




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
\o"第4节光合作用与能量转化"5.4光合作用与能量转化—高一生物学人教版(2019)必修一同步课时作业
一、单选题1.光合作用光反应为暗反应提供的物质有()A.ATP和NADPH B.O2和糖C.ATP和CO2 D.O2和CO22.在“绿叶中色素的提取和分离”的实验中,加入碳酸钙的目的是()A.溶解色素 B.使研磨更加充分 C.分离色素 D.防止色素被破坏3.某研究小组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是()A.色素带缺失第1条 B.色素带缺失第2条C.色素带缺失第3条 D.色素带缺失第4条4.卡尔文等人研究了CO2转化为糖的途径:用放射性14C标记的CO2供小球藻进行光合作用,追踪14C的去向,最后推断出C原子转移途径是()A.CO2→三碳化合物→糖类 B.CO2→NADPH→三碳化合物C.CO2→五碳化合物→糖类 D.CO2→五碳化合物→三碳化合物5.下列关于绿叶中色素的提取与分离实验的叙述中,错误的是()A.加入CaCO3是为了防止色素被破坏B.加入SiO2有利于破坏叶肉细胞C.分离色素时塞紧试管口是为了防止乙醇和层析液的挥发D.滤纸条上的滤液细线中色素越少越利于色素分离6.下列关于光合色素的提取和分离实验的叙述错误的是()A.提取光合色素时加入CaCO3粉末可以保护所有光合色素B.在提取的光合色素溶液中不能发生H2O的裂解C.滤纸上光合色素带的宽度可以代表光合色素的含量D.滤纸预先干燥处理,使层析液在滤纸上快速扩散7.植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列叙述错误的是()A.叶绿体中的色素易溶于有机溶剂,因此可以用无水乙醇提取色素B.叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上C.用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越慢8.某兴趣小组合作完成“绿叶中色素的提取和分离”实验,主要步骤包括:色素的提取→滤纸条制备→画滤液细线→色素的分离。下列叙述正确的是()A.色素的提取:用无水乙醇和层析液进行色素提取B.滤纸条制备:滤纸条一端剪去两角并在另一端底部画细线C.画滤液细线:防止滤液细线过粗一般只画一次D.色素的分离:离滤液细线最远的是橙黄色的条带9.绿色植物的光合作用过程如图所示。下列叙述错误的是()A.①作为还原剂参与暗反应阶段C3的还原B.②中部分能量可转移到糖类等有机物中C.①和②在叶绿体类囊体的薄膜上形成D.CO2转移途径是CO2→C3→C5→(CH2O)10.光合作用过程中,光能转化成活跃的化学能发生在叶绿体的()A.外膜 B.内膜 C.类囊体 D.基质二、多选题11.光合作用效率是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与光合作用所吸收的光能的比值。下列作物种植方式可提高光合作用效率的是()A.适当增施氮、磷、钾肥,促进农作物茎叶生长B.阴生植物应当种植在荫蔽的地方C.对温室里的农作物增施农家肥D.农业生态系统中的间种、套作、轮种12.为研究环境因素对某植物光合作用强度的影响,利用图甲实验装置若干组(密闭小室内的CO2充足,光照不影响温度变化),在相同温度下进行一段时间后测量每个小室中的气体释放量,绘制曲线图乙。下列说法错误的是()A.该实验中植物释放的气体始终是O2B.当距离小于a时,限制光合作用的主要因素是光照强度C.当距离为c时,该植物叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率D.当距离由b突然变为d时,短时间内叶绿体中C5的含量增多三、非选择题13.下图是光照条件下,叶肉细胞发生光合作用的生理过程:=1\*GB3①、=2\*GB3②为生理过程,a、b为物质名称,请回答:(1)图中的①表示____阶段,发生的场所是____。(2)图中的②表示____阶段,发生的场所是____。(3)图中的a是____,b是____。(4)光合作用最终使光能转换为____,贮存在生成的糖类等____(填“无机物”或“有机物”)中。14.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程。请回答:(1)图中的物质a表示__________。(2)图中②生理过程是_________。(3)③生理过程的场所是________。(4)据图推测ATP合成发生在________(填序号“①、②、③、④”填不全不给分)。(5)请写出③和④所示生理活动的总反应式_______。15.将某植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中的相同,甲图表示用O2浓度测定仪测得的该玻璃罩内O2浓度变化,乙图表示该密闭的玻璃罩内气体变化情况(CO2缓冲液在CO2浓度过高时能吸收CO2在CO2浓度过低时可以释放CO2)。请据图回答问题:(1)若光合作用强度位于甲图曲线上的D点,则此时在乙图中液滴_______(填“向左移”“向右移”或“不移动”);若光合作用强度对应甲图中的DH段,则在乙图中液滴_______(填“向左移”“向右移”或“不移动”)(2)在一天内,甲图中植物有机物积累最多的时间是在_______h左右,超过此时间,有机物积累量会逐渐下降,导致此变化的外界因素主要是_______。(3)若把该密闭的玻璃罩移到黑暗的环境中,则乙图装置中的液滴_______(填“向左移”“向右移”或“不移动”)。
参考答案1.答案:A解析:由分析可知,光反应为暗反应提供ATP和NADPH以参与C3的还原过程,A正确,BCD错误。故选A。2.答案:D解析:在“绿叶中色素的提取和分离”的实验中,加入少许碳酸钙的目的是防止研磨过程中色素被破坏。故选:D。3.答案:B解析:根据色素层析结果“从上而下分别是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色)”,可知从上至下第2条色素带是叶黄素,因为题干中水稻为叶黄素缺失突变体,即不能合成叶黄素,故对其叶片进行色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,色素带缺失第2条,B正确,ACD错误。故选B。4.答案:A解析:在光合作用的暗反应阶段,CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和【H】的作用下还原生成糖类等有机物,故用放射性14C标记的CO2供小球藻进行光合作用,C原子转移途径是CO2→三碳化合物→糖类,所以A正确,BCD错误。故选:A。5.答案:D解析:A、加入碳酸钙是为了防止研磨过程中叶绿体中的色素被破坏,A正确;B、在提取色素的过程中加入石英砂有利于破坏叶肉细胞,使研磨充分,B正确;C、分离色素时塞紧试管口是为了防止乙醇和层析液的挥发,C正确;D、色素的量合适才能使分离效果明显,D错误。故选D。6.答案:A解析:7.答案:D解析:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,D错误。8.答案:D解析:A、光合色素易溶于有机溶剂无水乙醇中,常用无水乙醇提取光合色素,A错误;B、制备滤纸条时,将干燥的定性滤纸一端剪去两角,并在距此端1cm处用铅笔画一条细横线,B错误;C、为保证更多的光合色素沉积在滤液细线处,画滤液细线时,应用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画一条直的滤液细线,待滤液干后,再重复画一两次,C错误;D、色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,距离滤液细线最远的为溶解度最大的色素,是橙黄色的胡萝卜素,D正确。故选D。9.答案:D解析:结合图示可知,①为NADPH,可参与暗反应中C3的还原,A正确;②为ATP,在暗反应还原C3时,ATP水解释放的能量可转移到糖类等有机物中,B正确;光反应阶段在叶绿体类囊体的薄膜上进行,该过程产物包括ATP和NADPH,C正确;暗反应阶段中CO2的转移途径是CO2→C3→(CH2O)D错误。10.答案:C解析:叶绿体是进行光合作用的细胞器,光合作用的两个阶段光反应和碳反应分别发生在叶绿体的类囊体和叶绿体基质中。叶绿体中的色素能够吸收光能,而色素只分布于叶绿体的类囊体薄膜上。即C正确,ABD错误。故选C。11.答案:ABC解析:适当增施氮、磷、钾肥,促进农作物茎叶生长,促进光合色素和相关酶的合成,提高光合作用效率,A正确;对于阴生植物而言,太强的光照不利于其生长发育,因此阴生植物应当种植在荫蔽的地方,B正确;对于温室里的农作物来说,通过增施农家肥料,可以增加温室中的CO2含量,同样可以提高农作物的光合作用效率,C正确;农业生态系统中的间种、套作、轮种,可以最大限度利用光合作用时间,提高光能利用率(光能利用率是指植物光合作用所累积的有机物所含的能量,占照射在单位地面上的日光能量的比率),但不能提高光合作用效率,D错误。12.答案:ABD13.答案:(1)光反应;类囊体薄膜(2)暗反应;叶绿体基质(3)O2;CO2(4)化学能;有机物解析:(1)图中①表示光反应阶段,发生场所在叶绿体类囊体薄膜上,其上有光反应需要的色素及相关酶类。(2)图中②表示暗反应阶段,发生场所在叶绿体基质中,该部位有暗反应所需的多种酶类。(3)图中a表示O2,通过水的光解生成,b表示CO2,参与三碳化合物的固定。(4)光合作用的能量转换形式为:光能转变为ATP和NADPH中活跃的化学能,再转化为有机物中稳定的化学能。14.答案:(1)O2(2)暗反应(3)细胞质基质(4)①③④(5)C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量解析:(1)水分解产生还原氢和氧气,故a表示O2;CO2和C5反应生成C3,故b表示CO2。(2)图中①、②生理过程依次是光反应、暗反应。(3)③是有氧呼吸第一阶段,场所是细胞质基质;④是有氧呼吸第二、三阶段,场所是线粒体。(4)在光合作用的光反应阶段以及有氧呼吸的三个阶段均可产生ATP,故题图中ATP合成发生在①、③、④过程。(5)③和④表示细胞呼吸,其总反应式为:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。15.答案:(1)不移动;向右移(2)18;光照减弱(3)向左移解析:(1)根据以上分析可知,甲图中D点表示光合作用强度等于呼吸作用强度,此时在乙图中液滴不移
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论