2011年初中学业水平考试汉语复习 模拟试卷 中考汉语模拟试卷 汉语(一)

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.汉字“明”的部首是（）。A.日B.月C.辶D.宀2.下列词语中，不属于叠词的是（）。A.喜洋洋B.笑眯眯C.绿油油D.风吹吹3.“桂林山水甲天下”中，“甲”的意思是（）。A.第一B.第二C.第三D.最差4.下列诗句中，使用了拟人手法的是（）。A.青青园中葵，朝露待日晞B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.月出惊山鸟，时鸣春涧中5.《西游记》中，孙悟空的师傅是（）。A.唐僧B.猪八戒C.沙僧D.观音菩萨二、判断题（每题1分，共5分）1.“狐假虎威”这个成语出自《庄子》。（）2.汉语中的成语都是四字短语。（）3.“夜郎自大”这个成语中的“夜郎”是指一个国家。（）4.汉语拼音中的声母和韵母合起来就是一个完整的音节。（）5.《红楼梦》的作者是曹雪芹。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.“____________，莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）2.“山重水复疑无路，__________。”（陆游《游山西村》）3.《__________》是我国第一部纪传体通史。（）4.“不积跬步，__________。”（荀子《劝学》）5.汉语中，表示疑问的语气词有“吗、呢、吧”等，其中“__________”常用于是非问句。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍《水浒传》中的一个人物及其故事。2.请解释成语“画蛇添足”的意思。3.简述汉字的演变过程。4.请列举三种常见的修辞手法。5.请简要说明汉语中的主谓宾结构。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“虽然……但是……”造一个句子。2.请将下列句子改为反问句：“这道题你会做吗？”3.请将下列句子改为双重否定句：“他不喜欢吃苹果。”4.请用“如果……就……”造一个句子。5.请用“一边……一边……”造一个句子。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析下面这首诗的主题及意境：《静夜思》（李白）2.请分析下面这段话中的人物形象及其性格特点：“他个子矮小，其貌不扬，但为人正直，勇敢善良，深受大家喜爱。”七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请以“环保”为主题，写一篇100字左右的短文。2.请根据下列词语，编写一个故事梗概：森林、动物、火灾、勇敢、团结。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“春天”为主题的班级黑板报，列出你的设计思路和主要板块。2.设计一个关于“孝敬父母”的主题班会活动方案，包括活动流程和具体内容。3.设计一份针对初中生汉字听写比赛的试卷，至少包含20个词语。4.设计一份关于“我的梦想”的问卷调查表，列出至少5个问题。5.设计一个以“传统文化”为主题的校园广播节目单，包括节目名称和主要内容。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释什么是“比喻”。2.请解释“声母”和“韵母”的概念。3.请解释“成语”的定义及其特点。4.请解释“文言文”与“白话文”的区别。5.请解释“对联”的格式要求。十、思考题（每题2分，共10分）1.怎样才能提高自己的写作水平？2.请谈谈你对汉字简化的看法。4.请分析网络语言对汉语传统表达方式的影响。5.请谈谈你对“诗言志”这一观点的理解。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请结合实际，谈谈你对“社会主义核心价值观”的认识。2.请谈谈如何在日常生活中践行“节约资源，保护环境”的原则。3.请以“网络诚信”为主题，谈谈你的观点和看法。4.请结合时事，谈谈你对“中国梦”的理解。5.请谈谈如何在校园中弘扬“尊老爱幼”的传统美德。一、选择题答案1.A2.D3.A4.B5.A二、判断题答案1.×2.×3.×4.√5.√三、填空题答案1.莫等闲2.疑无路3.史记4.无以至千里5.吗四、简答题答案1.武松，景阳冈打虎。2.画蛇添足指做了多余的事，反而不好。3.汉字的演变过程：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书。4.常见修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。5.主谓宾结构：主语+谓语+宾语，如“我吃饭”。五、应用题答案1.虽然他很努力，但是成绩还是不理想。2.难道这道题你不会做吗？3.他不得不承认，他不喜欢吃苹果。4.如果明天不下雨，我们就去公园玩。5.她一边唱歌，一边跳舞。六、分析题答案1.主题：思乡。意境：孤独、寂寞、凄凉。2.人物形象：其貌不扬，性格特点：正直、勇敢、善良。七、实践操作题答案1.略2.略1.汉字与文化汉字的起源与发展汉字与文化内涵成语、谚语、俗语等文化载体2.语法与修辞汉语的词类与句子成分常见修辞手法及其运用句子类型与句子转换3.文学作品与常识古诗词鉴赏名著阅读与人物分析文学作品中的修辞手法4.口语交际与写作口语表达与沟通技巧写作方法与技巧应用文写作各题型知识点详解及示例：一、选择题考察学生对汉字、成语、文学作品等基础知识的掌握。例如，第一题考查学生对汉字部首的了解，第二题考查学生对叠词的认识。二、判断题考察学生对汉语语法、文化常识等知识点的判断能力。例如，第一题考查学生对成语出处的了解，第二题考查学生对成语特点的认识。三、填空题考察学生对古诗词、文化常识等知识点的记忆。例如，第一题考查学生对古诗词的背诵，第三题考查学生对历史知识的了解。四、简答题考察学生对文学作品、修辞手法等知识点的理解。例如，第一题考查学生对《水浒传》人物及故事的理解，第三题考查学生对汉字演变过程的了解。五、应用题考察学生的语言运用能力。例如，第一题考查学生运用关联词造句的能力，第二题考查学生改写句子的能力。六、分析