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文档简介

在校大学生价值观调查报告四篇或许你要做个太阳,但你只能做个星星;或许你要做一颗参天大树,但你只是一颗小草。所以,你觉得自己很卑微。这里给大家共享一下在校高校生价值观调查报告,便利大家学习。以下是我收集整理的在校高校生价值观调查报告四篇,仅供参考,盼望能够关心到大家。

在校高校生价值观调查报告篇1

一、问题的提出(引言)

德国闻名诗人歌德曾说:“天下哪个倜傥少年不善钟情天下哪个妙龄少女不善怀春?”我们的教育模式,特殊是思想观念的制约,早恋是被视为不学无术甚至不道德的。父母的管教,学校的束缚有力地限制了早恋,但青少年心中始终存在着一种叛逆,这种叛逆的心理被外界压抑着!

但到了高校,父母的管教没有了,学校的束缚松弛了。同时也随着改革的不断深化,外界思想的不断引入,高校生恋爱已经是极普遍的现象,出入的成双成对卿卿我我也不会被认为不正常。虽然爱情可以让人沉醉,让人更好地工作、生活,但是,在另一方面,高校生一些不成熟的恋爱心理也会给热恋中的人们带来一些负面的影响。因此,各大校内每年都会有由于感情问题而轻生的凄惨大事和一些违法现象发生!

目前的高校生,年龄一般在17—24岁之间,他们的恋爱几乎属于初恋,而在如高校前,他们并没有恋爱经受,恋爱所产生的不良后果很简单在他们身上发生。因此,我们开展了此次调查,盼望能发觉问题,查找缘由,关心高校生树立正确的爱情价值观。本次调查在重庆高校绽开,通过随机发放问卷的形式,共发放问卷102份,回收有效问卷100份,有效比为99%,针对调查结果,我们提出相应的建议,请同学们参考!

二、调查状况介绍

调查时间:20__年5月

调查地点:重庆高校虎溪校区

调查对象:重庆高校虎溪校区大一及大二同学

调查人:

调查方式:随机抽样问卷调查

调查分工:本次问卷充分发扬了团队精神,调查问卷(见附录)由李硕设计制做并统计数据,何昊、葛华、黄浩负责发放及回收问卷,最终由李硕执笔,何昊、葛华、黄浩对初稿进行了修改、校订和打印。

发放问卷数:本次调查共发放问卷102份,回收有效问卷100份(男生59份,女生41份,理工科同学74份,文史科同学23份,艺体类同学3份),回收率99%。

三、调查结果与分析

我们对调查问卷统计分析后,主要从以下几个方面思索:

1、高校生是怎样对待恋爱的?(其中包括问卷中的3、4、5、14、20、21题)

爱情是一个古老而常新的人生话题,人们不惜用最漂亮的语言来描绘爱情的永恒和不朽,认为爱情能给人精神上的激励、心情上的欢愉、生活上的充实,没有爱情的人生是苍白的、消沉的,甚至是没有意义的。

1)大多数同学能够熟悉到爱情的美妙,但很多同学的思想观念还没有发生转变。(第3、5、20题的数据分析)

从本次调查的结果可以得出,有26%的同学表示会在高校期间查找一份爱情,而大多数(67%)同学则持有一切随缘的态度。这表明他们的思想及对恋爱的态度正处于一个变更时期—从不敢到勇于恋爱的变更。毫无疑问,彼此之间的不熟识也导致了此种状况的发生。

发现四周谈恋爱的人,47%的同学虽然有一些圆满,但表示快乐就好。54%的同学信任爱情会永恒。这表明大多数同学对爱情是乐观和憧憬的,他们能够意识到爱情的美妙,并且能够熟悉到爱情虽然重要,但只是生活的一部分,乐观乐观的生活态度更重要。

2)大多数同学能够理性的对待爱情(第4、14、21题的数据分析)

调查结果显示,81%的同学会针对对方的要求,理智的为对方付出,54%的同学认为爱情重要,但不会为爱情抛弃其他,仅有1%的同学将爱情放在人生目标的第一位,这表明大多数同学能够理性的对待爱情。爱情是美妙的,但不能把爱情放在人生最高的地位,沉湎于感情缠绵之中。假如错置了爱情的地位,很简单导致对人生目标的误会,这应当引起同学们的留意。

2、传统观念对高校生恋爱的影响(其中包括问卷中的6、7题)

虽然随着改革开放的不断深化,外来思想爱情神圣、男女公平的观念也渐渐被人们广泛接受,但是传统的思想观念仍对高校生恋爱产生很大影响。例如传统中女人总是含蓄而内敛的,她们对于感情的表达更委婉更含蓄;男人则往往扮演爱护女人的男子汉形象。

调查结果显示,37%(其中男生70%,女生30%)的同学认为女生追男生胜利率更高,42%的同学表示不确定。在恋人的开销方面,53%的同学认为应当是AA制,36%的同学(其中男生83%,女生17%)认为应当男生为主,而没有同学认为应当以女生为主。这表明男生在恋爱中一般更加主动,也更情愿接受一份感情;大多数同学已经有了爱情自由公平的观念,但也有不少同学有大男子主义观念。恋爱的双方应当彼此敬重人格的公平,假如对方当做自己的附庸,或依附对方而失去自我,都是对爱情的曲解。恋爱双方在相互关系上都是公平的,都有赐予爱、接受爱和拒绝爱的自由。

3、高校生谈恋爱的动机(其中包括问卷第8题)

“在生活中,没有任何东西比人的行动更重要,更宝贵了。”人的需要产生动机,而动机支配着行动。以此,在讨论高校生的恋爱价值观时,我们对这一动机进行了调查。

在校高校生价值观调查报告篇2

他们是即将迈向社会的一群人,他们是祖国的将来,是家的盼望,他们是时代的象征,他们纯净和善,热忱奔放,他们敢于冒险,勇于探究,他们就是当代的高校生。

目前,我国当代高校生人生价值观的主流是好的,是乐观向上的。多数高校生能熟悉到人的价值不仅包括社会对个人的敬重和满意,而且也包括人对社会的责人和贡献。然而,由于我国当前正处以市场经济进展的初级阶段,市场运作法规和秩序上不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分高校生的人生价值观向“自我”倾斜,被“金钱”扭曲,对其人生价值观产生了严峻的不良影响,其主要表现在:

(一)重金钱实惠轻抱负追求。

当代高校生大多数赞成或接受共产主义抱负,但也有人内心认为实现共产主义抱负是渺茫的。他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”,但往往又未将其完全付诸行动。部分高校生把“挣许多钱”,“当官发财”作为人生幸福的标准,把浪费,享乐作为人生追求的最大目标。一些高校生产生了厌学心情,不刻苦学习,高唱“六非常万岁”;有的人甚至认为“抱负抱负,见钱就想”,“前途前途,有利就图”。

(二)重个人利益轻集体利益。

当代高校生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义,利己主义在部分高校生中也颇有市场。一些高校生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己准备。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己“动身,对同学漠不关怀,对集体活动毫不热忱,缺乏社会责任感。

(三)重才能轻道德品质。

一些高校生认为,个人价值的实现,仅打算于个人的学识,才能,机遇和人际关系,而与个人品质无直接关系,故消失了“重才轻德”的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业学问方面,而在个人道德上消失滑坡,他们在政治上不求上进,不讲职业道德,为谋求个人利益而见利忘义。

(四)重浪费享受轻艰苦奋斗。

随着改革开放的深化和社会主义市场经济的建立和进展,消失了高收入阶层,不爆发者少者以高消费为荣,大肆挥霍,加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导,造成社会心态的躁动和失衡高校生们的价值观念,消费观念也受次冲击和影响,少数高校生不考虑自身的经济承受力量,而追求超前消费。在一些高校生中,讲虚荣,穿名牌,相互攀比,追求高档消费成风,他们把高消费看作是一种排头,一种个人价值的体现。

这些问题不能不引起高校思想政治工的极大重视,加强对高校生进行人生价值观教育己刻不容缓,势在必行。

主要有一下几个缘由:

(一)市场经济的负面消极影响。

我国社会主义市场经济体制的确立和进展,极大地推动了我国经济进展和社会进步,市场经济对广阔高校生正确思想观念的树立有促进的一面,如市场经济的利益原则,对于当代高校生培育自强精神,以及敢于维护群众正值利益的行为都有着乐观的作用。

但不应讳言的是,市场经济对当代高校生也具有负面的消极影响。市场经济自身的利益原则,等价交换原则的消极方面,直接或间接地影响到高校生的人生价值取向。此外,在社会主义市场经济体制下,允许一部分人先富起来,人们的收入差距不断扩大,加之社会上对“大款”们豪华的高消费生活有意无意的渲染使得人们心里发生不平衡现象,这都使得钱的多少,成为不少高校生衡量人的价值大小的主要尺度。

(二)社会不良思潮的渗透侵蚀。

随着经济改革和对外开放的进一步深化,在商品大潮和各种思潮的冲击下,人们的思想价值发生了巨大的变化,社会主义,共产主义的抱负信念在一些高校生心目中发生动摇,一些高校生认为共产主义根本是不行能的事。“三人行必有我师”有些人只知道这句话的前半句,岂不知“择其善者而从之,其不善者而改之”,他们将西方资产阶级腐朽的思想,文化和生活方式也当好东西学习,从而迷失了自我以至在人生价值取向上消失了问题。

(三)不正之风的影响。

当代社会上存在的严峻的不正之风和消极腐朽现象也给当代高校生树立正确地人生价值观带来不良影响。少数党员干部经不起执政和改革开放的考验,经不起市场经济的考验,遗忘了入党誓言,在金钱美女面前败下阵来,成为不择手段,以权谋私,挥霍国家财产分子。

(四)当代高校生自身存在的弱点。

当代高校生自身也存在着令人忧虑的弱点,这是造成其人生价值观取向上消失问题的不行忽视的重要缘由。对他们来说,唯一的重要人生竞争就是高考,故当他们跨入高等学府后,不少人就认为从今前途有了保障,可以松一口气,不再刻苦学习,放松了对自己的严格要求;加之,不少高校生为独生子女,其家庭环境优越,从未经受过艰苦生活的磨练,往往被家长当作小皇帝娇宠,形成自私心里,这使他们不行避开地在人生价值观方面消失种种弱点,如只讲索取,不愿奉献,自私自利等。

怎样才能树立正确的人生价值观,也就是说有哪些途径和方法呢?

第一,要仔细学习。人们的人生价值观,有的是自发形成的有的是通过学习自觉培育的。要学习马克思主义哲学,学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决问题;

其次,要仔细进行思想改造。坚固树立马克思主义人生价值观,不是一朝一夕就能完成的,除仔细学习外,最重要的是要常常进行自我改造,这是一个长期而艰苦的过程,而这个改造最主要的在“内因”。我们分析一些高级领导干部犯错误,甚至犯罪的过程,不难看出,很多人以前都是贫苦出身,从小接受党的教育,也曾做出一些对人民有益的成果,可为什么最终又一步步滑向错误的深渊呢?就是放松了对自己世界观的改造,忘乎所以了。要想仔细地自我改造,就要以马克思主义世界观为标准,不断检视自己的思想和行为,进行必要的批判和自我批判。还要勇于接受组织和群众的监督。只有这样,才能达到改造的目的。

第三,要擅长区分观念的正确与否,把握好自己的言行。由于我国有着几千年封建制度的历史,因此封建残余思想将长期存在,再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响,西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入,给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。值得留意的是,有的人打着“经济效益”、“创收”的旗号给“金钱至上”、“一切向钱看”披上合理的外衣。受这种思想的影响,多少人为此走入歧途,甚至走向地狱。面对灯红酒绿的歌舞厅、夜总会,有的领导干部常常泡在里面,还美其名曰“工作应酬”。对诸如此类的观念和说法,我们必需要有一个正确的区分,对错误的东西必需要坚决抵制,否则,你原来正确的人生价值观,也渐渐会被这些所谓的“新观念”所替代。

第四,领导干部要正确运用手中的权力,做到全心全意为人民服务。为人民服务的宗旨是每个党员都应当履行的,但作为领导干部责任更大,其作用也更明显,工作做好

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