英语写作篇章结构

关于英语写作篇章结构篇章结构1原因分析类文章：原因分析类议论文一般包括正反2方面原因。文章大概分为3部分。 第一部分：引出问题，表明态度（2句话） 第二部分：表示有很多原因，但因为…只说3（2）个，然后说三个原因（4句话） 第三部分：呼吁和展望（4句话），把前面几种句型都用上。第2页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构1第一部分：引出问题，表明态度（2句话）Duringthepastfewdecades,anincreasingnumberofproblemshavearoused/stimulatedthepublic,oneofwhich…It’snotatrivialmatterandisworthyofourcarefulconsideration.

第3页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构1第二部分：Beattributedto…Aboveall,…Furthermore,…Inaddition,…或者：foronething,… foranotherthing,…第4页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构1第三部分：呼吁和展望（4句话）Itishightimethat…中间加2个对策Onlyinthisway,…讨论：（1）上网成瘾，be/getaddictedtotheinternet讨论:（2）能源危机，energycrisis第5页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构2影响分析类：影响分析类议论文一般包括正反2方面影响。文章大概分为4部分。第一部分：引出问题，一般态度（2句话）第二部分：说出正面影响，但因为…只说3（2）个，然后说三个影响（3句话）第三部分：承上启下+负面影响（3句话）第四部分：得结论，同意前要否定一下，不同意前要肯定一下（2句话）把前面几种句型都用上。第6页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构2第一部分：引出问题，一般态度（2句话）①Duringthepastfewdecades/Forthetimebeing/Currently/,thefactthatn./doing/whethertodohasbecomeoneofthemanyhottopics/concerns/worries/indispensableelectricappliancesforthousandsuponthousandsofpeople/students/families,especiallythoseinmodernurbanareas/remoteandruralareas,where……②People’sattitudestowardsitvaryfrompersontoperson.第7页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构2第二部分：说出正面观点2个Thisphenomenonhasbroughtwithitanumberofbenefits,ofwhichonly2ofthemaretalkedhere.Foronething,…Foranotherthing,…用非限或独立主格写出影响第8页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构2第三部分：承上启下+反面观点①Everythingisdouble-bladed,andsois…Everycoinhastwosides,andsodoes…Alongwithitsadvantagescomesitsdrawbacks,whichareworthyofourattention.②ononehand,…Ontheotherhand,…第9页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构2第四部分：得结论，用句子串注意：在同意之前一定要否定一下，在不同意之前一定肯定以下。Frommypersonalangle/perspective,although…,itsadvantagesbyfaroverweightitsdisadvantages.Ithereforeadvocate…文章结构：2+3+3+2第10页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构2(1)寄宿学校boardingschool.(2)计算机(3)付钱让孩子干家务第11页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构3观点分析类：分析类议论文：出现一些现象，一些人说…,另一些人说…,你怎么看？一般包括正反2方面观点。文章大概分为4部分。第一部分：引出问题，一般态度（2句话）第二部分：说出正面观点2个第三部分：承上启下+反面观点第四部分：得结论，用句子串把前面几种句型都用上。第12页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构3第一部分：引出问题，一般态度（2句话），基本与刚才一样。①Duringthepastfewdecades/Forthetimebeing/Currently/,thefactthatn./doing/whethertodohasbecomeoneofthemanyhottopics/concerns/worries/indispensableelectricappliancesforthousandsuponthousandsofpeople/students/families,especiallythoseinmodernurbanareas/remoteandruralareas,where……②People’sattitudestowardsitvaryfrompersontoperson.第13页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构3第二部分：说出正面观点2个Thosewhosay…Inaddition,…第14页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构3第三部分：承上启下+反面观点Others,whoever,main/say/follow/contend/argue/believe/hold/that+…如：thosewhoargueitsbenefitsholdthatitcan…第15页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构3第四部分：得结论，用句子串，注意逻辑性。①Opponents

ofthis(my)opinionmayarguethat+sentence.(说出反面的一个影响）②Admittedly,thereiscertainsenseinthissaying.③However,itspositive/nagtiveimpactsshouldbeattachedmoreimportanceto.④It’sthanksto+n.+that…(一般表示好影响）It’sonaccountof+n.+that…(一般表示双面影响）举例:(1)谁对住房问题贡献大（government/privateprofessionalinstitute) (2)womenworkingoutside第16页,共18页，星期六，2024年，5月篇章结构4与篇章结构3相似：1.引出问题，同前面2.用句子串说一个不好，但主要是为了说2个好3.说2个不好4.表明自己的观点2+6+6（要支持的）+2举例:（1）谁来安排孩子的时间？家长？孩子？

（2）practicalskill/academicstudy第17页,共18