山东省泰安市东平县实验中学六年级上学期第二次月考生物试题（原卷版）

初一年级第二次月考生物试题一、选择题：（每题1分，共35分）1.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统2.将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A.p B.b C.d D.q3.观察前，操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着（

）A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.镜座4.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时采取的措施是（）A.缩小光圈 B.换高倍镜C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋5.下列是使用显微镜的一些操作要领，其中不正确的是()A.取放时，必须右手握住镜臂，左手托住镜座B.装好物镜后，先使高倍物镜对准通光孔C.放好玻片标本后，先使镜筒下降，直到物镜接近标本为止D.最后慢慢往上调节镜筒高度，直到看清物像为止6.用显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野右下方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（）A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方7.某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5x，物镜是8x，第二次使用的目镜是20x，物镜是45x，那么第二次看到的结果是（）A.细胞变小，数目增多 B.细胞变小，数目减少C.细胞变大，数目增多 D.细胞变大，数目减少8.某同学使用显微镜时，发现视野中有一污点，而移动装片和转动目镜，污点都未动，据此可判断污点存在于（）A.目镜上 B.物镜上C.反光镜上 D.装片上9.小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是A.物像不清晰——调节光圈 B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光 D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜10.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）A.对光时，转动①使②对准通光孔B.视野过暗，应调节③和⑦C.使视野中的物像更清晰，应调节④D.位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片11.制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水B.把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中C.先用碘液染色，然后盖上盖玻片D.将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改12.如图是植物细胞的结构示意图。下列叙述错误的是（）A.2具有保护和支持细胞作用B.遗传的控制中心是4C.6为细胞的生命活动提供能量D.动物细胞没有的结构是1、3、513.要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（）①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.②①⑤ B.③①⑤ C.②①④ D.③①④14.金秋时节的黄河入海口，连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣，裹上红妆，呈现出奇幻的“红地毯”景观。这是由于随气温降低，叶绿素减少，花青素增多造成的。花青素位于盐地碱蓬细胞的（）A.叶绿体 B.染色体 C.液泡 D.线粒体15.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是A.①是细胞的控制中心B.③对细胞起保护和支持作用C.⑤存在于植物体的所有细胞D.⑥可以将无机物合成有机物16.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和③ D.②和⑥17.细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是A.细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境B.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构C.细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器D.细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传18.以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（）A.图甲中正确操作步骤是badcB.图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传C.观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋D.发现一物像在视野的左上方，要将物像移到野中央，应该将装片向左上方移动19.将下列活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是（）A.人口腔上皮细胞 B.洋葱内表皮细胞C.草履虫 D.衣藻20.下列细胞的结构中，人体口腔上皮细胞不具有，而菠菜叶肉细胞具有的是（）①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④液泡

⑤线粒体

⑥叶绿体

⑦细胞核A.①④⑥ B.①⑤⑥ C.④⑤⑥ D.①④⑤21.细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体B.所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构C.细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNAD.凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质22.下列物质中属于有机物的一组是（）A.水、糖类、脂质、蛋白质B.无机盐、氧、糖类、核酸C.糖类、脂质、蛋白质、核酸D.水、无机盐、氧、糖类23.能直接为细胞的生活提供动力的结构是（）A.线粒体 B.叶绿体C.线粒体和叶绿体 D.细胞膜24.叶绿体在进行光合作用时能储存（）A.光能 B.热能 C.化学能 D.内能25.线粒体是细胞的“动力车间”，研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同．下列人体细胞中，线粒体数量最多的是（）A.骨骼肌细胞 B.小肠上皮细胞C角质层细胞 D.脂肪细胞26.菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（）A煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来B.叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水C.细胞质受热后产生绿色D.细胞膜透性破坏，叶绿素渗出27.将白鼠胚胎的细胞核移入灰鼠的去核卵内，在体外发育成胚胎，再植入黑鼠的子宫内继续发育，所产下的小鼠的毛色为（）A.黑色 B.灰色 C.白色 D.黑白相间28.下列不属于单细胞生物的是（）A.衣藻 B.细菌 C.病毒 D.眼虫29.下面说法正确的是（）A.单细胞生物都有机物作为营养B.单细胞生物同样具有生物的各种特征C.单细胞生物必须生活在水中D.单细胞生物在生态系统中都是分解者30.草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（）A.保护 B.呼吸 C.排泄 D.消化31.下列关于草履虫是单细胞生物体的叙述，正确的是A.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四部分基本结构B.整个身体只有一个细胞组成，能够完成各项生命活动C.在环境适宜的条件下，草履虫能够利用种子进行繁殖D.草履虫对刺激产生趋向或避开的反应是通过神经系统完成的32.一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）A.表膜 B.食物泡 C.伸缩泡 D.收集管33.如图为草履虫的结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A.⑧表膜，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过此结构B.⑦是胞肛，食物残渣由此排出体外C.⑥食物泡，是草履虫消化食物的结构D.⑤④分别是收集管和伸缩泡，把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外34.草履虫的下列结构与其功能对应关系错误的是（）A.食物泡——消化食物 B.纤毛——运动C.表膜——摄入氧，排出二氧化碳 D.胞肛——排出多余的水和废物35.赤潮、水华现象引起的结果是（）A.造成水体缺氧 B.水中有机物含量增多，为鱼类提供饵料C.鱼类数量增多 D.藻类植物产生大量的氧，水中氧丰富二、非选择题（每空1分，共15分）36.下图为植物细胞和动物细胞结构示意图，据图回答问题：（1）植物细胞示意图是乙图，你判断的依据是该细胞有___。（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[]___具有控制物质进出的作用。（3）图中[6]是___的场所，将___转变成化学能，储存在有机物里。甲和乙都具有的能量转换器是___，它与图中[6]的区别是在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来。（4）李瑞同学的很多特征像他爸爸，这是由细胞中的___（填标号）中的遗传物质决定的。（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是___（填标号）中含有大量糖分。37.如图1为草履虫结构示意图，请据图回答：（1）在用显微镜观察草履虫时，取培养液的表层来观察，原因是___。（2）草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动，比如，它通过[]___就能进行呼吸，与外界进行气体交换；能借助于[___]的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是___。（3）某生物小组完成“探究草履虫能否对外界刺激作出反应”的实验过程如下：先取两块载玻片，在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液，然后