2024年全新部编仁爱版小学四年级下册语文期中考试试卷

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，注音有误的是（）。A.崇拜（chóngbài）B.憧憬（chōngjǐng）C.纠缠（jiūchán）D.咀嚼（jǔjué）2.下列词语中，字形有误的是（）。A.荒芜（huāngwú）B.荒谬（huāngmiù）C.荒诞（huāngdàn）D.荒唐（huāngtáng）3.下列句子中，标点符号使用正确的是（）。A.“你吃饭了吗？”妈妈问。B.“你吃饭了吗？”妈妈问。C.“你吃饭了吗？”妈妈问。D.“你吃饭了吗？”妈妈问。4.下列句子中，成语使用不恰当的是（）。A.他上课时总是专心致志，从不三心二意。B.老师讲课时，我们要聚精会神地听讲。C.他做事情总是粗心大意，从不精益求精。D.妈妈做的菜很美味，我们都赞不绝口。5.下列句子中，没有语病的是（）。A.我昨天去公园玩，看到了很多花。B.他穿着一件红衣服，戴着帽子。C.我一边吃饭，一边看电视。D.这个苹果很甜，我要吃一半给妈妈。二、判断题（每题1分，共5分）1.“草长莺飞二月天”这句诗描写的是春天的景色。（）2.《卖火柴的小女孩》是安徒生创作的童话故事。（）3.“满江红”是一种颜色。（）4.《三国演义》的作者是罗贯中。（）5.《西游记》中的孙悟空会七十二变。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《静夜思》是唐代诗人李白创作的，其中“床前明月光，_______。”这句诗描写了诗人夜晚思念家乡的情景。2.《草原》这篇文章的作者是_______，文章主要描绘了草原的美丽景色和草原人民的生活。3.《背影》这篇散文的作者是_______，文章通过讲述作者与父亲分别的情景，表达了对父爱的感激之情。4.“春眠不觉晓，_______。”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。5.《去年的树》这篇童话的作者是_______，故事讲述了一棵树为了给小鸟一个温暖的家，不惜付出生命的代价。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍一下《丑小鸭》这篇童话的故事情节。2.请简要介绍一下《草船借箭》这篇文章的主要内容。3.请简要介绍一下《秋天的雨》这篇散文的写作特点。4.请简要介绍一下《去年的树》这篇童话的主题思想。5.请简要介绍一下《草原》这篇文章的写作背景。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“如果……就……”的句型造句。2.请用“一边……一边……”的句型造句。3.请用“虽然……但是……”的句型造句。4.请用“不仅……还……”的句型造句。5.请用“因为……所以……”的句型造句。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析一下《卖火柴的小女孩》这篇童话的写作手法。2.请分析一下《草原》这篇文章的写作手法。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请以“我的家乡”为题，写一段话描述你的家乡的美丽景色。2.请以“我最喜欢的季节”为题，写一段话表达你对这个季节的喜爱之情。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个以“保护环境”为主题的宣传海报，要求色彩鲜明，图文并茂，能够吸引人们的注意力。2.请设计一个以“友谊”为主题的明信片，要求画面温馨，表达出朋友间的深情厚谊。3.请设计一个以“阅读”为主题的藏书票，要求设计新颖，能够激发人们的阅读兴趣。4.请设计一个以“运动”为主题的班级标志，要求简洁明了，能够体现出班级的特色和精神。5.请设计一个以“梦想”为主题的笔记本封面，要求富有创意，能够激发人们对未来的憧憬。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释一下“生态文明建设”的含义。2.请解释一下“社会主义核心价值观”的含义。3.请解释一下“全面深化改革”的含义。4.请解释一下“一带一路”倡议的含义。5.请解释一下“人类命运共同体”的含义。十、思考题（每题2分，共10分）1.请思考一下，如何通过自己的实际行动来保护环境？2.请思考一下，如何培养和呵护友谊？3.请思考一下，如何提高自己的阅读能力？4.请思考一下，如何树立正确的价值观？5.请思考一下，如何为实现自己的梦想而努力？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请结合实际情况，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。2.请结合实际情况，谈谈你对“文化自信”的理解。3.请结合实际情况，谈谈你对“创新驱动发展”战略的理解。4.请结合实际情况，谈谈你对“乡村振兴战略”的理解。5.请结合实际情况，谈谈你对“新型城镇化建设”的理解。一、选择题答案1.A2.B3.C4.D5.A二、判断题答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空题答案1.疑是地上霜2.老舍3.朱自清4.处处闻啼鸟5.新美南吉四、简答题答案1.《丑小鸭》讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，经历了种种挫折和打击。在经历了长时间的磨难后，它终于变成了一只美丽的天鹅，赢得了大家的赞美。2.《草船借箭》讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事，展示了诸葛亮的智慧和计谋。3.《秋天的雨》以秋雨为线索，描绘了秋天的景色和氛围，表达了作者对秋天的喜爱之情。4.《去年的树》讲述了一棵树为了给小鸟一个温暖的家，不惜付出生命的代价。故事传达了爱与奉献的主题。5.《草原》通过对草原美丽景色和草原人民生活的描绘，表达了对草原的热爱和对草原人民的敬意。五、应用题答案1.如果明天下雨，我们就取消户外活动。2.妈妈一边做饭，一边听音乐。3.虽然天气很热，但是他还是坚持去跑步。4.这个花园不仅美丽，还有许多有趣的小动物。5.因为他努力学习，所以取得了优异的成绩。六、分析题答案1.《卖火柴的小女孩》运用了对比手法，通过小女孩火柴的光亮和温暖与外界寒冷、黑暗的对比，突出了小女孩的悲惨命运。2.《草原》运用了抒情和描写手法，通过对草原美丽景色和草原人民生活的描绘，表达了对草原的热爱和对草原人民的敬意。七、实践操作题答案1.我的家乡是一个美丽的小山村，四周环绕着青山绿水，空气清新，景色宜人。2.我最喜欢的季节是春天，因为春天万物复苏，生机勃勃，让人心情愉悦。一、选择题：主要考察学生对字词的认识和掌握，包括字音、字形、成语等方面。二、判断题：主要考察学生对文学常识、标点符号等方面的理解和运用。三、填空题：主要考察学生对古诗文、课文内容的记忆和理解。四、简答题：主要考察学生对文章、童话、散文等文体的理解，以及对故事情节、主题思想等方面的掌握。五、应用题：主要考察学生对语法知识的运用，包括句型结构、关联词语等方面的应用。六、分析题：主要考察学生对写作手法的理解和分析能力，包括对比、抒情、描写等手法。七、实践操作题：主要考察学生的想象力和表达能