英语高考超重点攻略

英语高考超重点攻略

主编：孙锋

外文出版社（无敌英语）

目录

1.可数与不可数名词

2.修饰可数与不可数名词的词与词组

3.抽象名词具体化

4.名词所有格

5.名词作定语

6.典型名词辨析

7.a,an,the的使用场合

8.零冠词的使用场合

9.序数词的用法

10.倍数表达法

U.不定代词的用法

12.反身代词的用法

13.it的特殊用法

14.a,one,it的区别

15.以-a开头的表语形容词及其用法

16.多个形容词同时出现在句子中时的排列顺序

17.表示比较的常见句型

18.比较级表示最高级的情况

19.不用比较级和最高级的形容词

20.most,amost与themost的区别

21.nolessthan与notlessthan的区别

22.nomorethan与notmorethan的区别

23.形容词作状语的情况

24.典型形容词辨析

25.以山结尾的形容词或形容词与副词同形的词

26.多类副词同时出现在句子中时的排列顺序

27.too...to结构的用法及含义与sothat的区别

28.副词在句子中的位置

29.情态动词表示态度、看法与表示推测的区别

30.need与dare的用法

31.一般现在时表示客观真理和事实

32.几种将来时的表示法及其区别

33.always等副词与进行时连用

34.不用进行时的动词

35.一般现在时与现在进行时的区别

36.一般过去时与现在完成时的区别

37.完成时与完成进行时的区别

38.现在完成时与过去完成时的区别

39.在时间、条件或让步状语从句中时态的曹

40.Thisisthefirst（second,only或形容词最高级）+名词+that从句

41.by短语与完成时连用

42.主动语态表示被动的含义

43.虚拟语气在条件句中的用法

44.虚拟语气在表示“建议”等动词中的用法

45.虚拟语气在itis+adj.+that句型中的用法

46.虚拟语气在特殊结构中的用法

47.只接todo作宾语的动词

48.只接doing作宾语的动词

49.todo与doing做主语、宾语、表语的区别

50.stoptodo/stopdoing;trytodo/trydoing;meantodo/meandoing;remember

todo/rememberdoing;forgettodo/forgetdoing的区别

51.不定式与-ing作状语表示结果的区别

52.不定式、-ing、过去分词语法功能的异同

53.感叹句中what与how的用法场合

54.反意疑问句中的特殊结构及中、英语区别

55.主谓一致的特殊情形

56.with的复合结构

57.if与whether的用法场合

58.常见的五种句型结构

59.Therebe句型的用法和扩展形式

60.主语从句中的常见几种句型

61.名词性从句中what,that,which的区别

62.定语从句与同位语从句的区别

63.定语从句的只用that的情况

64.定语从句的只用which的情况

65.限定性定语从句与非限定性定语从句的区别

66.如何判断在定语从句中用关系代词或关系副词

67.状语从句的时态一致

68.状语从句的省略

69.倒装的常见情况

70.强调结构与状语从句、定语从句的区别

1.可数名词和不可数名词

1-1可数名词

1.可数名词单数变为复数

规则变化

构成方法例词

一般在词尾加-smachine——machines（机器）

lake—lakes（湖泊）

以-s,-x,・sh,-ch结尾的词加-eschurch—churches（教堂）

dish—dishes（盘子）

以-y结尾的词factory—factories（工厂）

(1)以辅音字母+y结尾的词，将y改为i,再university——universities（大学）

加-estoy—toys（玩具）

(2)以元音字母+y结尾的词，直接加-smonkey—monkeys（猴子）

以-f或-色结尾的词life-lives（生命）

(1)把f或fe改为v,再加-eswolf—wolves（狼）

(2)直接加-sproof—proofs（证据）roof-roofs（屋顶）

以-。结尾的hero-heroes（英雄）

(1)以辅音字母+。结尾的词，加-esecho—echoes（回声）

(2)以元音字母+o结尾的词，加-sbamboo-bamboos（竹子）

radio—radios（无线电）

名词单数变复数巧记：

(1)以-。结尾的词一般加-s,但在下面这些词后加-es,它们是：黑人英雄爱吃土豆和西红

柿Negro-Negroes,hero—heroes,tomato—tomatoes,potato-potatoes

(2)有些以-f或-色结尾的词，把f或fe改为v,再加-es,它们是：为了自己的生命,小偷

的妻子手里拿着一把刀和一片树叶站在架子上把狼劈成两半

self-selves,live—lives,thief-thieves,wife—wives,knife—knives,loaf-loaves,

leaf—leaves,shelf—shelves,wolf—wolves,half—halves

有些以-f或-fe结尾的词，直接加-s,它们是：海湾边,悬崖上,屋顶上,首领手拿保险箱,

谁说他们无信仰,证据写在手帕上

gulf—gulfs,cliff_cliffs,roof-roofs,chief-chiefs,,safe—safes,belief—beliefs,

proof-proofs，handkerchief-handkerchiefs

不规则变化

构成方法例词

变内部元音foot—feet（足）man—men（男人）

mouse—mice（老鼠）goose-geese（鹅）

词尾加・enox—oxen（牛）child—children（儿童）

单复数相同sheep（绵羊）deer（鹿）means（方法）series（系列）

species（物种）

形式为复数但做单数用economics（经济）maths（数学）politics（政治）

customs（海关）goods（货物）plastics（塑料）

一些源自拉丁文或希腊analysis—analyses（分析）phenomenon—phenomena（现象）

文的外来语有其独特的bacterium一bacteria（细菌）datum—data（资料，数据）

复数形式medium-media（媒体）

直接从汉语音译的名词ten〃（十里）100mu（100亩）thirtyjin（30斤）

没有复数形式

复合名词的复数形式

构成方法例词

一般将主体部分名词变为复数passer-by—>passers-by（过路人）

father-in-law—*fathers-in-law（岳父）

new-comer-^new-comers（新来者）

editor-in-chief^editors-in-chief（主编）

没有主体名词，在名词的词尾加-Sboy-student一boy-students（男生）

grown-up—*grown-ups（成人）

gas-mask-gas-masks（防毒面罩）

与man,woman构成的复合名词，两个构成部分都womandoctor—>womendoctors（女医

要变复数生）

1-2不可数名词

（1）不可数名词所表示的事物一般不能用数来计算，没有词形变化，不能和a/an连用，可

以用some,any,alittle,little,much,alotof等修饰。

Hehasmuchexperienceinrepairingthemachines.修理这种机器他很有经验。

Idon^wantanyadvice.Iwantsomeinformation.我不需要任何建议。我需要信息。

（2）物质名词需要计量时用“数词或冠词+量词+。计物质名词”结构表示，量词可以用复

数，但是of后的物质名词只能用单数。

apieceofapplepie一份苹果派twocupsoftea两杯茶

threepiecesofadvice三条建议fouritemsofnews四条消息

abarofchocolate一条巧克力arayofhope一线希望

anarticleofclothing一件衣服aloafofbread一片面包

（3）物质名词的复数形式表示类别和数量

如：hair头发—hairs几根头发tea茶―teas几杯茶sugar糖—asugar一块糖

fish鱼tfishes几条鱼drink饮料一＞twodrinks两杯饮料

如：一Whichdoyouprefer,teaorcoffee?你想喝什么，茶还是咖啡？

一Twocoffees,please.请来两杯咖啡。

Theoldshouldtakemorehealthyfoods.老人应该摄取多种健康食品。

Tenyearshavepassed.Ifoundshehadafewwhitehairs.

十年过去了，我发现她有了几缕白发。

1-3具有双重特性的名词

有的名词具有双重特性，既可作可数名词也可作不可数名词，在意义上有所不同。表示

具体事物时是可数名词；用于表示抽象或物质名词时是不可数名词。如：room房间（可

数），空间（不可数）；experience经验（可数），经历（不可数）；glass玻璃（不可数），

玻璃杯（可数），orange橘子（可数），橘子汁（不可数），exercise锻炼（不可数），练习（可

数）

1-4单复数形式意义不同的可数和不可数名词。有些不可数名词或个别可数名词加-s或-es

后意思发生了变化

arm手臂arms武器force力量forces军队

glass玻璃glasses眼镜paper纸papers文件，试卷

time时间times时代pain疼痛pains努力

work工作works著作spirit精神spirits心情，情绪，烈酒

wood木头woods树林sand沙sands沙滩

expression表情，表达expressions词句，短语water水waters水域

2.修饰可数与不可数名词的词与词组

2-1英语中的名词分为可数与不可数名词；可数名词又有单数与复数之分。下列词或词

组只能修饰可数名词的复数：these（这些）；those（那些）；several（几个）；few

（很少；不多））;afew（相当多的；颇有几个）；many（许多）；agreat/goodmany

（许多的）；agreatnumberof（大量的）;scoresof（许多）;dozensof（好多）；afew

of（相当多的）

（1）—Arethereanyticketsleft?

—Sorry.Thereare,if.

A.afew;someB.few;anyC.some;fewD.any;some

【解析】B。此题关键是sorry一词。在否定、疑问、条件句中，英语中多用any,

不用some。

（2）It'simpossibleforsofewworkerstodosomuchworkinasingleday.如此少的工

人在仅仅一天内作这么多工作是不可能的。

（3）“manya+单数名词”表示复数概念，但谓语动词采取单数形式。如：

Manyamanthinkslifeismeaninglesswithoutpurpose.

许多人认为没有目的的生活是无意义的。

2-2下列词或词组只能修饰不可数名词：little（几乎没有）;alittle（有一点;少量）；alittle

of（有点；有些）；mUch（大量的；太多的）；agreatdealof（大量的）；abitof（有

一点）;an/agreatamountof（大量）;greatamountsof（大量）

（1）Asaresultofdestroyingtheforests,alargeofdesertcoveredtheland.

A.number;hasB.quantity;hasC.number;haveD.quantity;have

【解析】Boanumberof后接可数名词的复数；此处的主语是desert,是单数。

容易误选D。

（2）Theyoungdancerslookedsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetook

picturesofthem.

A.manyofB.massesofC.thenumberofD.alargeamountof

【解析】B。masses。aamassof”大量的；许多的”其后既可接复数名词又可接

不可数名词。A改成many才对；thenumberof是".的数目”，不合题意。

D修饰不可数名词。容易误选C。A后面不要of。

（3）There?salittlebitoftimeleft,只剩下一点儿时间了。

（4）Therewassomuchfoodthatwecouldn'teatitall.食物太多了，我们吃不完。

2-3下列词或词组既可修饰可数名词也可修饰不可数名词：some（一些）;any（任何）；no

（没有）；all（一切;所有）；enough（足够的）；alotof（很多；大量）；lotsof（很

多；大量）;plentyof（充分的）;alarge/greatquantityof;large/greatquantitiesof

（大量;若干）；amassof/massesof（许多）

（l）There'scookingoilleftinthehouse.Wouldyougotothecomerstoreand

get?

A.little;someB.little;anyC.alittle;someD.alittle;any

【解析】A。alittle表示肯定，little表示否定。Some用于疑问句表示委婉语气。

（2）Wecouldn'teatinarestaurantbecauseofushadmoneyonus.

A.all;noB.any;noC.none;anyD.noone;any

【解析】C。受主句的内容限定，填其他选项均不合题意，选项A为部分否定。

3.抽象名词具体变化

抽象名词和物质名词是不可数的。但有些抽象名词和物质名词有时可以在前面加不定冠

词或用复数形式。

3-1物质名词如果表示的是某种或若干种类的时候，可以用复数形式。

rShehaslongcurledhair.她有一头长长的卷发。

LIfoundmotheralreadyhadafewwhitehairs.我发现妈妈己经有了几缕白发。

「Howmuchfruitdoyouwantfortheparty?晚会上你需要多少水果？

LTherearefruitsinthatshop,suchaspears,apples,oranges,peachesandsoon.

商店里有各种各样的水果，例如梨、苹果、桔子、桃子等等。

3-2有些抽象名词success,experience,difficulty,failure,fhvor等表示抽象概念时是不可

数的，如：

Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。

但如果表示的是具体的“一个……人”或"一件……事”时，该抽象名词具有可数性，称为

“抽象名词具体化如：

Hemetwithalotofdifficultiesinhisnewjob.他在新工作中遇到了许多困难。

Whatyousaidgaveusapleasantsurprise.你的话给我们带来惊喜。

J.K.Rowling'sfirstHarryPotterbookwasagreatsuccess.

杰克•罗琳的第一本《哈利・波特》的书非常成功。

3-3在“have/take+a+抽象名词”的用法中，该名词与其相应动词同义。如：

haveaswim/talk/look去游泳/谈话/去看看

haveagoodknowledgeof非常了解（熟悉）

Idon'tunderstandwhattheengineermeans,butI'vegotaroughideaoftheprojectplan.

我不明白那个工程师的意思，但我大致了解了那个项目计划。

3-4表示天气的名词wind,rain,snow一般不可数。但若表示“一阵...的风”"一场…的

雨/雪，，或“阵雨，，、“阵风，，时，可加不定冠词或用复数形式。如：

Iwaswaitingonthepavementoutsidewhenafinerainbegantofall.

我正在人行道上等这时开始下起了细雨。

Havetheheavyrainsdoneyourhouseanydamage?

连续大雨对你的房子造成了损失了吗？

Therewasabigsnowlastwinter.

去年冬天下了一场大雪。

4.名词所有格

4-1名词所有格的含义

表示所属。如：TorrTscar汤姆的汽车

表示类别。如：awomen'scollege女子学院children'sbooks儿童书籍

表示动作的执行者或承受者。如：

Mr.Wang'sarrival王先生的到来theteacher'spraise老师的表扬

4-2名词所有格形式：一是由名词末尾加飞构成；一是由介词of加名词构成。前者多

用来表示有生命的东西；后者多用来表示无生命的东西。但有些情况下，s也可表示无生命的

东西。

's式所有格使用范围：

(1)主要用于有生命的名词

Peter'sbooks彼特的书teachers'readingroom教师阅览室

tenminutes,walk步行10分钟的路程

(2)表时间

fiveweeks5holiday五周的假期today'snewspapers今天的报纸

(3)表自然现象

theearth'ssurface地球表面theearth'satmosphere地球大气层

(4)表国家、城市等地方的名词。如：

country'sfive-yearplan国家的五年计划London'sweather伦敦的天气

theworld'spopulation世界人口China'sindustry中国的工业

(5)表工作群体。如：

themajority、view多数人的意见ourteam'svictory我们队的胜利

theship'screw船上的工作人员

(6)表度量衡及价值。如：

amile'sjourney一英里的旅程twentypounds'weight20磅的重量

fivedollars,apples五美元的苹果

(7)表示店铺，教堂或某人的家。如：

Hewenttoabarber'snearby.他去了附近的一家理发店。

MaryvisitedSt.PauPs.玛丽参观了圣保罗教堂。

Let'sgotomyuncle's.到我叔叔家去吧。

4-3of短语式所有格

“of+名词”构成of短语修饰前面的名词，也表示这两个名词的所属关系，多用于无生

命的名词。如：

ThebiggestfootballgameoftheyearwillbeonTV

今年最大的足球赛将在电视上播放。

Youmustn'ttouchthebottomofthepotwithyourhands.

你一定不要用手摸锅底。

Whoknowswhatthecomputeroftomorrowwillbelike?

谁知道明天的计算机是什么样子。

注意：of短语式所有格也可用于表示有生命的名词。如：

Suddenlyheheardthebarkingofdogs（=dog,sbarking）.突然他听到狗叫声。

4-4双重所有格

（1）双重所有格的构成

名词+of+名词所有格，如：afriendofmyfather's我父亲的一个朋友

名词+of+名词性物主代词，如：someoldpicturesofmine我的一些旧照片

（2）双重所有格的概念及用法

表示部分概念，of短语修饰的名词前通常有表示数词的限定词，如：a,an,two,some,

several,afew,many,any等，如：

Twoclassmatesofmysister'swillcometojoinus.我姐姐的两个同学会来加入我们。

表示赞赏或厌恶等感情色彩时，。f所修饰的名词前通常有指示代词this,that,these,

those等。如：

Thislittlecatofyoursister'sisreallyadear.

你妹妹的这只小猫真惹人爱。（比用yoursister'slittlecat更带有赞美的感情色彩。）

ThatcarofPeter'sisalwaysbreakingdown.彼得的那辆车总是抛锚。

5.名词作定语

5-1当名词作定语时，一般用单数形式。如：

ashoerepairer一个修鞋匠bicycleshop自行车店coffeecup咖啡杯

bookmarks书签toothbrushes牙刷wordorder词序

但也有例外,它们是：sports,customs,arms,clothes,sales,accountso如：

asportscar赛车acustomsofficer海关官员

armsproduction武器的生产clothesshop服装店goodstrain货车

asalesgirl女售货员accountsdepartment会计部门

5-2"man/woman+名词”变复数时•，作定语的名词和中心词都要变复数，如：men

teachers男老师womenengineers女工程师

5-3”数词+名词”作定语，这个名词一般保留单数形式。如：

twodozeneggs两打鸡蛋threescoreof叩pies六十个苹果

twohundredtrees二百棵树aten-milewalk十英里路

atwenty-poundnote一张二十镑的钞票

afive-thousand-wordcomposition——篇五千字作文

aseven-year-oldboy一个七岁男孩

aneight-hundred-meter-longbridge一架八百米长的桥梁

6.典型名词辨析

6-1cause,reason,excuse

cause是造成一种事实或现象的“原因、起因”，后接介词of；reason是说明一种看法或

行为的“理由”，常接介词for；excuse意为“借口、辨解”。如：

Carelessnessistheusualcauseoffire.粗心往往是造成火灾的原因。

Youmusttellhimthereasonwhyyouwon'taccepthisoffer.

你必须告诉他你不接受他的提议的原因。

Lateagain!Whafsyourexcuseofthistime?又迟到了！你这次的理由是什么？

6-2habit,custom,customs,practice

habit指一个人逐渐养成的行为习惯；custom则强调社会、民族经过一个较长时间过程

而形成的“风俗、习惯“；customs为复数名词，意思是“关税、进口税”。当首字母大写并与

the连用时表示“海关”的意思。practice意为“习惯,常规，惯例，老规矩”。如：

Hehasformedthehabitofsavingmoney.他养成了存钱的习惯。

Socialcustomsvarygreatlyfromcountrytocountry.各国的风俗习惯很不一样。

TheofficialsintheCustomsatBeijingAirportareverypolite.

北京机场的海关官员很有礼貌。

ItisapracticeinEnglandtodriveontheleft.在英国的习惯是靠左边开车。

6-3award,reward

award用作名词时,意为“奖品”、“奖金"；reward作名词时,作“报酬”、“奖励”、“报答”

解。

Theyawardedscholarshiptothebeststudents.他们把奖学金授予给最好的学生。

Thefilmawardsarepresentedannually.电影奖每年颁发一次。

Arewardwasofferedforhisreturnofthepassport.为找回护照他提供了一笔酬金。

6-4sight,view,scene,scenery

sight意思是“视力、视野；看到的景物，供参观或游览的地方；情景，景象九如：

Atthesightofthepoliceman,thethiefranaway.看到警察，小偷跑T。

view是可数名词，可指“视野、景物，尤其是美丽的自然风景”。它还可以表示“风景画”、

“风景照片’’的意思O

Wehaveafineviewofthelakefromourhotelwindow.

从旅馆的窗口我们可以看到湖面美丽的风景。

Variousviewsofthecoasthangonthewalls.墙壁上挂着许多海滨风景画。

scene可数名词，可指“风景、景致”，也可以表示戏剧、电影或现实生活中的“场景、场

面、情景”。

Theyrushedtothesceneofthetrafficaccident.他们火速赶往事故现场。

scenery是一个不可数名词，是大自然风景的总称。

TheywereimpressedbythebeautifulsceneryoftheAlps.

阿尔卑斯山美丽的风景给他们留下了深刻的印象。

6-5voyage,journey,travel和trip的区别

四个词都有“旅行、旅途'’的意思。

voyage指的是“(海上的)航海；航行”或指“太空旅行或航行”，是可数名词。

Doyoubecomeseasickduringthelongvoyage?长途航行时你晕船吗？

journey常指“长途陆路旅行；旅程；行程。是可数名词。

Howdidyoufeelaboutthejourneylastweek?你觉得上星期的旅行怎么样？

travel泛指“旅行”，是不可数名词，作“长距离旅行“解时，常用作可数名词。

Thispostinvolvesalargeamountofforeigntravel.这一职务要求经常到国外出差。

trip指的是“时间短、距离近的旅行”，有时也可以指“长距离旅行“，可以和journey互

换，是可数名词，常搭配词组有makeatrip,takeatrip,goonatrip等。

TheyareplanningtomakeatriparoundHongKong.他们正计划环游香港。

7,冠词a,an,the的使用场合

7-1不定冠词a,an的用法

(1)当第一次提到某人或某物，并非特指，用不定冠词a或an起介绍作用，如：

Hisfatherisafamousprofessor.他父亲是一位著名的教授。

(2)a或an用在单数普通名词前指一类人或事物，a和an通常不必译出。如：

Atigerisastronganimal.老虎是强壮的动物。

(3)a和an可以用来说明事物的同一性质、特征、程度或大小，相当于thesame,

表示“相同”的意思。如：

Thetwoshirtsareofasize.这两件衬衫尺寸一样大小。

Thetwoboysareofanage.这两男孩子一样大。

(4)用在人名前或表示人的名词前表示不确定性，意为“某一”。

Hi,John.AMr.Smithiswaitingforyououtside.

嗨，约翰，一个名叫史密斯的先生在外面等你。

(5)用在某些抽象名词前，表示“一种、一类、一份、一场、一阵…”等。如：

That,sagreentea.那是一种绿茶。

Thegiftcameasacompletesurprisetome.这礼物对我来说完全是一个惊喜。

Theywerecaughtinaheavyrain.他们遇上了一场大雨。

7-2定冠词的用法

定冠词the可用于任何表示特指的名词前。

(1)用在单数的普通名词前表示一类人或事物，the不必译出。如：

Thetigerisadangerousanimal.老虎是危险的动物。

(2)用在重新提及的人或事物的名词前或谈话双方都知道的特定的人或事物。

MayIusethedictionaryonthedeskforawhile?我能用一下桌上的字典吗？

WhatIneedisabookthatcontainstheABCofoilpainting.

我需要的是一本油画基础方面的书。

(3)用在序数词、形容词或副词最高级前。用在形容词和副词的最高级前时，副词的

最高级常省略the；形容词最高级作表语时，如果不与其他人或物相比，往往也不用the。如：

Wereyouthefirsttocometoschooltoday?你今天是第一个到校的吗？

ThisareaexperiencedtheheaviestrainfallinthemonthofMay.该地区五月份降雨量最大。

Hesang(the)bestattheconcertyesterday.

(4)用在表示世界上独一无二的事物的名词前。如：theearth,thesun,theworld,themoon,

thesky

(5)用在某些形容词(或分词)前，表示具有这个形容词特点的一类人或事物。如：

theold老人,thewounded伤员,theblind盲人,thedisabled残疾人

(6)用在姓氏复数名词前，表示一家人。如：

TheGreensareattable.格林一家在吃饭。

(7)用于年代、朝代的名词及连十的数词(表某个年代)

theTangDynasty唐朝

theSpringandAutumnPeriod春秋时期

inthe1980s(1980's)在二十世纪八十年代

(8)用于表示度量单位的名词前。如：

Theeggsaresoldbythedozen.鸡蛋论打来卖。

Theywerepaidbythehour.他们是按小时付报酬的。

类似的还有：bytheweek/bythemonth/bytheyear/bytheinch(yard),但是用byweight,因为

只有具体的度量单位前才加the.

7-3冠词易混点

(1)形容词比较级前用定冠词前表示“两者当中较……的(一个)“，而形容词比较级前

用不定冠词，表示“一个更……”。形容词最高级前用定冠词表示“三者或三者以上中的最……

的“，而形容词最高级前用不定冠词，并无比较含义。如：

Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia?

加拿大和澳大利亚，哪个国家更大？

Thispairofshoesdoesn'tfitme.Wouldyoushowmeabiggerpair?

这双鞋大小不适合我，你能给我一双更大的吗？

Itisamostusefulbook.(averyusefulbook).那是一本非常有用的书。

(2)“the+序数词”表排序，“a/an+序数词”有时表“又一、再一”.如：

Canyougivemeasecondchance,please?请再给我一次机会好吗？

Inordertofindabetterjob,hedecidedtolearnasecondforeignlanguage.

为了找到一个更好的工作，他决定再学一门外语。

(3)表示世界上独一无二的事物的名词前面-一般加定冠词，但如果此类词有修饰的成分，也

可加a/an。如：

themoon月球afullmoon满月

theworld世界amagicworld一个神奇的世界

Wecanneverexpectabluerskyunlesswecreatealesspollutedworld.除非我们仓U造——个

污染更少的世界，否则我们永远也不能拥有更蓝的天空。

（4）注意下列词组中有定冠词和无定冠词的区别

Heisstillinoffice.他仍在执政。

tHeisstillintheoffice.他仍在办公室里。

inpossessionof拥有

inthepossessionof为...所有

inplaceof代替

Iintheplaceof在...的地方

inhospital住院

tinthehospital在医院里

_infrontof在...（外部的）前面

tinthefrontof在...（内部的）前面

Itisoutofquestion.那是毫无疑问的。（相当于beyondquestion）

yItisoutofthequestion.那是根本不可能的。（相当于impossible）

sitattable吃饭

tsitatthetable坐在桌旁

threeofus我们中的三个人（不止三个）

《thethreeofus我们三个人（只有三个）

takeplace发生

Ltaketheplaceof代替

inchargeof负责

（inthechargeof由...负责

rgotoschool上学

Jgototheschool去学校

7-4冠词的特殊位置：

不定冠词的特殊位置

（1）当名词被many,such,half,what等词修饰时，不定冠词放在这些词后面。

Ihaveneverseensuchananimal.我从未见过这样的动物。

Manyapresenthasbeengivenaway.赠送了许多礼物。

Whataclevermanhewas!他真是一个聪明的人！

（2）当名词前面的形容词有how,however,as,so,too等副词修饰时，不定冠词要

放在形容词之后，名词之前，即so/as/too/how/however+adj.+a/an+单数名词

Thisistoodifficultaproblemformetodealwith,这是一个太难的问题我解决不了。

Heissoselfishamanthatheneverthinksofothers.他是很自私的人，从不会想着别人。

Howeverlowapriceyouasked,youwastedmytime.

不管你要多低的价钱，你浪费了我的时间。

(3)当单数名词前的形容词被quite修饰时，不定冠词放在quite后面。rather修饰形容

词时，a/an放在rather前面、后面均可。

Itisquiteahotdaytoday.今天是个大热天。

Hecameafterratheralongtime.过了好长时间他才来。

定冠词的特殊位置：

(1)当定冠词与all,half,both,double等词连用修饰名词时，定冠词要放在这些词之后。

Wewalkedhalfthejourney.我们走了一半的路程。

Ipaiddoubletheprice.我付了价格的两倍。

⑵当much,exactly等词修饰same时，定冠词the放在这些词之后。

Bothofthemarewearingmuchthesameskirts.她们俩穿同样的裙子。

Youropinionisexactlythesameasmine.你的观点和我的一样的。

8.零冠词的使用场合

8-1在季节、月份、星期、节假日、学科、三餐、球类和棋类、呼语、头衔、职务等

名词前常不用冠词。如：

Springfollowswinter.冬天过后是春天。

WehavefewclassesonSaturdays.我们星期六没什么课。

Ladiesandgentlemen,mayIhaveyourattention,please?先生们，女士们，请注意。

Mr.Smithiselectedchairmanofthemeeting.史密斯先生被选为会议主席。

Whendoyouusuallyhavedinner?你通常什么时候吃晚饭？

8-2"零冠词+单数名词+as/though+主语+谓语……)意为“虽然/尽管，但是……”

Youngladyassheis,shedoesn'tattachimportancetodressing.

虽然她是年轻的女性，但她不注重穿着。

Youngmanasheis,hehasexperiencedalot.虽然他是一个年轻人，但他经历了许多。

8-3在用作伴随状语的独立主格结构中，可不用冠词。如：

Theteachercamein,bookinhand(=withabookinhand)

老师进来了，手里拿着一本书。

Hestoodthere,hatinhand.他手拿礼帽站在那儿。

9.序数词的用法

9-1一般情况下，序数词前要加定冠词the,表示“次序”、“第儿”。如：

ThisisherfirstvisittoJapan,isn'tit?这是她第一次去日本，是吗？

序数词前加不定冠词，表示“又一，再一”。

Wouldyoulikeasecondcupofcoffee?你要再来杯咖啡吗？

We'vefailedthreetimesintheexperiment,sowellhavetodoitafourthtime.

我们做实验已失败三次了，因此我们得再做一次。

9-2序数词或形容词最高级后常用不定式作定语。如：

Peterwasthesecondtocometoschoolthismorning.今天上午彼得是第二个到校的。

Susanwasthelasttobechosenfortheperformance.Susan是最后一个被选上参加表演的。

10.倍数的表达法

英语中表达倍数常用下面的句型。

10-1倍数+as+形容词/副词原级+as...

Myuncle'shouseinthedowntownareaismuchsmallerthanours,butitistwiceas

expensive.我叔叔在市中心的房子比我们的小得多，但是是我们的两倍贵。

Thesciencelabbeingbuiltinourschoolistwiceasbigastheformerone.

我们学校正建的科学实验室是以往那个实验室的两倍大。

10-2倍数+比较级+名词+than…

Thesciencelabbeingbuiltinourschoolistwicebiggerthantheformerone.

=Thesciencelabbeingbuiltinourschoolisthreetimesasbigastheformerone.

我们学校正在建的实验室比以往那个大两倍。

10-3倍数+thesize/length/width/depth/amount+of4•名词。如：

Ataroughestimate,paperproducedthisyearisthreetimestheweightofthatoflastyear.

据粗略统计，今年生产的纸是去年生产的重量的三倍。

10-4倍数+what引导的从句

Theproductionofthisyearistwicewhatitwasfiveyearsago.

今年的产量是5年前的两倍。

Hepaidonlyhalfwhathepromised.他付的钱只有承诺的一半。

11.不定代词的用法

11-1both,all,either,neither,any,none的用法

都任何（一个）都不

两者botheitherneither

三者或三者以上allanynone

如：一Whenshallwemeetagain?咱们什么时候再见面？

一Makeitanydayyoulike;it'sallthesametome.

你喜欢哪天就哪天；对我来说，哪天都无所谓。

一CanyoucomeonMondayorTuesday?周一和周二你哪天能来？

—Fmafraidneitherdayispossible.恐怕（这两天）哪天都不行。

一Doyouwantteaorcoffee?你要茶还是要咖啡？

—Either.Ireallydon'tmind.哪个都行，我都不介意。

—Ofthethreesuggestionsourmanagermade,whichonedoyouprefer?

在经理提的三条建议中，你喜欢哪一条？

一None,theyarenotpracticalatall.一条也不喜欢，他们一点也不实用。

11・2none,noone,nothing的用法

指代意义回答疑问句

none指人、物（数量）一个也没有howinany/howmuch

noone/nobody指人没人who

nothing指物什么也没有what

jWhoarefortheplan?谁赞成这个计划？

LNoone.没人

cHowmanyarefortheplan?有多人少赞成这个计划？

LNone.一个也没有

11-3another,other,theother,theothers的用法

泛指，特指用法

another泛指“另一个“1.another+单数名词,“另外一个”

2.another+基数词/few+复数名词，表示“另外再……

又……”

other泛指“其他的”other+可数名词单、复数

theother特指1.one...theother...（两个中）个另个

2.theother+可数名词单、复数

theothers特指theothers=theother+复数名词

Wehadapicniclastmonth,we'llhaveanotheronethisweek.

我们上个月去野炊，这个星期还会去一次。

Wewalkedanothertenmiles.我们又走了十英里。

Bothsideshaveaccusedtheotherofbreakingtheagreement.

双方都谴责另一方违背协议。

Anyotherstudentwilldo.任何其余的学生都行。

Wegothomeby6o'clock,buttheothersdidn'tgetbackuntil8o'clock.

我们六点以前回家，但其他人直到8点才回去。

HehasnootherfriendsexceptJohn.除了John之外，他没有其他的朋友。

Overthepast20years,theInternethashelpedchangeourworldinonewayoranotherfor

thebetter.在过去20年，网络从某种方面让我们的世界变得更好。

11-4many,much,few,afew,little,alitte的用法

多少_l_b.士否定

修饰可数名词复数manyfewafewfew

修饰不可数名词muchlittlealittlelittle

few前如果有these,those,his等限定词修饰时也表示肯定意义。

Wehavelearntalotfromthesefewbooks.从这儿本书中我们学到了很多。

Hisfewfriendswereinvited.他的几个朋友受到邀请。

alittle=abit"一点"，但notalittle意为"非常",notabit”一点也不"，quiteafew/little许

多，很多。

Hedrankquitealittlewine.他喝了很多酒。

11-5全部否定和部分否定

all,both,everyone,everybody,everyt