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文档简介
SectionⅢ—Grammar一二一、请根据后缀-ward(s)和前缀multi-的含义,猜测下列单词的含义
-ward(s)=inacertaindirection
multi-=many1.outwards
2.forward
3.westwards
4.multivitamin
5.multi-storey
向外向前
向西
多种维生素(建筑物)多层的一二二、阅读下列句子,用适当的连词填空1.Informationhasbeenputforward
moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.
2.Theyhavenoidea
sheisinterestedinworkingforher.
3.There’safeelinginme
we’llneverknowwhataUFOis—notever.
4.Awarmthoughtsuddenlycametome
Imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother’sbirthday.
5.Doyouhaveanyidea
isactuallygoingonintheclassroom?
thatwhetherthatthatwhat名词性从句(Ⅲ)——同位语从句Grammar:同位语从句一、同位语从句的语法意义在句中作同位语的从句为同位语从句。同位语从句一般跟在某些名词的后面,用以解释或说明前面名词的内容。后面能接同位语从句的名词有fact,news,message,doubt,idea,belief,hope,thought,promise,suggestion,question,demand,order等。2.由连接代词who,which,what等引导的同位语从句。连接代词在从句中作主语、宾语或定语。单句填空Wehadnoidea
onearthdidit.(该引导词在从句中作
语)
我们不知道究竟是谁干的这事。答案:who;主Wefeltsadatthethought
hedidandsaid.(该引导词在从句中作
语)
一想起他的所作所为我们就感到难过。答案:what;宾Ihavenoidea
oneIshouldchoose.(该引导词在从句中作
语)
我不知道该选哪一个。答案:which;定3.由连接副词when,where,why,how等引导的同位语从句。连接副词在从句中作时间状语、地点状语、原因状语和方式状语。单句填空Ihavenoidea
hewillbebackfromShanghai.(该引导词在从句中作
语)
我不知道他何时从上海回来。答案:when;时间状Thequestion
wewillgotospendourholidayhasnotbeendiscussed.(该引导词在从句中作
语)
我们要去哪里度假这一问题还没讨论。答案:where;地点状I’vegotaprettygoodidea
theyleftearly.(该引导词在从句中作
语)
我非常了解他们为什么离开得那么早。答案:why;原因状Itremainsamystery
ithappened.(该引导词在从句中作
语)
那事是怎么发生的仍然是个谜。答案:how;方式状3.that引导同位语从句时在句中不作成分,通常不能省略,只起连接作用。that引导定语从句时为关系代词,它除了起连接作用外,在从句中还要充当某一成分(如主语、宾语等),作宾语时可以省略。判断下列句子画线部分的从句种类Hemadeapromisethatifanyonesethimfreehewouldmakehimveryrich.
从句种类
答案:同位语从句Istillrememberthepromise(that)hemade.
从句种类
答案:定语从句一、单句填空1.Isthereanypossibility
TeddycanbeatMarkinthefinalround,Mom?
答案:that2.Mr.Smithaskedtheboyaquestion
hecouldgototheconcertwithhim.
答案:whether3.Themanlookedsofamiliar,butIdidn’thaveanyidea
Ihadmethimbefore.
答案:where4.Threedayslater,wordcame
ourcountryhadsentupanotherman-madesatellite.
答案:that5.Ihavenoidea
hegottoknowthesingerlastyear.
答案:how6.Shemadeasuggestionthathe
(give)moneytothepeopleinthesouth.
答案:(should)give7.Thequestion
s
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