2.1空气的成分（第2课时氮气和稀有气体保护大气环境）课件九年级化学科粤版（2024）上册

1.记住空气中各成分的主要用途。2.认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。3.了解防治空气污染的各种措施，树立保护空气清新的环保观念。1.空气是由什么组成的？其各成分的体积分数分别是多少？0.03%二氧化碳0.03%其它气体和杂质氮气氧气其它成分1%0.94%稀有气体体积分数课前·回顾课前·回顾一、氮气和稀有气体有用吗1.集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？2.在测定空气中氧气含量的实验中，燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？完成氮气性质的描述：颜色状态气味密度熔点沸点是否易溶于水是否支持燃烧1.251g/L-209.9℃-195.8℃无气体无不易不能思考与交流各成分气体的性质和用途—氮气无色、无味的气体，难溶于水熔沸点低密度略小于空气①物理性质：②化学性质:不燃烧也不支持燃烧，化学性质很稳定决定性质用途作保护气焊接金属时的保护气食品袋中充氮气以防腐灯泡中填充氮气以延长使用寿命常温或低温下化学性质稳定高能量条件下可参与化学反应高能量条件下可参与化学反应合成染料制造炸药各成分气体的性质和用途—稀有气体（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼（1）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总称氦气

氖气

氩气

氪气

氙气

氡气

He

Ne

Ar

Kr

XeRn惰性气体的用途激光技术霓虹灯通电发光探空气球氦气密度最小焊接保护气物理性质化学性质污染物气体污染：固体污染：

二氧化硫SO2、二氧化氮CO2、一氧化碳CO、酸雨有毒易错点：二氧化碳是温室气体，不是空气污染物O3可吸入颗粒（PM10

、PM2.5）二、空气污染与防治空气污染的危害：严重损害人体健康影响作物生长破坏生态平衡空气污染引发的三大环境问题：全球气候变暖酸雨臭氧空洞空气质量日报“空气质量指数”、“首要污染物”、“空气质量级别”污染指数0-5051-100101-

150151-

200201-300大于300质量级别一级二级三级四级五级六级质量状况优良轻度污染中度污染重度污染严重污染空气质量指数及相关信息空气污染的防治：(1)加强大气质量监测；(2)使用清洁能源；(3)工厂的废气经处理达标后再排放；(4)积极植树造林等。1、下列说法正确的是（

）A、空气质量日报主要包括首要污染物、空气质量指数和空气质量指数级别B、空气污染严重时，只要不出门，对人体健康没有影响C、

空气质量报告中所列的空气质量级别越高，空气质量越好D、空气污染物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮A2．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（

）A．用作医疗急救的氧气

B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气

D．用作清洁燃料的氢气3.霓虹灯能发出五颜六色的光是由于充入了哪种气体（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳8.为了使灯泡经久耐用，常向灯泡里面充的气体是（）A．二氧化碳 B．氧气

C．氮气或稀有气体 D．氮气和氧气DCC4.喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气，其主要作用是（）A．减少粉尘污染B．治理水污染

C．防治酸雨