内蒙古兴安盟乌兰浩特市九年级历史下册 第5课 法西斯势力的猖獗教案 新人教版

内蒙古兴安盟乌兰浩特市九年级历史下册第5课法西斯势力的猖獗教案新人教版主备人备课成员教材分析《内蒙古兴安盟乌兰浩特市九年级历史下册第5课法西斯势力的猖獗》是新人教版的一课。本课主要讲述了20世纪三四十年代，德、意、日三个法西斯国家相互勾结，威胁世界和平，最终导致第二次世界大战爆发的历史事件。本课重点让学生了解法西斯势力的猖獗及其对世界和平的危害，认识世界各国联合起来共同对抗法西斯势力的重要性。

本课内容与学生的现实生活联系紧密，通过分析法西斯势力的猖獗，使学生认识到和平的珍贵，增强维护世界和平的意识。同时，本课还涉及到历史事件的时间、地点、主要人物等具体信息，需要学生对这些信息进行整理和记忆。

在教学过程中，应注重培养学生的独立思考能力，引导学生通过分析历史事件，理解法西斯势力的猖獗对世界和平的影响，以及世界各国联合抗法西斯的重要性。此外，还要注意激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中学习历史知识。核心素养目标本课旨在培养学生的historicalthinking（历史思维）、culturalliteracy（文化素养）和globalawareness（全球意识）等核心素养。通过分析法西斯势力的猖獗，让学生掌握历史事件的时间、地点、主要人物等具体信息，培养historicalthinking。同时，使学生了解世界各国联合起来共同对抗法西斯势力的重要性，认识到和平的珍贵，增强维护世界和平的意识，提升culturalliteracy。此外，通过学习本课，让学生认识到世界各国之间的联系，增强globalawareness。学情分析九年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对历史事件有一定的了解和认识。然而，对于法西斯势力的猖獗及其对世界和平的影响，学生可能还比较陌生，需要通过本课的学习来深入了解。

学生在知识方面，对于历史事件的记忆和理解能力有所提高，但对于复杂的历史背景和原因的理解可能还存在困难。因此，在教学过程中，需要引导学生对历史事件进行深入分析，理解法西斯势力的猖獗对世界和平的危害。

在能力方面，学生已经具备一定的分析问题和解决问题的能力，但还需要进一步提高。本课的学习可以通过讨论、思考等方式，培养学生的独立思考和批判性思维能力。

学生在素质方面，对于和平的价值观有一定的认识，但对于维护和平的责任感和行动力可能还需要进一步提高。因此，在教学过程中，需要引导学生思考和平的重要性，激发他们积极参与维护和平的行动。

在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、学习态度不端正等问题，对学习效果产生一定影响。因此，在教学过程中，需要教师通过有效的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括新人教版九年级历史下册教材和本节课的相关学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。可以选择一些关于法西斯势力猖獗的历史事件的电影片段、纪录片、新闻报道等，以直观的方式呈现给学生们，帮助他们更好地理解和记忆。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境。可以设置分组讨论区，让学生们在小组内进行讨论和互动。此外，可以准备一些展示台或白板，用于展示学生们的讨论成果或教师的教学内容。

5.教学工具：准备教学所需的投影仪、电脑、音响等设备，确保教学过程中的多媒体资源能够正常展示和使用。

6.网络资源：确保教室内的网络连接正常，以便于教师在教学过程中查找和分享在线资源。

7.教学卡片或骰子：准备一些教学卡片或骰子，用于进行互动游戏或随机选择学生回答问题，增加课堂的趣味性和参与度。

8.学生作业材料：准备与本节课相关的学生作业材料，包括练习题、思考题等，以便于学生在课堂外进行巩固和复习。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解法西斯势力的猖獗的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习法西斯势力的猖獗内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确法西斯势力的猖獗教学目标和法西斯势力的猖獗重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保法西斯势力的猖獗教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习法西斯势力的猖獗的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入法西斯势力的猖獗学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的历史事件，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为法西斯势力的猖獗新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解法西斯势力的猖獗知识点，结合实例帮助学生理解。

突出法西斯势力的猖獗重点，强调法西斯势力的猖獗难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕法西斯势力的猖獗问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对法西斯势力的猖獗知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决法西斯势力的猖獗问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的法西斯势力的猖獗错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与法西斯势力的猖獗内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合法西斯势力的猖獗内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习法西斯势力的猖獗的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的法西斯势力的猖獗内容，强调法西斯势力的猖獗重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的法西斯势力的猖獗内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于第二次世界大战的历史书籍、相关人物传记、历史论文等，以丰富学生的知识储备。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，例如：

-研究其他法西斯国家的历史背景和发展情况，了解其与德国、意大利、日本的关系。

-探究第二次世界大战期间的重要战役和事件，了解其对战争进程和结果的影响。

-研究战后的国际秩序和联合国的作用，了解世界各国为了维护和平所采取的措施。

-探讨法西斯主义思想的根源和影响，分析其对当时社会和政治环境的作用。

-研究不同国家和民族在第二次世界大战中的角色和贡献，了解国际合作和团结的重要性。

-探究历史人物的思想和行为，如丘吉尔、罗斯福、斯大林等，了解他们的决策对战争的影响。

-分析战争对人类社会的长期影响，包括经济、政治、文化等方面的变化。

-通过参观博物馆、历史遗址等地，亲身感受历史事件的氛围和影响。

-鼓励学生参与历史知识竞赛、研讨会等活动，提高他们的历史素养和表达能力。

-引导学生关注当前国际形势和极端主义现象，思考历史事件的启示和教训。课堂小结，当堂检测（一）课堂小结

本节课我们学习了法西斯势力的猖獗的相关内容，通过讲解和讨论，我们了解了法西斯主义思想的根源、第二次世界大战的爆发原因以及法西斯国家之间的勾结情况。我们深入探讨了法西斯势力对世界和平的危害，以及世界各国联合起来共同对抗法西斯势力的重要性。

在课堂上，我们通过观看相关视频、进行小组讨论等方式，增强了学生的学习兴趣和参与度。学生通过自主学习和合作交流，对法西斯势力的猖獗有了更深入的理解和认识。

（二）当堂检测

1.填空题

（1）第二次世界大战爆发的导火索是____事件。

（2）德国、意大利、日本三个法西斯国家相互勾结，形成了____。

（3）法西斯势力对世界和平造成了严重的____。

2.选择题

（1）以下哪个事件是第二次世界大战爆发的导火索？

A.慕尼黑阴谋

B.珍珠港事件

C.波兰战役

D.卢沟桥事变

（2）以下哪个组织是德国、意大利、日本三个法西斯国家相互勾结形成的？

A.联合国

B.国际联盟

C.轴心国

D.北约

3.简答题

（1）请简要描述法西斯势力对世界和平的危害。

（2）请列举两个第二次世界大战期间的重要战役，并简要说明其对战争进程和结果的影响。

4.材料题

给出一段关于法西斯势力的猖獗的材料，要求学生根据材料内容回答问题。

（三）答案解析

1.填空题

（1）第二次世界大战爆发的导火索是波兰战役。

（2）德国、意大利、日本三个法西斯国家相互勾结，形成了轴心国。

（3）法西斯势力对世界和平造成了严重的威胁。

2.选择题

（1）答案：C.波兰战役

（2）答案：C.轴心国

3.简答题

（1）法西斯势力对世界和平的危害主要表现在：侵略扩张、种族灭绝、破坏国际秩序、引发世界大战等方面。

（2）两个重要战役：斯大林格勒战役和珍珠港事件。斯大林格勒战役是苏联红军与德国纳粹军队进行的一场决定性战役，苏联红军取得了胜利，标志着纳粹德国在东线的崩溃。珍珠港事件是日本对美国发动的突袭，导致美国正式参战，进一步扩大了第二次世界大战的规模。

4.材料题

给出一段关于法西斯势力猖獗的材料，要求学生根据材料内容回答问题。

（四）总结

本节课通过当堂检测，学生对法西斯势力的猖獗有了更深入的理解和认识。通过检测，学生可以检查自己对课堂学习内容的掌握情况，发现自己的不足之处，有利于课后复习和提高。教师可以根据学生的检测结果，了解学生的学习情况，及时进行教学调整，提高教学效果。板书设计①重点知识点：法西斯势力猖獗的表现、法西斯国家之间的勾结、法西斯势力对世界和平的危害、世界各国联合起来共同对抗法西斯的重要性。

②词：法西斯、第二次世界大战、轴心国、和平、侵略、合作。

③句：法西斯势力猖獗，威胁世界和平，各国联合抗法西斯，维护世界和平。