西藏昌都地区（新）小学语文部编期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

西藏昌都地区（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.曹cáo

【部首】曰

【结构】上下

【文字源流】“曹”是个会意字，本义是一对或一双。甲骨文的“曹”字，上方是两个“东”，下方是个“口”字，代表大口袋，合起来的意思就是大口袋里装了很多东西。金文的“曹”，将“口”字替换为“日”，字义没有变化。小篆中“曹”的字形，和金文的写法相近。现在，“曹”则主要被用为姓。

【常用词组】曹操

【课文原句】我们就要跟曹军交战。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下列句子的修辞手法。

（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。(

)

（2）四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(

)

（3）黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。(

)

（4）牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。(

)2）.根据情境写词语。房间的地面铺着sùyǎ(

)的地毯，shūàn(

)的架子上陈列着各种精致小巧的物件。窗台的海棠缀满鲜红的huālěi(

)。她站在窗前，tiàowàng(

)着远处xióngwěi(

)的群山，灵感如páishāndǎohǎi(

)般涌现。她赶紧打开chōuti(

)拿出笔记本，quánshénguànzhù(

)奋笔疾书。3）.照样子，写词语。

例：蓝蓝的______________________

例：雪白雪白____________________

例：又宽又远_______________________4）.把下列生字的音节补充完整。

荐ji(

)策(

)è膑b(

)瞄mi(

)5）.在观看的过程中，你将不会写的字用拼音记了下来，请你查阅字典，根据拼音写出汉字。

（1）威nísī(

)的小tǐng(

)外形像独木舟，船头和船艄向上qiào(

)起。

（2）坐在皮diàn(

)子上，拉开窗lián(

)，看见一位保mǔ(

)正抱着孩子在晒太阳。

（3）夜晚，mǎ(

)头上的人逐渐散去，不一会儿静寂又lǒng(

)罩了这座古老的城市。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面选项中哪一项不能作为“热爱广场舞的奶奶”这个题目的材料。（）A．早晨起床就在客厅跳一会广场舞B．到文化馆拜师学习广场舞C．每天都喜欢看笑话书2）.选出加点的字的正确读音。

转(zhuǎnzhuàn)来转去

白发(fāfà)露(lùlòu)出3）.关于阅读文章的说法，不恰当的说法是（）A．在读文章时不用想，认真读就行了B．可以联系自己的生活经验想一想C．还要从课文内容联想到更多。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子加工厂。

1．根深叶茂的果树上结满了丰实的果子。(缩句)

_______________________________________________________

2．她那真诚的目光感动了我。

“把”字句：____________________________________________

“被”字句：____________________________________________

3．真诚是一道雨后的彩虹，助你感受生活的希望。(仿写)

真诚是____________________，_________________________。

4．真诚的目光胜似千言万语。(改为反问句)

_______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.根据课文内容连一连。

灌溉房屋蒲公英挂住皮毛

发动田地苍耳晒太阳

淹没机器豌豆风吹

冲毁庄稼2）.读一读，连一连。

一年之计一寸金

一日之计寸光阴

一寸光阴在于春

寸金难买在于晨6、排序题（每题5分共2题）

1）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

()走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

()花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

()这个花台高一米多，有半间教室那么大。

()花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

()花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《观潮》这篇课文是按空间顺序写的。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.品读古诗马诗大漠沙如雪，燕山①月似钩②。何当③金络脑④，快走踏清秋。[注释]①燕山：指燕然山。这里借指边塞。②钩：古代的一种兵器，形似月牙。③何当：什么时候。④金络脑：用黄金装饰的马笼头。1．《马诗》是唐朝诗人_______写的，他与___________、__________称为唐代三李，有“_________________”之称。

2．从诗中哪些事物景象可以看出这是一首边塞诗？

________________________________________________________________

3．借助注释，说说“何当金络脑，快走踏清秋。”是什么意思？

________________________________________________________________

4．这首诗运用了_________________________的表现手法，表达了诗人__________________________________________的情感。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我会看图写话。（想一想：小熊为什么飞上了天空？它又是怎样安全降落的呢？请你把图画中的内容写一写吧！）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与理解王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．这篇小古文出自(

)A．《列子．汤问》B．《山海经北海经》C．《世说新语》D．《中国古代神话故事》2．“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是(

)A．经历，体验B．吃一点试试C．常常D．曾经3．下列字的解释错误的一项是(

)。A．尝与诸小儿游(诸：许多)B．此必苦李(必：必定)C．诸儿竞走取之(竞：争着)D．取之，信然(信：相信)4．对“看道边李树多子折枝”一句解释最为恰当的选项是(

)A．看路边李子树上果实累累，树枝都被折断了。B．看路边李子树上果实累累，压得树枝都弯下去了。C．看路边李子树上果实累累，小朋友争抢着跑过去折下树枝。D．看路边李子树上果实累累，王戎就去折下树枝。5．下列停顿不正确的一项是(

)A．王戎/不取/道旁李B．尝/与/诸小儿/游C．看道/边李树/多子折枝D．树/在道边/而/多子6．“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢?最不恰当的一项是(

)A．“你为什么把李子树折下来了?”B．“树上那么多果子，别人都去摘，你为什么不去呢?”C．“你为什么站在路边不动呢?’D．“你怎么不去摘李子吃呢?”7．这个故事告诉我们的道理是(

)A．天下没有免费的午餐。B．王戎不喜欢吃路边的李子，是因为李子苦。C．要学会仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断。D．我们要讲文明，不能随便摘路边的果子。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.品读句子，体会人物特点。①（武松）只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。②（武松）寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”

(1)这两处动作、心理描写表现出武松____、____的一面。

(2)有人说，这样写显得武松太不英雄了，我____（赞同不赞同）这种看法，因为：_____________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列句子中的破折号选择正确的作用。（填序号）

A．表示解释说明B．表示声音的延长C．表示话题的转换

1．因为这是大年夜——他可忘不了这个。(

)

2．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。(

)

3．吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。()2）.选字填空。

【娇骄】【透诱】

(

)傲引(

)

(

)嫩()明

【险检】【厉历】

危(