人教部编版四年级语文下册期中考试试题

部编版四年级语文下册期中质量检测题型突破卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：120分钟

题序—■二三1四五六七八九十十一总分

得分

一、书写

1.拼写乐园。

xingfuzaihaiyanjinggaosu

yuzhduwennuanyongbaochengshl

二、填空题

2.查字典。

(1)“崭”用部首查字法，应查部，再查________画。用音序查字法应查音序,再查音

节，组词

(2)“恐”用部首查字法，应查部，再查_______画。用音序查字法应查音序,再查音

节,组词

(3)“驱”字用音序查字法先查音序_______,再查音节。按部首查字法先查部，再查

________画。意思①赶牲口；②赶走；③强行、逼迫；④快跑。词语：“前驱”的“驱”应选。

(4)“敏”字用音序查字法应先查音序,再查音节,用部首查字法应先查______,再

查________画。

3.给下列加点字注音。

宾馆赠予即胀脚趾

4.填写修饰词。

(_____)的藤(____)的叶(_____)的装饰

5.写出下列词语的近义词。

仿佛----()潇洒-----()

晶亮----（______）四周----（______）

6.我会写出下面词语的近义词。

假说——（一）后代----（_____）过程一（—）小巧——（)

支撑一一（一）温顺一一（一）生存一一（—）开辟一一（一_)

新奇一一（一）兴起一一（____）对象——（____）具备----（—_)

三、选择题

7.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.暮色严历严肃神通广大

B.赞叹模仿著名随遇而安

C.既使富饶猛烈无可耐何

8.选出下列没有运用拟人修辞方法的是（）

A.干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头

B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头

C.春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑

D.那点薄雪好像突然害了羞，微微露出一点粉色

9.用“画出每组里不是同一类的词语。

1、凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花

2、丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜

3、母鸡老鹰狗猪鹅

4、燕子螳螂蝉天牛纺织娘

5、彩云红霞乌云白云星星

6、傍晚晌午时间黄昏夜晚

10.下列句子运用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（）。

A.看山间移动的暗绿一一云的脚迹一一它也在闲游

B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头

C.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游

D.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流

11.“它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子下面与例句所用的修辞手法相同的一项是（）

A.它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。

B.一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。

C.有时候，它不这样乱叫，而是细声细气的；到下蛋的时候，它差不多是发了狂。

D.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。

四、判断题

12.根据课文内容判断正（J）误（X）。

1.《猫》一文写出了猫的尽职和可爱。（）

2.《白鹅》一文写出了白鹅的高傲。（）

3.《母鸡》一文表达了“我”对母鸡的讨厌及母鸡成为鸡母亲的嚣张。（_____）

4.“不论平地与山尖，无限风光尽被占。”这是《蜂》中的两句诗，作者是李商隐。（_____）

5.“铁公鸡”常用来比喻那些意志坚定，生活上特别节俭的人。（）

13.判断下列句子说法的正误，正确的画“J”，错误的画“X”。

（1）老黄牛常比喻有才千的人。（一.）

（2）应声虫常比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。（）

（3）”诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气这句话是艾青说的。（）

（4）“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲，领有一群鸡锥。（）

（5）《猫》的作者是老舍，整篇文章饱含着对猫的喜爱之情。（.）

14.关于琥珀的说法，判断正误。

（1）如果松脂球里面没有小动物，就不能称为琥珀。（）

（2）琥珀是由很古老的松脂变成的化石，琥珀的形成需要一定的条件。（）

15.根据课文内容，判断下列说法的正确的打“J”，错误的打“X”。

1.—附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。句中横线上可以分别填入关联词“无论”和

“都＞（）

2.课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬时间顺序交叉描写的。（）

3.课文描写了乡下人家的几个生活场景，感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。（___）

五、语言表达

16.按要求完成句子练习。

1.小白菊拾起头。（扩句）

2.新阳推开了阴霾。（改为“被”字句和“把”字句）

3.溪水在温风中晕皱。(改变词序，不改变句意)

4.白桦好像仿佛涂上银霜。(修改病句)

17.看图，仿照例句的句式写句子。

例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了

一幅自然、和谐的田园风景画。

六、句型转换

18.“被字句”改成“把字句

(1)要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

(2)小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

(3)一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

(4)两只小虫被松脂重重地包裹了起来。

(5)相关化石一直没有被科学家找到。

(6)当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。

19.把下列句子改为“被”字句。

(1)十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

（2）母亲紧紧搂住我。

（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。

（4）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

七、修改病句

20.修改病句

1.大厅里摆满了看演出的观众。

2.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

3.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

4.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

5.异口同声地说：“赞成！”

6.在老师的教育下，他明确了学习态度。

21.修改下面一段话。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢

到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你

补上的。”

八、诗词曲鉴赏

阅读短诗，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊!

,鸟儿躲到它的巢里；

,我只躲到你的怀里。

22.将上面的短诗补充完整，填写在横线上。

23.这首短诗的作者是,原名,她是我国著名小说家、.

24.第一个“风雨”是指,第二个“风雨”是指。

25.用“风雨”的不同意思各写一句话。

（1）

（2）__________

九、信息匹配

26.选词填空。

出奇惊奇

1.绿得发黑、绿得（）.

2.故乡的变化太大了，真令人（____）。

指挥指示

3.突然一阵风，好像舞蹈教练在（

4.按照老师的（）,我们顺利地完成了任务。

整齐整洁

5.所有的绿就（）地按着节拍飘动在一起。

6.我们的教室宽敞（.）•

27.用“J”给加点字选择正确的读音。

蹲着（dunden）芍药（shu6shdo）朴素（bCipU）

华丽（huahud）窗扇（shdnshan）飒飒（sdcha）

十、现代文阅读

拓展阅读。

当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的第十六层。到处是熊熊的大火和门窗

的爆裂声。他清醒地意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。

爱德华迅速按下第一个电话，刚举起手机，楼顶突然坍（tdn）塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。他一

阵眩（xudn）晕，知道时间不多了，于是改变了主意按下了第二个电话。可还没等电话接通，他想起了--件

更为重要的事情，于是拨通了第三个电话……

爱德华的（）在废墟中被发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两人收到过爱德华临终前的手机

信号，一个是他的助手罗纳德，一个是他的私人律师迈克，可遗憾（hdn）的是，两人都没有听到爱德华的声

音。他俩查了一下，发现爱德华遇难前曾拨出三个电话。

第三个电话是打给谁的？他在电话里说过些什么？他俩推断，很可能与爱德华的银行或（）归属有

关。可爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚姻，如今只有一个瘫（tdn）痪（hudn）的老母亲，住在

旧金山。

当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲流着泪说：“爱德华的第三个电话是

打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归

属问题，他生前没有立下相关的（兀”可母亲摇摇头，说：“爱德华的遗言对你毫无用处。先生，我儿子

在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话……”

迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9.11”灾难中一名美国公民的生命（）：“妈妈，我爱你！”

28.选择恰当的词语填在文中的括号里。

遗言遗体遗产遗嘱

29.给加点字选择合适的解释，填序号。

①穷苦，艰难；②包围住；③陷在艰难的痛苦里面；④疲乏，困倦。

（1）银行家爱德华被困在南楼的五十六层。（一）

①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。

（2）迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。（）

30.这个故事发生在（时间），（地点），（人物）在临终前曾拨出三个电话，

分别打给了、、——。然而，前两个电话他什么也没来得及说，在第三个电话中，他说：

31.联系上下文，想象爱德华打第三个电话时的语言、神情、环境等，把下面这段话写具体。（不少于30

个字）

爱德华拨通了第三个电话，

32.读了这篇短文，我知道了人世上最珍贵的、最该珍惜的是。

33.给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

十一、书面表达

34.习作。

根据提供的材料续写作文。

“嘀嗒，嘀嗒”，夜深了，时钟的针不停地走着，我却怎么也睡不着……

提示：1.“我”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？或一个场面？请你

选择其中的一个原因展开合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙文。2.要考虑好中心，做到有条理，表

达出真情实感。3.语句要通顺连贯。字数在450字左右，题目自拟。

【参考答案】

1.幸福灾害眼睛告诉

宇宙温暖拥抱城市

2.ill8Zzhan崭新心6Kk6ng恐龙QqU马4④

Mmln反文旁7

3.blnytizhongzhi

4.长长绿绿别有风趣

5.好像洒脱晶莹周围

6.猜想后人进程精巧支持温和存活开拓稀奇发起对方拥

有

7.B

8.B

9.

1、凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花

2、丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜

3、母鸡老鹰狗猪鹅

4^燕子螳螂蝉天牛纺织娘

5、彩云红霞乌云白云,M

6、傍晚晌午时间黄昏夜晚

10.D

11.C

12.VVXXX

13.XVVXV

14.XV

15.XXV

16.小白菊羞答答地抬起头。阴霾被新阳推开了。

新阳把阴霾推开了。溪水晕皱在温风中。臼桦仿佛涂上银霜。

17.远处的群山，徐徐的清风，专心致志用餐的牛羊马儿，都是草原的好友，它们和青青的草原一起，绘

成了一幅悠然、辽阔的原野风景画。

18.要不是你提醒，我将永远把春天赶走了。巫婆把小人鱼的头发剪掉了。一下雨，大人们就把

孩子们关在地洞似的屋里了。松脂把两只小虫重重地包裹了起来。科学家一直没有把相关化石找

到。当葵花走进学校时，她身上的花衣服把老师和同学们个个都惊呆了。

19.湖岸和湖中心的岛被十七孔桥连接起来。我被母亲紧紧搂住。山坡菜地里那薄薄的一层泥土

被大雨冲了个一干二净。奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。

20.大厅里坐满了看演出的观众。我站在操场上，仔细地看着锻炼身体的同学们。我们班取得了

竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。小组讨论会上，大家的发言很激烈。同学们异口同

声地说：“赞成！”在老师的教育下，他端正了学习态度。

21.有一天上课时，我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，立即背我到医院。晚上，老师又冒雨赶

到我家来关心我。我怕耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你

补上的。”

22.天上的风雨来了

心中的风雨来了

23.冰心谢婉莹诗人儿童文学家

24.自然界的风雨生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情

25.风雨过后，仍旧是风和日丽的艳阳天灾难过后，全国人民风雨同舟，一定能够重建我们的美

好家园。

26.出奇惊奇指挥指示整齐整洁

27.dunshoopu

hudshansa

28.遗体遗产遗嘱遗言

29.②④

30.恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时世贸大楼南楼的第十六层银行家爱德华