsongsHowcanwelearnEnglish?bykeepingadiaryinEnglishbytalkingwithothersinEnglishbywatchingEnglishmoviesbywritingdownkeywordsbyworkingwithfriendsby+doing通过做…by表方式、方法byreadingthetextbookaloud[‘tekstbʊk]n.教科书,课本[ə’laʊd]adv.大声地,出声地aloud,(adv.)loud,(adj./adv.)loudly(adv.)byaskingtheteacherforhelpasksbforhelp向某人求助eg:他向我求助Heasksmeforhelp.
ask的意思是“要求;请求”。由ask构成的短语还有:askforadvice征求建议asksb.todosth.要求某人做某事asksb.nottodosth.要求某人不要做某事HowdoyoustudyyourEnglish?IstudyEnglishbymakingwordcards1aCheckthewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyousometimesstudy.___a.byworkingwithfriends__b.bymakingwordcards___c.byreadingthetextbook___d.bylisteningtotapes___e.byaskingtheteacherforhelp1bListen.Howdothesestudentsstudyforatest?Writelettersfrom1aabove._____1.Meiping_____2.Peter_____3.Tonybed(2)Listentotheconversationmorecarefullyandcomplete1b.Listeningactivities(3)
listentothetapeagainandfillinthefollowingform.Names
How
does
he
/
she
study
for
a
test?Meipingby
making
Peterby
asking
_
for
help
Tonyby
listening
to
wordcardstheteachertapesListeningactivities
PairworkMakeconversationsabouthowyoustudyforatestWhatistheteacherdoingintheclass?Canyouguesswhatquestionstheteacherisasking?ThewaystolearnEnglish1.
DoyoulearnEnglishbywatchingvideos?2._____Doyoueverpracticeconversationswithfriends?3.______Whataboutlisteningtotapes?4._____Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?5.______Haveyoueverstudiedwithagroup?2a2aListenagain.Matcheachanswerbelowwithaquestionabove.Questions1.
DoesanyonelearnEnglishbywatchingvideos?Answers2.DoyouhaveconversationwithfridendsinEnglish?3.Whataboutlisteningtotapes?4.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?5.Haveyoueverstudiedwithagroup?adbcListenagain.Matcheachanswerbelowwithaquestionabove.a.Yes,Ihave.I'velearnedalotthatway.b.Oh,yes.Itreallyimprovesmyspeakingskills.c.Idothatsometimes.Ithinkithelps.d.No.It'stoohardtounderstandspokenEnglish.Keys:1.____2.____4.____5.____cdbaPairworkReadandanswerthequestion,thenrole-playtheQconversation.HowdoesAnnielearnEnglish?Jack:Annie,I'malittlenervous.IhavetofinishreadingabookandgiveareportnextMonday.Annie:Thatdoesn'tsoundtoobad.Jack:ButI'maveryslowreader.andgiveareportnextMonday.Annie:Thatdoesn'tsoundtoobad.2dRole-playtheconversation.作报告finishdoing完成做某事Jake:Annie,I'malittlenervous.lhavetofinishreadingabook了解主旨读词组Jake:ButI'maveryslowreader.Annie:Justreadquicklytogetthemainideasatfirst.Don'treadwordbyword.Readwordgroups.Jake:ButIdon'tunderstandmanyofthewords.lhavetouseadictionary.一个词一个词地、逐词地通过阅读前后句子Annie:Trytoguessaword'smeaningbyreadingthesentencesbeforeandafterit.Youprobablyunderstandmorethanyouthink.Jake:Thatsoundsdifficult!慢慢来Annie:Well,bepatient.lttakestime.Youcanbebecomebetterbyreadingsomethingyouenjoyeveryday.Themoreyouread,thefasteryou'llbe.每天读你喜欢的东西你读得越多,你的速度就越快
by是个很常用的介词(有时也用作副词),在初中英语中的用法有以下几种:
(1)意为“在……旁”、“靠近”。如:他们在湖边画画。
Theyaredrawingbythelake.(2)意为“不迟于”、“到……时为止”。如:他在晚饭前会好的。
Hewillbeallrightbysuppertime.
Languagepoints(3)表示方法、手段,可译作“靠”“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。如:猴子用尾巴吊在树上。Themonkeywashangingfromthetreebyhistail.(4)用于被动句中,表示行为主体,常译作“被”、“由”等。如:许多人讲英语。Englishisspokenbymanypeople.
(5)组成其它短语:1)bytheway:意为“顺便说”、“顺便问一下”,常做插入语。如:顺便问一下,李丽在哪儿?
Bytheway,where’sLily?
2)byoneself:意为“单独”、“自己”。如:我不能把她单独留下。
Ican’tleaveherbyherself.
3)byandby:意为“不久以后”、“不一会儿”。如:不久以后,越来越多的人开始学英语了。
Byandby,moreandmorepeoplebegantostudyEnglish.
SummaryHowdoyoustudyEnglish?1.byworkingwithfriends2.
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