第五单元 化学反应的定量关系 单元测试卷-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

人教版九年级上册《第5单元化学方程式》单元测试卷总分：60一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.铝制成锅煮饭 B.铜用作导线C.氮气作保护气 D.钨作白炽灯的灯丝2.医疗急救中给病人输氧，其中“氧”指的是()A.氧分子 B.氧元素 C.氧原子 D.氧离子3.下列物质由离子构成的是（）A.汞 B.氧气 C.氯化钠 D.二氧化碳.如图是表示物质粒子的示意图，“●”和“○”分别表示两种质子数不同的原子，则图中表示化合物的是（）ABCD5.在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应。其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（）A.NO B.NO2 C.N2O D.N26.下列说法正确的是()A.100g冰熔化变成100g水,符合质量守恒定律B.铁燃烧后生成四氧化三铁的质量大于铁的质量,所以不符合质量守恒定律C.碳酸钠与盐酸反应后总质量减轻,该反应符合质量守恒定律D.ag红磷与bg氧气恰好完全反应,生成五氧化二磷的质量不一定等于(a+b)g7.AgNO3固体见光或受热易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体,该气体可能是()A.H2S B.SO2 C.N2 D.NO28.下列关于化学方程式H2SO3+2H2S↓+3H2O的理解,错误的是()A.生成物有沉淀B.反应物是H2SO3和H2,生成物是S和H2OC.该反应中,反应前后原子的种类和数目都不变D.每1份质量的H2SO3和2份质量的H2完全反应,生成1份质量的S和3份质量的H2O9.红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内有关的量随时间变化的图像正确的是()10.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中不正确的是()物质abcD反应前的质量/g92.08.001.0反应后的质量/g95.61.23.2XA.c是反应的生成物 B.b一定是化合物C.d可能是催化剂 D.该反应属于化合反应二．非选择题（共8题40分）11.（8分）空气是一种宝贵的自然资源。(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是（填序号，下同）。

A．供给呼吸B．航天火箭 C．霓虹灯(2)食品包装袋中常充氮气防腐，其利用氮气的性质是：一般情况下，氮气化学性质_________。(3)下列是空气中一些成分的微观示意图，请仿照A中的例子，写出BCD对应的化学符号。ABCD图示代表的原子微观示意图化学符号4N2

_____________________(4)上图中表示单质的是__________，表示氧化物的是___________。(5)下列关于空气的说法正确的是。A．空气是混合物B．空气中N2、O2等均匀地混合C．N2、O2不再保持各自的化学性质12.(2分)符号“3Ca2+”中的“3”表示，“2+”表示。13.（4分）化学与生活密切相关。用你学到的化学知识回答：（1）空气中使食物变质的主要气体是；（2）（3）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光，是因为灯泡里有；（4）家庭条件下既能杀菌又能减小水硬度最常用的方法是；14.（4分）下表是元素周期表的一部分，请回答有关问题。（1）地壳中含量最多的元素是（元素名称）。（2）硼元素的元素符号是，它的原子序数是__________。（3）第三周期中属于金属元素的是。15.（6分）右图为电解水，测定水的组成的实验装置，请回答：（1）b管中得到的气体是。a管中得到的气体是。由此得到的直接结论是。根据质量守恒定律在化学反应前后不变，所以推理得到水的组成的结论是。（2）电解水的化学方程式是。16（1）B的化学式是；（2）反应①的化学方程式分别是：。（3）反应③属于（填基本反应类型）。（4）写出B的一种用途。17.（7分）为探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了下面三个实验:实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后再称量。实验二:将装有盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中称量,然后使盐酸与锌粒接触,过一会儿再称量。实验三:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后使两种溶液接触,过一会儿再称量。记录数据如下表:[锌与盐酸反应的化学方程式为Zn+2HClZnCl2+H2↑;氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2↓]编号实验一实验二实验三变化前4.8g112.6g118.4g变化后8.0g112.4g118.4g(1)从表面上看,这三个实验反应后的剩余物质的质量变化是实验一(填“减小”“增大”或“不变”,下同),实验二,实验三。

(2)这三个实验中,(填“有”或“没有”)不遵循质量守恒定律的反应,实验正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。造成其他两个实验结果错误的原因分别是

。

(3)从上述两例不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中,选一例提出改进思路:

。18.（5分）氢气是最理想的燃料，具有放热量高、无污染的优点。计算：10Kg氢气完全燃烧可生成水的质量是多少？消耗氧气的质量至少是多少？人教版九年级上册《第5单元化学方程式》单元测试卷（2）答案一、选择题（每空2分共20分）12345678910CACBACDDDD二、非选择题（共8题40分）11.(1)AB(2)不活泼(3)

3H2O

5O2

6He(4)

ACD

B(5)AB12.3个钙离子每个钙离子带两个单位的正电荷13.（1）氧气（或O2）（2）元素（3）稀有气体（4）煮沸14.（1）氧（2）B5（3）钠镁铝（或写元素符号）15.（1）氧气（或O2）；氢气（或H2）；电解水生成氢气和氧气；元素种类；水是由氢氧两种元素组成的；（2）2H2O通电2H2↑+O2↑16.（1）O2（2）2H2O2MnO22H2O+O2↑（3）化合反应（4）炼钢（医疗急救、气焊、气割等）17.(1)增大减小不变(2)没有三实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量;实验二生成的氢气逸散到空气中,未被称量(合理即可)(3)实验一应将镁条在密闭容器中点燃后再称量(合理即可)18.解：设可生成水的质量为x。2H2+O22H2O…………………2分43