2023九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 18《美国的独立》教案 新人教版

2023九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立18《美国的独立》教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是九年级历史上册第六单元的《美国的独立》。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.美国的独立背景：英国的殖民统治和对北美经济的剥削，导致北美人民的不满和反抗情绪日益高涨。

2.独立战争的爆发：1775年的来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始。

3.美国的独立宣言：1776年7月4日，第二届大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

4.独立战争的转折点和结果：萨拉托加大捷和约克镇之战等重要战役，以及1783年英国承认美国独立的和平条约。

5.美国的建立：1787年宪法的制定和1789年华盛顿就任美国第一任总统，标志着美国作为一个共和国的建立。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了世界历史的古代文明和近现代史的一些基本知识，对于殖民主义和民族独立运动有一定的了解。通过本节课的学习，学生将更深入地了解美国独立的历史背景、过程和结果，以及美国建国的初步确立，进一步拓宽历史视野，培养对历史事件的分析能力。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史学科核心素养：通过学习美国独立的历史背景、过程和结果，使学生掌握历史事实，提高历史学科的基本素养，培养对历史事件的分析能力。

2.时空观念：帮助学生建立时间观念，了解美国独立战争发生的时间、地点和背景，培养学生对历史事件时空坐标的认识。

3.史料实证：通过分析《独立宣言》、战争战役等史料，使学生学会运用史料实证的方法，对历史事件进行深入的分析和理解。

4.历史解释：引导学生对美国独立战争的原因、过程和影响进行解释和分析，培养学生的历史解释能力。

5.家国情怀：通过了解美国独立的历史背景和过程，激发学生对国家独立和民族解放的认同感，培养学生热爱祖国、为民族复兴努力奋斗的家国情怀。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）美国的独立背景：英国的殖民统治和对北美经济的剥削，导致北美人民的不满和反抗情绪日益高涨。

（2）独立战争的爆发：1775年的来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始。

（3）美国的独立宣言：1776年7月4日，第二届大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

（4）独立战争的转折点和结果：萨拉托加大捷和约克镇之战等重要战役，以及1783年英国承认美国独立的和平条约。

（5）美国的建立：1787年宪法的制定和1789年华盛顿就任美国第一任总统，标志着美国作为一个共和国的建立。

2.教学难点：

（1）独立战争的原因：理解英国殖民统治对北美经济的剥削和压迫，以及北美人民对此的不满和反抗，是理解独立战争爆发的关键。

（2）独立宣言的意义：《独立宣言》是美国独立的象征，理解其发表的历史背景和内容，对于把握美国独立的意义至关重要。

（3）萨拉托加大捷和约克镇之战的重要性：这两场战役是美国独立战争的转折点，理解其战役过程和结果，对于掌握美国独立战争的发展脉络具有重要价值。

（4）美国宪法的制定：理解1787年宪法的制定过程和内容，以及其对美国政治制度的影响，是理解美国建国初步确立的关键。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采取有针对性的讲解和强调，如通过历史事件的时间线、地图、图片等教学辅助材料，帮助学生更好地理解和记忆；同时，针对学生的实际情况，采取生动形象的教学方法，如情景模拟、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，帮助学生突破难点，掌握本节课的核心知识。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：用于传授美国的独立背景、独立宣言的意义、战役等重要知识点。

-讨论：组织学生讨论独立战争的原因、美国宪法的制定等话题，促进学生思考和表达。

-案例研究：分析具体的历史事件，如萨拉托加大捷，让学生深入了解事件过程和影响。

-项目导向学习：让学生研究美国独立战争中的某一战役或相关人物，培养研究能力和合作精神。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演美国独立战争中的不同角色，如大陆会议代表、士兵等，增强历史体验感。

-实验：通过模拟战役战术或制作独立宣言副本等实验，提高学生的实践操作能力。

-游戏：设计关于美国独立战争的知识问答或策略游戏，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的教学课件，展示关键知识点、历史图片和时间线等，帮助学生直观理解。

-视频：播放相关历史纪录片或战役片段，增加学生的视觉冲击力，提高学习兴趣。

-在线工具：利用互联网资源，如在线地图、历史文献等，让学生自主探索和拓展知识。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《美国的独立》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道为什么美国会独立吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索美国独立的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解美国独立战争的基本概念。美国独立战争是北美殖民地人民为争取独立而进行的一场战争。它的重要性在于，它标志着美国作为一个独立国家的诞生。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了美国独立战争在实际中的应用，以及它如何帮助北美殖民地人民解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调美国独立战争的原因和过程这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与美国独立战争相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示美国独立战争的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“美国独立战争的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了美国独立战争的基本概念、重要性和影响。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对美国独立战争的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-图书资源：推荐学生阅读《美国的独立战争》等相关历史书籍，以深入了解美国独立战争的背景、过程和影响。

-影视资源：推荐学生观看电影《独立日》等影视作品，以形象地了解美国独立战争的历史情景。

-网络资源：推荐学生浏览教育部历史学科教学资源网站，查找与美国独立战争相关的教学资源，如教案、课件、历史文献等。

-博物馆与纪念馆：建议学生参观与美国独立战争相关的博物馆与纪念馆，如美国独立战争纪念馆、华盛顿纪念碑等，以更直观地了解历史背景和事件过程。

2.拓展建议：

-深入研究：鼓励学生选择美国独立战争中的某一重要事件或人物，进行深入研究，如研究萨拉托加大捷的背景、过程和影响等。

-实地考察：建议学生组织实地考察活动，如参观美国独立战争遗址、纪念馆等，以增强对历史事件的直观感受和理解。

-写作与分享：鼓励学生撰写关于美国独立战争的文章或心得体会，分享自己的学习心得和感悟，互相交流和学习。

-项目制作：引导学生分组进行项目制作，如制作美国独立战争的时间线、战役地图等，提高学生的实践操作能力和团队合作精神。

-学术研讨：组织学生参加历史学术研讨会或竞赛，鼓励学生发表自己的研究成果，提高学生的学术素养和历史思维能力。七、课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了美国独立战争的历史背景、过程和影响。通过学习，我们了解到美国独立战争是由于英国殖民统治的压迫和北美人民的反抗而爆发的。1775年的来克星顿枪声标志着美国独立战争的开始，而1776年7月4日颁布的《独立宣言》则宣告了北美13个殖民地脱离英国独立。在战争中，萨拉托加大捷和约克镇之战等重要战役的胜利，最终导致了1783年英国承认美国独立的和平条约。1787年宪法的制定和1789年华盛顿就任美国第一任总统，标志着美国作为一个共和国的建立。

当堂检测：

1.美国独立战争的爆发是由于以下哪些原因？

A.英国殖民统治的压迫

B.北美人民的反抗

C.英国的殖民扩张

D.北美经济的繁荣

2.《独立宣言》是在哪一年颁布的？

A.1775年

B.1776年

C.1787年

D.1789年

3.以下哪一场战役是美国独立战争的转折点？

A.来克星顿战役

B.萨拉托加大捷

C.约克镇之战

D.波士顿战役

4.1783年，英国承认美国独立的和平条约是？

A.《巴黎和约》

B.《伦敦和约》

C.《北美和约》

D.《美国独立宣言》

5.美国宪法是在哪一年制定的？

A.1775年

B.1776年

C.1787年

D.1789年

6.华盛顿在哪一年就任美国第一任总统？

A.1789年

B.1790年

C.1791年

D.1792年

7.美国独立战争对美国历史的影响主要体现在？

A.实现了国家独立

B.推动了民主制度的发展

C.促进了经济繁荣

D.以上都是

8.美国独立战争的原因与下列哪个历史事件相似？

A.法国大革命

B.俄国十月革命

C.英国工业革命

D.中华人民共和国的成立

9.以下哪个选项不是美国独立战争的影响？

A.美国的独立

B.民主制度的发展

C.种族歧视的消除

D.经济繁荣

10.美国独立战争的胜利对世界历史的影响主要体现在？

A.促进了民主制度的传播

B.推动了殖民主义的扩张

C.引发了其他国家的独立运动

D.以上都是

答案：

1.A、B

2.B

3.B

4.A

5.C

6.A

7.D

8.A

9.C

10.D八、典型例题讲解例题1：

题目：请简述美国独立战争的原因。

答案：美国独立战争的原因主要有以下几点：1.英国的殖民统治和对北美经济的剥削；2.北美人民对英国殖民统治的不满和反抗；3.英国对北美殖民地的经济政策，如印花税法、汤森法案等；4.波士顿倾茶事件，标志着北美人民反抗英国殖民统治的加剧。

例题2：

题目：请简述美国独立战争的过程。

答案：美国独立战争的过程可以分为以下几个阶段：1.战争爆发：1775年，来克星顿枪声标志着美国独立战争的开始；2.战争转折：1776年，美国独立宣言的发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立；3.战争高潮：1777年，萨拉托加大捷，是美国独立战争的转折点；4.战争结束：1781年，约克镇之战，是美国独立战争的胜利标志；5.战争结果：1783年，英国承认美国独立的和平条约。

例题3：

题目：请简述美国独立战争的影响。

答案：美国独立战争的影响主要有以下几点：1.实现了美国独立，标志着美国作为一个独立国家的诞生；2.推动了民主制度的发展，如1787年宪法的制定；3.促进了经济繁荣，为美国的经济发展奠定了基础；4.对世界历史产生了深远的影响，如推动了其他国家的独立运动。

例题4：

题目：请简述美国独立战争中的重要战役。

答案：美国独立战争中的重要战役有：1.来克星顿战役：1775年，北美民兵与英国军队的冲突，标志着美国独立战争的爆发；2.萨拉托加大捷：1777年，北美民兵取得重大胜利，是美国独立战争的转折点；3.约克镇之战：1781年，北美民兵取得胜利，是美国独立战争的胜利标志；4.波士顿战役：1776年，北美民兵取得胜利，成功驱逐了英国军队。

例题5：

题目：请简述美国独立战争中的重要人物。

答案：美国独立战争中的重要人物有：1.乔治·华盛顿：美国独立战争期间的军事指挥官，被誉为“美国的国父”；2.托马斯·杰斐逊：美国独立宣言的主要起草人之一，后成为美国总统；3.约翰·亚当斯：美国独立战争期间的领导人之一，后成为美国总统；4.本杰明·富兰克林：美国独立战争期间的外交家，对美国独立战争的成功起到了重要作用。板书设计①美国独立战争的背景与原因

-英国的殖民统治和对北美经济的剥削

-北美人民对英国殖民统治的不满和反抗

-英国对北美殖民地的经济政策

②美国独立战争的过程与转折

-战争爆发：来克星顿枪声

-战争转折：萨拉托加大捷

-战争高潮：约克镇之战

-战争结果：英国承认美国独立

③美国独立战争的影响与意义

-实现国家独立，建立美国共和国

-推动民主制度的发展

-促进经济繁荣

-对世界历史产生深远影响

④美国独立战争中的重要人物与事件

-乔治·华盛顿：美国独立战争期间的军事指挥官

-托马斯·杰斐逊：美国独立宣言的主要起草人之一

-约翰·亚当斯：美国独