第5章物态变化素能测评-2024-2025学年教科版物理八年级上学期

第5章物态变化素能测评一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列选项中的温度值是小明同学对生活中常见温度的估值，其中合理

的是（

C

）A.洗澡时淋浴的水温约为70℃B.舒适的房间温度约为30℃C.盛夏中午室外温度可达38℃D.冰箱中冷冻室温度约为5℃C1234567891011121314151617182.测量液体温度时，下列操作正确的是（

C

）

A

B C

DC1234567891011121314151617183.下列物质中，均有固定的熔点的一组是（

B

）A.冰、松香、金B.固态酒精、铁、海波C.萘、固态水银、玻璃D.铜、铝、石蜡B1234567891011121314151617184.关于热现象，以下说法错误的是（

B

）A.检查口腔前，将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止水蒸气液

化B.水烧开时，离壶嘴较远的地方“白气”较浓，是因为较远处温度较高C.生长在沙漠中的仙人掌，叶子呈针状是为了减慢水的蒸发D.寒冷的北方，不用水银温度计是因为水银的凝固点较高B1234567891011121314151617185.如图是“探究某物质凝固和熔化规律”的实验图像，下列说法正确的

是（

C

）A.该物质在BC段吸热但温度不变B.在第6min时，该物质为液态C.该物质的凝固点是45℃D.该实验过程物质吸热持续了16min第5题C1234567891011121314151617186.铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，

青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（

B

）A.铜料化为铜液需要放热B.铜料化为铜液是熔化C.铜液冷却成形需要吸热D.铜液冷却成形是凝华B1234567891011121314151617187.下列说法正确的是（

C

）A.

“渊冰厚三尺，素雪覆千里。”“冰”的形成是凝华现象B.

“雾裹山疑失，雷鸣雨未休。”“雾”的形成是汽化现象C.

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露”的形成是液化现象D.

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”的形成是凝固现象C1234567891011121314151617188.水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气

态三种状态间转化，如图所示。已知甲是水，下列说法不正确的是（

A

）A.乙是冰，丙是水蒸气B.由甲到丙的过程是凝固，需要放热C.由乙到甲的过程是液化，需要放热D.人工降雨时干冰发生的物态变化与丙到乙的过程相同第8题A1234567891011121314151617189.下列物态变化现象中，需要放热的是（

D

）

A.湿手被吹干 B.冰袋中的冰变成水

C.樟脑丸消失

D.口中呼出的“白气”D12345678910111213141516171810.我国是严重缺水的国家，人均水资源量仅为世界平均水平的35％，

是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识，提高

节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于

地球的水循环，下列说法错误的是（

C

）A.海水吸热，汽化形成水蒸气B.水蒸气遇冷空气，液化形成小水滴C.小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶D.小冰晶在降落过程中，熔化形成雨水C123456789101112131415161718二、填空题（每空1分，共15分）11.如图甲所示的温度计的示数为

℃；某同学的体温如图乙所

示，为

℃。夏天，小楠到同学家里玩，同学从冰箱里拿出饮料

倒入纸杯里请小楠喝。不一会，小楠发现纸杯壁上有一些小水珠，小水

珠是

⁠（填物态变化名称）形成的。

第11题－4

37.7

液化

12345678910111213141516171812.小帅在探究水沸腾前后温度变化特点的实验中，安装烧杯和温度计

时应先确定两者中

⁠的位置；实验过程中，某时刻温度计的示数

如图甲所示，为

℃；图乙是水的温度随时间变化的关系图像，分

析图像可知：水在沸腾过程中温度

⁠。

第12题烧杯

94

不变

12345678910111213141516171813.如图所示，夏天往饮料中加少量冰块，冰块在

⁠（填物态变

化名称）时吸热，加冰后饮料温度

（选填“会”或“不会”）

达到－10

℃，冰块属于

（选填“晶体”或“非晶体”）。第13题熔化

不会

晶体

12345678910111213141516171814.图中A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，下列几种物态变

化现象中：①晾在室外的湿衣服变干了；②夏天，从冰箱里拿出的冰

矿泉水瓶外出现水珠；③冬天，河面上结了一层冰；④放在衣柜里的

樟脑丸会越来越小，最后“消失”了；⑤严冬的深夜，教室窗玻璃内

表面上有一层冰花；⑥北方寒冷的冬天，雪人“变矮”了。属于F物态

变化的现象是

（填序号）；属于C物态变化的现象是

⁠

（填序号）；A物态变化过程要

⁠热量。④⑥

①

放出

第14题12345678910111213141516171815.如图所示为大自然中水循环现象的示意图。当含有很多水蒸气的空

气升入高空时温度降低，水蒸气变成小水滴或小冰晶就形成了云。云是

水蒸气

（填物态变化名称）或

⁠（填物态变化名称）形

成的。地球上有大量的水，但人类还会面临“水荒”，从水资源的现状

和使用来分析，这是由于

⁠（写出一条即可）。液化

凝华

淡水资源分布不均衡

第15题123456789101112131415161718三、实验探究题（共25分）16.（10分）学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时

温度变化的规律。

第16题（1）如图甲所示的器材组装有一不当之处是

⁠

；实验中使晶体受热均匀的措施是

⁠（写

出一条即可）。试管中晶体露出水面，

受热不均匀

用搅拌器搅拌

123456789101112131415161718（2）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据

记录的数据得到如图乙所示的图像，第9min时试管中物质的状态是

⁠

（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），该晶体的熔

点是

℃，熔化经历了

min。（3）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会

继续熔化，原因是

，晶体可以继续

⁠

（选填“吸收”或“放出”）热量。固

液共存态

48

5

水的温度高于晶体的熔点

吸

收

123456789101112131415161718（4）在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有该晶

体的试管放在水中加热，这样做不但能使试管均匀受热，而且晶体的温

度上升较

（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。（5）实验中将晶体温度提高到40℃才开始记录数据，而不是一开始就

记录数据，主要目的是

⁠，要实现这一目的，除提高初

温之外，还可采取的措施是

⁠

（写出一条即可）。慢

缩短实验时间

减小水的质量（或减小晶体的质量）

12345678910111213141516171817.（8分）小惠同学在做“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验。（1）小惠在组装如图甲所示的装置时，应先固定

（选填“①”

或“②”）的位置。第17题②

（2）小惠发现温度计玻璃外壳上有水雾，原因是水蒸气发生了

⁠

⁠（填物态变化名称）。液

化

123456789101112131415161718（3）当水温上升到90

℃时开始计时，每隔1

min记录一次温度计的示

数，记录的数据如表所示。时间/min0123456789温度/℃90929496989898959898小惠发现表中有一个数据出现错误，这个错误的数据是第

min时水

的温度，理由是

⁠。7

液体沸腾时，液体要吸热，温度保持不变

123456789101112131415161718（5）另外两组同学用相同的器材做此实验得到了如图丙中a、b两种不同的图像，原因可能是

⁠。（4）小惠观察到水沸腾前，水的下层热，上层冷，如图乙，气泡在由

A处向上运动到B处的过程中，其内部的水蒸气会遇冷

⁠（填物态

变化名称），所以气泡变小，甚至消失。之后观察到水沸腾时形成的大

量气泡不断上升、

（选填“变大”“变小”或“不变”），到

水面破裂开来，里面的

⁠散发到空气中。液化

变大

水蒸气

水的质量不同

12345678910111213141516171818.（7分）物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实

验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中，又找来常

温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶

的外壁，分别标记为1、2、3，并将它们放在电子秤上，三只电子秤的

示数相同。一段时间后（外界环境相同），电子秤的示数如图甲中A、

B、C所示。第18题123456789101112131415161718（1）通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与