中学2024-2025年度学校工作计划

XXXX中学2024-2025年度学校工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定自觉做到“两个维护”，落实立德树人根本任务，牢固树立“德育为先，智育为本，五育并举”的办学理念，按照县委县政府和县教育局的工作部署，打造“美好教育”品牌，构建“双减”教育生态，秉承“宁静致远，格物维新”，全面推进党组织领导的校长负责制，实现学校治理体系现代化，加快学校内涵发展和质量提升，创办阜南一流、阜阳闻名的家门口的优质学校二、工作目标1.全面贯彻党的二十大精神、新时代党的组织路线和党的教育方针，全面贯彻落实党组织领导的校长负责制，坚定不移加强党对学校教育工作的全面领导，持续强化“阜阳市五星级党支部”党建影响力。2.加强校园安全文化建设和宣传，进一步完善学校安全防范管理体系，推进安全教育制度化、常规化建设，进一步健全完善学校安全隐患排查整改机制，及时消除校园及周边安全隐患，构建安全教育网络，积极促进健康学校建设。确保学校平安、师生安全。3.持续强化师德师风建设和党风廉政建设。提升管理干部水平和教师专业发展能力。加强教师队伍建设，营造和谐、进取的校园氛围。4.创新工作形式，实施精细管理,注重过程督查，讲求工作效果科学组织职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，规范各项管理工作。5.深化课堂教学改革,全面推行高效课堂，提升教师业务水平当好引领者，提高学生学习热情做好当家人。6.德育活动课程化，德育教育全员化，德育过程持续化，坚持“德育为先，智育为本”的办学理念，打造德育校园，抓好文明校园创建工作，拓展育人渠道，构建全方位的育人环境，校园无闲处，处处皆育人。7.坚持立德树人五育并举，以学生的全面和终身发展为宗旨，以素质教育为中心，以“五项管理”和“双减”工作为抓手，细化和完善评价制度，促进学生健康发展。8.加强后勤管理,增强服务意识,提高业务水平。9.深化家校共育机制，以家长学校为平台，以教师为支点，优化资源利用效率，深耕家校合作领域。三、主要举措（一）以高质量党建引领学校高质量发展。１.严格落实党的组织制度。深入贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，按照《中国共产党支部工作管理条例》，进一步规范和完善党内组织生活制度，严格落实三会一课、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和三重一大等各项制度。加强学校五星级党支部建设，开展“创先争优”活动，充分发挥党支部领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，提升党支部工作效能。全面实施党组织领导的校长负责制，落地落实“三重一大”制度，进一步规范干部任用、招生行为、大宗物资采购、后勤管理，形成风清气正的良好局面。2.加强宣传思想工作，抓好意识形态工作。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前一项重要的政治任务来抓，深入开展大学习、大研讨、大宣讲，全面组织党员领导干部带头学，推动全体师生全面学，凝聚成深入推进教育发展改革的强大力量。积极发挥学校党支部的政治优势和领导作用，充分利用好学校新媒体平台，为教育发展营造良好的舆论氛围。坚决防范化解意识形态领域风险，落实意识形态领域风险管控责任，规范校园宣传橱窗、微信公众号等宣传材料的三审三校制，规范教师员工言行。自觉抵制非法宗教和封建迷信等活动的不良影响，引导师生家长崇尚科学，爱党爱国。3.推进党风廉政建设。完善常态化思想政治教育制度机制。开足开好思政课，继续推进领导干部进课堂，拓展实践教育，依托三会一课、主题党日等党建基本制度，开展重温入党誓词、党员政治生日、到红色教育基地接受党性教育等活动，强化党员思想淬炼，以党支部为主体，定期开展党员谈心谈话，志愿服务主题读书等活动持续强化党员意识，发挥党员先锋模范作用。深入开展廉政教育。深刻领会把握新时代党的建设新要求，不断强化党员干部政治自觉，思想自觉行动自觉，大力推进学校廉政文化建设，严格贯彻落实教育部启动的中小学教师有偿补课和违规收受礼金问题的专项治理，努力锻造一支政治过硬，能力过硬，作风过硬的队伍。全面从严治党。扎实推进党组织领导的校长负责制，领导组成员要认真履行好“一岗双责”，切实强化责任担当，确保全面从严治党，主体责任落实到位，涉及学校发展的“三重一大”事项，必须经党支委会审议决策后施行，切忌流于形式主义和官僚主义。4.群团工作。加强工会、教师代表大会、团支部、少先队和关心下一代工作，做好三方面工作：一是政治建设，按照上级要求，强化党建对团建、队建及工会工作的领导，坚定理想信念；二是组织建设，从团组织、少先队组织、工会组织建设着手，发挥青年团员党的助手和后备军作用，积极开展青年志愿者服务活动，建好学生会，规范自律会，把社团工作做实做成品牌，讲好团建、队建故事，发挥工会组织民主监督作用，发挥正式群体的引领示范作用；三是强化团组织、少先队组织及工会组织的管理，做好全年工作计划，开展师生献计献策活动，发挥主人翁精神，开展丰富多彩的活动，引导广大教职工全身心投入到教育教学改革大潮中来，规范职工每月生日主题庆祝活动，提升教职工的归属感。5.常态化开展学雷锋志愿服务活动，正常化开展2024年XXXX中学少年团校活动，持续深化“青年大学习”行动，充分发挥党建带团建、党建带队建的功能，大力培育社会主义核心价值观。强化团组织、少先队组织及工会组织的管理，做好全年工作计划，开展师生献计献策活动，发挥主人翁精神，开展丰富多彩的活动，引导广大教职工全身心投入到教育教学改革大潮中来，增强青年教师、团员和少先队员对组织的归属感和荣誉感。关注职工身心健康，开展体育、文娱及健康体检活动。发挥广大“五老”优势，组织开展老党员、老教师进校园、进课堂,发挥退休老同志余热，完善相关规章制度和设施设备，关心老同志的学习、工作、生活,搞好老教师节假日看望慰问工作，做好重阳节祝寿活动,使他们最大发挥余热和感受到组织的关怀。6.家校合作。教师队伍的家庭教育指导能力在顶层设计和相关政策支持下，教师不仅要认识到家庭教育指导的重要性并能身体力行，专业素养基础、职后培训、职中的专业评价都需要涉及教师家庭教育指导这一能力的提升，有了强有力专业师资队伍，才能更好地为家长学校活动提供的专业支持。（二）加强安全教育，创建平安校园。学校安全工作关系到学校的教学工作能否正常开展，责任重于泰山，必须紧抓不懈，时时警钟长鸣，“安全第一，预防为主”的方针，在每学期开学前，学校都将组织人员对学校的各个场所进行安全隐患的排查，保证立查立改，不留死角和隐患，本年度安全工作主要有以下几个方面：1.完善安全工作组织管理体系。健全、完善学校安全的领导、组织机构。明确安全责任，校长是学校安全的第一责任人，每项负责具体工作的就是安全直接责任人，每个教职员工要清晰自己的岗位安全责任并按要求落实好。签订安全责任书，抓实安全责任。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，处处保安全的工作格局。2.建立健全各项安全管理制度，实行校园安全日巡视制度，每周一检查，一月一总结，建立安全台账和安全隐患台账，实行安全责任追究制。切实把校园建成最阳光、最安全的地方，让安全文化进校园，安全意识渗透进师生思想中，让守规矩成为生命健康的守护神。3.制定各项安全预案，做好各项应急实战演练，开展一些切实可行的安全演练项目，提高师生的安全防范能力，确保人人懂流程、清责任、确保万无一失。4.加强安全法制教育，禁毒教育。坚持以经常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制、禁毒教育与宣传。充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣传未成年人相关法率，《治安管理处罚条例》等有关法律法规，增强师生遵纪守法和自我保护的意识。确保“四个不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件；不发生师生犯罪事件；不发生恶性治安事故；不发生集体性滋事事件。5.积极开展“青春自护行动”，教育学生拒绝诱惑（尤其网络和手机）、远离危险，远离毒品，防范侵害等。通过板报、专栏、墙报、校园广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。全面落实“1530”教育制度，做到时时讲安全，安全时时讲。结合家长会，举行安全讲座，推广安全知识，宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。具体做法：1.严把校门管，加强学校门卫安全管理，严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。保卫人员着装规范并熟悉各种警械的使用方法。校外人员及车辆一律不得进入校园，如遇特殊情况，经请示后按照相关流程登记后，方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开。上学期间学生只进不出，放学期间学生只出不进，学生放假周末不得进入校园。学校。2.杜绝校园欺凌，学校对校园欺凌零容忍的态度明确且坚定，反校园暴力、反校园欺凌也是学校扫黑除恶常态化工作的重要内容。学校将会继续加强教育引导和安全管理，严厉打击校园暴力、校园欺凌现象，绝不允许校园欺凌现象存在，若有违反，将依据校纪校规从重处理。引导学生团结友善、宽以待人、严于律己，理性看待和处理同学间的分歧和矛盾。若遭遇校园欺凌，千万不能忍气吐声，应第一时间报告班主任或学校其他老师。3.交通安全。16岁以下不骑电动车，12周岁以下不得骑自行车。不乘坐非营运车辆、带病车辆。出行时严格遵守交通规则，特别注意不要闯红灯、走人行道、过马路走斑马线，主动远离渣土车等大型车辆。4.防范电信网络诈骗、防范传销。教育学生不要有占便宜心理，往往因为同学们社会经验少而被骗子盯上，要保护好个人信息，格外防范受到电信网络诈骗、传销活动的伤害。如果发现被骗立即报警，并告知家长或老师。5.食品安全。学校高度重视学校校内和校外流动餐点食品安全问题，规范食堂各种规章制度，严把从业人员资格审查关和学校食堂原材料采购关，落实索证索票、台账登记、食品留样、餐饮具消毒等管理措施，加强厨房饮用水管理，严防食源性疾病、食物中毒等公共卫生安全事件。食堂工作人员要严格按照规范化的操作流程，每周学校相关处室会在分管副校长的带领下对食堂进行全面检查。6.心理健康安全，我校坚持开足上好心理健康教育课，加强心理健康教师队伍建设，配备专职心理健康教师，将定期开展学生心理健康教育团体辅导，并对心理健康教师和班主任进行心理健康知识培训。对学生进行心理健康测试，对于测试出的关注学生，建立个人档案，心理教师包保跟踪治疗，同时抓实红色教育和中华优秀传统文化教育等观影和志愿服务活动，对出现心理问题的学生加强理想信念教育和社会主义核心价值观教育。班主任及任课教师引导学生做自己情绪的主人，要用正确的方式处理化解自我的消极情绪，面对各种压力、困惑、挫折，要积极面对，冷静理性，切记不能极端草率处理。学会倾诉、学会表达，积极阳光面对，拥抱自己所有的情绪。7.做好学生常见病预防和春季传染病防控工作，特别重视肺结核防控工作，各个年级组严格执行肺结核防控的相关制度，做好晨午晚检登记，如实填写追踪记录，务必做到早发现，早治疗，不传播，不扩散。组织好学生体检工作。8.加强安全知识学习，提高安全防范意识。学校在学期中会开展各种主题、各种形式的安全教育，也要求全体学生要主动加强学习，旨在加强安全知识教育宣传，不断提高师生安全防范意识，注意上下楼梯靠右行，杜绝踩踏事件；在天气转暖后，要特别预防溺水事件的发生；在学校、在家里还要注意防火安全、用电安全，教育学生掌握基本的自救自护能力。（三）扎实开展德育系列实践活动，落实铸魂育人任务。（1）开展“主题月”活动，铺好德育工作的奠基石。每学年开展文明礼仪月、“五讲四美三热爱”月、“自尊、自信、自爱”月、“感恩”月、“学雷锋我先行”“传统文化青春说”、“五四爱国运动月”、“健康快乐伴我行”八项专题活动，每月一个专题，每个专题由一个班主办并拿出具体方案，通过主题班会交流后再推广至每个班级，通过主题活动的持续开展，让理想信念教育、社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育等落地落实落细，达到育人先铸魂。（2）开展弘扬和培育民族精神教育活动，扣紧德育工作的主旋律。牢牢把握爱国主义教育这个核心，在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育展览、参加一次社会公益活动。激发学生的爱国主义精神，弘扬和培育学生民族精神。（3）加强学生心理健康教育，促进学生身心同步发展。充分发挥班集体功能和“心理辅导室”功能，建立“特殊家庭”、“特殊生”台账。对“留守儿童”或监护人无力管教的、行为习惯差的学生，开展“手拉手”活动，从各方面对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习的指导。（4）认真组织好升旗仪式活动。强化升旗仪式的仪式感，增强学生爱国情感教育；把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地，让学生在这一活动中受到教育，受到熏陶。（5）拓展德育渠道，丰富德育形式。厚植同学们了解家乡、热爱家乡、建设家乡情怀，本学年将继续开展“走进大自然感受家乡美”、队员看家乡非遗文化系列社会实践活动，让学生们阜南对外的宣传使者。（四）科学施策教育教学系列管理。1.精细化学生校园生活管理，每日“四模块”工作（1）激情诵读成就学生想学习一日之计在于晨，好的开始是成功的一半，用诵读的激情，开启精彩纷呈的一天。学生姿势要端正，声音洪亮，精神饱满，喊开心扉，振奋精神。培养学生的勇气，让学生敢读，敢大声读，自强；培养学生志气，我一定能背下来，自励；培养学生士气，激情四射，振奋斗志，自信；培养学生大气，开阔胸襟，顶天立地，自爱。（2）高效课堂养成学生会学习高效课堂是我校全面提升教育教学的生命线，也是我校目前一道靓丽的风景线，每班学生均能以小组为单位参与学习、参与生活、参与竞争。组内团结互助，共同进步，组间竞争竞赛，自觉学习，自主管理，自我成长。教给学生会学习。突出教学课堂中学生的主体地位，进一步推动学生自主学习、自我管理，切实提高教学效果，（1）教学管理愿景：“教师做好三导，学生养成三习”，“三导”：课前预习指导，课堂研习引导，课后练习辅导。养成学生三习:课前主动预习、课堂积极演习、课后自觉练习。（2）课堂教学结构：自主学习、合作探究、质难解疑、定向训练。（3）高效课堂的“三驾马车”：编制导学案、建设学习小组和建立有效的评价机制。（4）阳光课间锻炼学生能学习课间的跑操运动让学生锻炼身体、和谐守纪、磨砺意志、完善人格，成为学校一道亮丽的风景线，跑操要做到“三要”、“四度”。（“三要”：进场退场时要快、要静、要齐。“四度”：“密度、力度、响度、速度”。）锻炼学生的体魄，健康美丽，阳光灿烂；锤炼学生毅力，吃苦耐劳，攻坚克难；训练学生的韧性，宁静致远，格物维新；操练学生的三观，感恩敬畏，自强不息。（4）真情课服陪伴学生真学习课后服务不是简单地看管学生写作业、进行一些简单的文体活动，而是融合开放学校的各类资源，创办各类兴趣社团二十多个，兴趣社团，为学生个性化发展提供了更多的选择，培养了学生兴趣，开拓了学生视野，健全了学生心智和品格。在落实“双减”工作的前提下，为学生搭建起更大施展才华的舞台，健全学生心智和人格，真正把“宁静致远，格物维新”落实到实际教育教学活动中，师生共进，陪伴学生真学习。为了落实真情课服工作，学校对课后服务的内容进行了科学、灵活的设计。以学生作业辅导、课外兴趣爱好培养、体育特长活动三大载体，课上课下相结合补缺补差，达成日日清、周周清、月月清。2.全局化布局学生三年学习生活，助力学生全面发展。认真抓好基础年级工作。树立“三年一盘棋”的思想。强化过程管理和阶段性目标的达成，积极进行教改实验，切实提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保七、八、九年级高质量完成学年度目标任务。根据教育局“书香沁校园阅读伴成长”三年行动计划，我校制定了大阅读方案，在新的一年中，学校将按照方案要求积极开展校园阅读活动，首先要让学生养成阅读的习惯，在校熟读教材，夯实基础，在家选读名著，拓展视野。其次保证读书时间，早晨激情诵读半小时，中午抒情引读20分钟，晚间温馨默读60分钟，周末兴趣阅读2小时，假期自由阅读每天1小时。最后创建书香校园，教材读在书桌上，图书进入教师里、名著行走在走廊里，创设读书情景，让知识在学生身边守株待兔。为学生想读书创造一切条件，全力打造全方位实质性的书香校园，更助力学生终身学习品质的养成。重视体艺卫、实验等工作。开足上好体卫艺、实验课程，规范体育课堂教学，提高体育教学质量，做好新生爱国主义教育工作，抓好课间操的入场，做到快、静、齐;认真组织安排好课外活动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质，在国家篮球、足球示范校和排球示范校基础上不断创新工作形式，努力打造具有学校特色体育活动。开放教育资源，学校图书馆、阅览室等定期向学生开放，拓宽学生知识面，提高动手实践能力。重视理化生实验开设，不断提高学生实验技能；加强心理健康教育、青春期教育，做好卫生保健。2.实施科研兴校,强化队伍建设提升教学专业技能。完善集体备课制度,以教研组为单位，认真制订教研活动计划，开展备课活动。同组教师要做到统一教学目标，统一教学进度，统一作业要求,共同研讨解决教学中的实际问题。备课组要营造宽松、活泼的教研氛围,让教师灵活钻研教材,深度进行二次集体备课，有效讨论研究,形成集体磨课意见,从而实现资源共享、优势互补、共同提高。校级班子深入每个教研组，一起参与指导教研组工作。强化名师引领，发挥学科带头人、骨干教师在教研组指导课题研究，领衔优质资源辐射的领头羊作用，采取“以课代培”策略，要求骨干教师上示范课、研究课,通过说课评课、同课异构、教学论坛、案例分析、专题讲座等多种形式,扎实提高教学教研水平,持续开展推门听课活动，校际班子、中层班子、教研组长每周推门听课，当堂反馈听课结果，要让问题及时得到解决，通过一系列教研活动的开展，能让让更多的中青年教师在校级以上教学竞赛活动中脱颖而出。根据去年在县教育局岗位技能大练兵活动中，我校教师的突出表现，本年度学校制定了“六个一”（上一节优质课课、编写一份教案、设计一章节学生作业、读一本好书、撰写一篇好的教学心得、出一份优质试卷）的教师培养策略，让青年教师在本年度活动中得到锻炼，各项技能的到提升，更好的推动全校教育教学水平的提升。（五）后勤管理细致到位，服务工作无微不至。后勤工作要树立“服务育人”理念，后勤管理人员要本着为师生搞好服务的原则,健全后勤管理制度,积极有效地加强校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境；加强食堂工作的管理，精细、规范操作食堂工作的每一个流程,切实把好进货关、质量关、卫生关,确保师生能吃到营养、卫生、安全的午餐。加强对食堂从业人员的工作考核,进一步提高食堂从业人员的责任心、事业心。做好绿化工作，打造生态校园。1.加强后勤人员学习，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，做到“三勤”（眼勤、手勤、腿勤），确保学校中心工作的顺利展开。2.校产管理。学校公共财产是学校开展教学工作必不可少的物质基础。建立健全财产登记制度,与相关责任人签订资产管理目标责任书，总务处要将学校所有的财产分类