课时1 保护水资源课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第四单元自然界的水课题1水资源及其利用课时1保护水资源认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。1．自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象。这里的“氮和磷”是指

()A．元素B．原子C．离子D．分子2．下列属于“国家节水标志”的是

()AB

人类拥有的水资源

阅读课本第82～83页，了解水资源现状和危机。1．地球的水资源状况：地球表面约有______被海洋覆盖着；地球上最大的储水库是______，其水储量约占地球水储量的96.53%；地球上水的储量很大，但淡水很少，只约占全球总水储量的________，其中大部分还以冰雪等形成分布在两极、高山和永久冻土层中，难以利用。71%海洋2.53%2．我国水资源状况：我国水资源总量为___________m3，但人均水资源量只有__________m3，且地域差距很大。3．水资源危机：水资源短缺影响人民生活和经济发展。3.0×10122.1×1031.某校组织同学对水资源的状况进行调查，调查报告中的下列观点错误的是

()A．水资源短缺会影响生产生活

B．节约用水是每个公民应尽的义务C．地球水资源丰富，分布均匀

D．地球最大的储水库是海洋C2．下列有关水资源及其利用的说法正确的是

()A．我国水资源总量多，但仍是世界“贫水国”

B．我国沿海地区降水少，因而缺水严重C．南方城市水资源丰富，不必担心缺水问题

D．生活污水排入江河，不影响水生动物A3．水是重要的自然资源，水资源不足将严重影响人类的生存，请结合下表回答问题。水资源短缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水年人均水量/m31700～30001000～1700500～1000＜500(1)我国年人均水量约为2100m3，居世界第八十几位，水资源短缺程度为

__________。(2)我国自来水收费实行“阶梯水价”，“阶梯水价”的特点是用水越多水价越贵，这样做的目的是______________________。轻度缺水保护水资源，节约用水

保护水资源

阅读课本第83～85页，了解造成水资源短缺的原因，水体污染的危害及防治措施，保护水资源的方法。1．造成水资源短缺的原因：一方面人类生产和生活的________不断增加，另一方面__________也影响了水资源的利用。2．保护水资源，既要________________，又要______________。用水量水体污染合理利用水资源防治水体污染3．合理利用水资源(如图为国家节水标志)(1)节约用水：应用________、改进______和改变__________可以大量节约工农业和生活用水。(2)修建水库和调水工程：我国通过修建水库和实施____________等措施，有效改善了水资源______________的局面。我国古代的调水工程有_______，现代的调水工程有_________、_________、__________。(3)对污水进行处理：污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水。新技术工艺用水习惯跨流域调水时空分布不均都江堰引滦入津引黄入晋南水北调4．水体污染的危害：影响工农业______，破坏______________，还会直接危害__________。水体污染的防治措施：应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生；对污水进行处理，可以使之符合排放标准。生产水生生态系统人体健康1.下列生活中的做法不利于节约用水的是

()A．损坏的水龙头及时更换

B．隔夜的白开水直接倒掉C．用洗过衣服的水冲马桶

D．洗手涂肥皂时关闭水龙头B2．水可以造福人类，但水污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项措施中不可行的是

()A．保护水中的生态平衡

B．不任意排放工业废水C．收集雨水直接作为饮用水

D．生活污水集中净化处理C3．有民谣：“五十六十年代淘米洗菜，七十年代农田灌溉，八十年代水质变坏，九十年代鱼虾绝代。”说的是随着我国工业化进程的加快，水的污染程度不断加剧。下列做法不会对水产生明显影响的是

()A．使用含磷洗涤剂 B．随意丢弃废电池

C．往池塘中倾倒垃圾 D．池塘中养鱼D4．下列防治水体污染的措施中，你认为合理的是

()①禁止使用农药和洗衣粉

②发展无害化生产工艺③抑制水中所有动植物的生长

④生活污水净化后再排放A．②④ B．②③

C．①④ D．①③A

1．交流对水资源污染的认识，讨论在学校和家里有哪些浪费水的现象，如何做到节约用水和防治水污染？___________________________________________________________。2．海水淡化是从海水中获取淡水的一种方法，现阶段海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的首要途径，为什么？______________________________________________。洗手、洗澡、洗菜一直开水龙头等；洗衣服水冲马桶，淘米水浇花等不能，因为海水淡化成本太高，且淡水需求量太大1．下列不属于人类能大量利用的淡水资源的是

()A．湖泊水 B．江河水

C．海水 D．浅层地下水C2．下列对水的认识错误的是

()A．水并不是取之不尽、用之不竭的资源B．都江堰是我国古代建设的调水工程，为调配水资源和防洪发挥了重

要作用C．水资源的不足，将会成为一个深刻的社会危机D．我国淡水资源十分丰富，人均占有量居世界前列D3．(2023·河池期中)2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是

()A．用淘米水浇花 B．水管跑冒滴漏及时维修C．选用节水水龙头 D．农业上采用大水漫灌D4．(科学态度与责任)2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，我们要节约用水，走“人水和谐”的绿色发展道路。下列做法不符合这一理念的是

()A．尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头B．为节约经济成本，工厂将污水直接排放到海洋中C．组织志愿者进行爱水护河环保活动，及时清理河道垃圾D．衣物尽量集中洗涤，洗涤剂要适量投入，避免过多漂洗B5．水资源短缺影响人民生活和经济发展，因此节约用水、防治水体污染是我们每一位公民的义务。下列有关水的说法正确的是

()A．用工业废水直接浇灌农田实现节水

B．水体“富营养化”能促进水生动植物生长C．工业上使用循环水，可节约水资源D．生活污水不会造成水体污染C1．“水体富营养化”：指的是水体中N、P等营养元素含量过多而引起的水质污染现象。2．节约用水的具体措施：如使用节水器具、“一水多用”(用淘米水浇花，洗衣服的水拖地、冲卫生间等)、农业上使用滴灌技术等。“阶梯用水”和“提高水价”也属于节约用水的措施。3．“中水”：也称为“再生水”，是指废水或雨水经适当处理后，达到一定的水质指标，满足某种使用要求，可以进行有益使用的水。从经济的角度看，再生水的成本最低；从环保的角度看，污水再生利用有助于改善生态环境，实现水生生态系统的良性循环。4．“海水淡化”：因为成本太高，现阶段还不能大力推广。(1)两个铝原子

；

(2)两个氮分子

。规范书写下列化学用语。2Al2N21．下列措施不利于节约用水的是

(

C

)A．农业上大力普及节水灌溉技术B．工业上实现水循环使用C．衣服集中洗涤，减少洗衣次数D．将喷头洗浴改为浴缸泡浴D2．(2023·茂名期中)习近平总书记视察岳阳时，殷殷嘱托“守好一江碧水”。你认为下列做法正确的是

(

C

)A．工业废水随意排放 B．生活垃圾直接扔入江河C．大量使用化肥和农药 D．生活污水实现集中处理和排放D3．水的天然循环过程如图所示。从水的天然循环角度考虑，下列说法中错误的是

(

C

)A．水在天然循环过程中，水分子的能量是在

不断变化的B．水的天然循环是通过水的三态变化实现的C．某地的降水都是当地地表水蒸发后形成的

雨水D．水的天然循环中水分子本身不变C下列是我国水资源紧缺指标表和部分地区年人均水量图。回答下列问题

紧缺指标年人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ为年的符号)轻度缺水1700～3000中度缺水1000～1700重度缺水500～1000极度缺水＜500水资源紧缺指标表(1)图中极度缺水的地区是_____________；浙江省水资源紧缺指标为____________。北京、上海轻度缺水(2)以