幼儿园莳植活动方案

———幼儿园莳植活动方案幼儿园莳植活动方案1活动时间：3—4月份里某个周六的阳光早上活动地方：（待定）以就近为原则。相近公园或小区内参加宝宝年龄：2岁至4岁（10个宝宝以内）活动内容一：1、破冰及分组。建议2个家庭为一个小组2、让小伙伴察看、认得树苗3、每个小组分发一株树苗，两个家庭合作莳植，完毕后挂小盘盘（小盘盘上可以写树名、爱惜树木等文字）活动内容二4、向小伙伴介绍介绍盆栽种子（辰妈会提前把种子发好芽），并分发给大家5、每个家庭在本身的花盆中莳植小苗，种好后将盆栽带回家莳植跟踪：活动后的几个月中，每个宝宝在家中负责呵护幼苗的成长。拍摄并提交5—10张照片记录幼苗的成长过程，辰辰妈最终汇总成电子相册发给大家留念！（此点子来自乐乐妈妈和天津花友群，感谢大家！）活动用品：1、树苗、种子——辰辰妈将依据报名人数购买，假如价格不高我就担了，假如价格高，就大家平摊费用。辰辰妈对莳植肯定菜鸟级，所以欢迎有莳植经验的妈妈建议好种好活又好看的品种咯2、植树的铁锹——估量家里面都没有，我们靠近再借吧3、小凳子——每家自备4、种花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰妈家里都没有（除了水），需要购买，其他妈妈假如有需要的可以告知我一起团购。幼儿园莳植活动方案2一、活动目标：为使孩子们能够乐观与社区环境“对话”，自动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班班级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”“植树与环保”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传，用本身的双手照料本身身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出本身的一份微薄之力。二、活动准备：1.小分队的护绿口号，园供应制作好的宣标志的.料子2.有关植树节的相关知识。3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。三、活动时间：3月11日上午四、参加人员：小班全体老师、阿姨、实习生、保安一名五、活动内容：1.介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。2.对人员进行分组。（集中操场）a由老师担负小分队队长接队旗。添绿小分队护绿小分队环保小分队文明小分队关爱小分队b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。（先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。）3.宣读植树节倡议书。4.小分队各队带上本身队的物品启程。（水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等）5.回园后不同分队可以相互介绍下自已队的活动情况。幼儿园莳植活动方案3一、莳植源起为了让孩子们亲近自然，关注四周环境，我们幼儿园充分利用本身的莳植园地这一优势，拓展了活动领域，为每个班开辟了莳植园地。由于在莳植园地中，每个孩子都是小主人，在这里孩子们始终充分着奇怪，里面有了孩子们一起莳植的成绩，有着极多未知的秘密，这里是孩子们学习的场合。我班幼儿虽刚刚入园，年龄比较小，但也乐观地参加到活动中来，荣幸地成为“劳动最光荣”的一员。我们本着“和谐、生态”的原则，给了孩子们一个参加莳植，察看与发现，付出与收获的自由空间，在这里孩子们分工、合作、沟通、共享，以实现人与人、人与自然的和谐共处。二、工具料子及条件工具准备：小铲子、小勺、碗、浇水瓶、小桶、小锄头等。料子准备：红豆、绿豆经验准备：向家长发放调查表，了解红豆绿豆的莳植条件和管理方法。附：四、活动记录熟识种子——红豆绿豆知多少为了让孩子在莳植之前对种子有所了解，我们把选好的红豆、绿豆种子请进教室，供孩子们自由察看，同时看看孩子们到底了解多少。师：“今日，我们班里来了客人，你们认得它们吗？”大宝：“红色的是红豆豆。”二宝：“绿色的是绿豆豆。”奇奇：“不是绿豆豆，是绿豆!我可爱喝绿豆饭了。”子涵：“那这个红色的，就是红豆喽!”每天：“红豆也能吃，妈妈爱吃。”师：“请大家看看红豆、绿豆长得什么样？”大宝：“胖胖的.!”二宝：“圆圆的!”千慧：“很硬!”每天：“有点儿滑滑的!”奇奇：“上面还有个白白的鼻子!”“弯弯的!”师：“大家察看得真认真!这个白色的弯弯的鼻子叫豆脐!将来豆宝宝会在这里发芽、长叶子，渐渐长大，结出更多的豆豆!”晓旭：“老师，姥姥家种豆豆。”师：“红豆与绿豆种子能吃，能莳植，发芽后长成小苗，长大后会结果。”通过察看和沟通，我们对孩子的相关经验有了肯定的了解；同时孩子们初步知道了种子的用途，掌握了红豆绿豆的明显特征，而且有了初步的察看比较和乐观思考的意识，激发了他们对莳植的兴趣。幼儿园莳植活动方案41活动目标①乐意参加植树活动，学习挖坑、培土、浇水等劳动技能。②加深对常见树木的认得，进一步了解树木生长的过程。在莳植及后期抚养教育树苗的过程中，了解树木与人类的关系，加强环保意识。③增长亲子间的情感沟通，加强幼儿的动手本领和团队协作本领。2活动准备①经验准备：幼儿了解植树节的相关知识。②环境准备：园所就近选取植树地方。活动前划定各班植树区域，用白灰标记出树坑的.位置，以便统一植树间距。③料子准备：树苗、铁锹、洒水壶等，活动前按班级分发物资，交由带队老师负责。3活动过程1.提前策划，营造氛围①确定活动形式，联系相关部门。确定植树节的活动形式后，园方与本地环保局或林业局等部门沟通，争取植树场合和物资的支持。②邀请家长参加，助力活动开展。向家长发放邀请函，鼓舞家长乐观参加活动，让家长提前了解活动的具体布置及需要搭配的相关事宜。③吸纳幼儿看法，做好活动预热。老师与幼儿讨论植树的意义，介绍莳植工具的使用方法、树苗莳植流程及需要注意的事项。在沟通过程中加深幼儿对植树活动的了解，促进幼儿形成环保意识。幼儿自由分组，制作树苗成长卡，在卡片上写上幼儿的名字、为树苗取的名字、本身的心愿等，激发幼儿对植树活动的兴趣。2团结协作，欢乐植树8:30—9:00合理调度，前往目的地。植树地方较远的可以租用客车，较近的可集体徒步前往。坐车或徒步过程中，老师可向幼儿再次强调植树的相关注意事项，还可组织幼儿一起唱关于植树的儿歌来活跃气氛。如：栽小树春风吹，花儿笑，植树节，来到了。栽好树，把水浇，父亲对我微微笑。等到明年再来看，谁栽的小树长得高。植树节春风吹过小土坡，我把小树种下来。松松土，浇浇水，阳光雨露润泽它。快长大，新发芽，土坡披上新衣裳。大家一起来种树小伙伴，快快来，大家一起来种树。小树苗，要长大，需要我们去爱惜。你爱树，他爱树，小树长成通天树。9:00—9:20进行盥洗，集合分组到达目的地后，各班组织幼儿和家长盥洗，将幼儿每4—6人分为一组。？9:20—10:00领取树苗及工具、亲子合力莳植树苗每组到带队老师处领取一棵树苗