2.2 有理数的乘除法课时4 人教版数学七年级上册课件

2.2.2有理数的除法第2课时有理数的乘除法七年级上册RJ初中数学1.小学的四则混合运算的顺序是怎样的？先乘除，后加减，同级运算从左至右计算，有括号先算括号内，再算括号外.括号计算顺序：先小括号，再中括号，最后大括号.2.我们目前都学习了哪些运算？加法、减法、乘法、除法.知识回顾1.进一步理解有理数的加减乘除法则，能熟练地进行有理数的加减乘除运算.2.通过有理数的加减乘除运算的学习，体会数学知识的灵活运用.学习目标数字入诗明代才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的数学诗：天生一只又一只，三四五六七八只.凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷！诗中数字：一只又一只，三四五六七八只.请问何来百鸟呢?课堂导入下面的式子含有哪几种运算？先算什么，后算什么？加减运算第一级运算乘除运算第二级运算知识点

有理数的加减乘除混合运算

新知探究

先乘除，后加减，有括号的先计算括号里面的，同级运算中，按照从左到右的顺序计算，并能合理运用运算律，简化运算.有理数混合运算的顺序：观察式子，应该按照什么顺序来计算？注意：只有加法和乘法有运算律，减法和除法没有运算律.把减法转化为加法，除法转化为乘法之后，才可以使用运算律简化运算.活学活记混合运算有顺序，同级运算左至右；先算乘除后加减，转化思想时时用；若有括号它优先，先算括号里面的.例1计算：(1)-8+4÷(-2)； (2)(-7)×(-5)-90÷(-15).(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)=35-(-6)=35+6=41.解：(1)-8+4÷(-2)=-8+(-2)=-10；1+1+3×4+5×6+7×8=100数字入诗明代才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的数学诗：天生一只又一只，三四五六七八只.凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷！诗中数字：一只又一只，三四五六七八只.请问何来百鸟呢?例2某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均每月盈利2万元，7~10月平均每月盈利1.7万元，11~12月平均每月亏损2.3万元.这个公司去年总的盈亏情况如何？注意有理数混合运算的运算顺序解：记盈利额为正数，亏损额为负数.公司去年全年盈亏额（单位：万元）为(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7.答：这个公司去年全年盈利3.7万元.各种类型的计算器在使用时，操作方法不尽相同(具体参见计算器的使用说明)，但在进行加、减、乘、除四种运算时，按键方法通常是一样的.例如，可以用计算器计算例题中的(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2.如果计算器带符号键

只需按键

就可以得到答案3.7.例

计算：(1)(-2)×(-3)+2×(-2)(2)(1)原式=6-4=2解：(2)原式=-6-150=-156跟踪训练新知探究1.小明在计算36÷a时，误将“÷”看成“+”，结果得27，则36÷a的正确结果是

.-4随堂练习36+a=27，则a=-9，所以36÷(-9)=-4.

=0.

先乘除，后加减，有括号的先计算括号里面的，同级运算中，按照从左到右的顺序计算，并能合理运用运算律，简化运算.有理数混合运算的顺序：课堂小结

拓展提升

2.某旅游