济南版2017-2018学年七年级生物下册全册精练习题

济南版2017-2018学年八年级生物

下册全册精练习题

目录

3.1.1食物的营养成分检测

3.1.2消化和吸收检测

3.1.3合理膳食与食品安全检测

3.2.1人体与外界的气体交换检测

3.2.2人体内能量的利用检测

3.2.3呼吸保健与急救检测

3.3.1物质运输的载体检测

3.3.2物质运输的器官检测

3.3.3物质运输的途径检测

3.3.4关注心血管降检测

3.4.1尿液的形成和排出检测

3.4.2汗液的形成和排出检测

3.5.1人体的激素调节检测

3.5.2神经调节的结构基础检测

3.5.3神经调节的基本方式检测

3.5.4人体对周围世界的感知检测

3.5.5神经系统的卫生保健检测

3.6.1人体的免疫功能检测

3.6.2传染病及其预防检测

3.6.3安全用药检测

3.7.1人类对生物圈的影响检测

3.7.2保护我们的家园检测

济南版2017-2018学年七年级生物下册精练习题

第一节食物的营养成分

I虢知识I对应梳理添砖加瓦

知识点一糖类、脂肪和蛋白质

1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水

等营养成分，每一类营养成分都是人体完成各项生命活动和正常生长发育所必需的。

2.糖类、脂肪和蛋白质

糖类脂肪蛋白质

共

有

是组织细胞的构成物质，为生命活动提供能量

作

用

特

有最重要的供能储备能源物构成组织细胞的基本物

作物质质____

用

食

物谷类和根茎类瘦肉、鱼、奶、蛋、豆

豆类和坚果类等

来等类等

源

知识点二维生素

3.维生素既不参与细胞的组成,又不为人体提供能量，且它是小分子有机物。

4.维生素的种类、缺乏症和来源

种

缺乏时的症状食物来源

类

维

肝脏、玉米、鱼肝油、胡萝

生夜盲症、干眼症;皮肤干燥、脱屑

卜等

家A

维

生神经炎、脚气病；食欲不振，消化不良、

牛肉、动物肾脏、谷物等

素生长迟缓等

B,

维

生坏血病；抵抗力下降等新鲜的蔬菜和水果等

家C

维

儿童的佝偻病，成人的骨质疏松症

生肝脏、鸡蛋、鱼肝油等

等

素D

5.补钙时还应该同时补充维生素D,因为它能促进小肠对钙、磷的吸收。

6.维生素A只存在于动物性食物中；植物性食物中存在的胡萝卜素在人体内可以转

1

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化成维生素A,胡萝卜、黄色玉米、绿色叶片中都含有胡萝卜素。

知识点三水和无机盐

7.水不仅是细胞的组成成分,而且参与人体的各项生理活动，在物质运输、体温

调节等方面都有重要作用。

8.儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症，缺铁易患贫血症。

I练基础I千里之行始于足下

知识点一糖类、脂肪和蛋白质的功能及食物来源

1.(2017•湖南郴州中考)小明周末外出爬山，携带了下列食物,其中不能为他提供能量的是

(B)

A.面包B.纯净水

C.E蕉D.牛肉干

2.J)导学号16244001(2015•四川宜宾中考)人类的食物是由生物圈中的植物、

动物等提供的，食物中含有人体所需要的各种营养物质，其中建造和修复身体的重要原料和

最重要的供能物质分别是(C)

①糖类②蛋白质③脂肪④水分⑤维生素

⑥无机盐

A.①⑤B.②④C.②①D.③⑥

知识点二维生素的种类、缺乏症及食物来源

3.(2018•安徽芜湖模拟)下列食物中，能提供维生素的是(B)

A.橄榄油B.蔬菜

C.羊饭D.纯牛奶

4.()导学号16244002(2016•山东泰安中考)下列营养缺乏症与其病因对应关

系正确的是(A)

A.坏血病一缺乏维生素C

B.夜盲症一缺乏维生素D

C.地方性甲状腺肿一缺乏铁

D.佝偻病一缺乏维生素A

知识点三水和无机盐

5.占人体体重最多的物质是(A)

A.zKB.蛋白质C.糖类D.脂肪

6(3导学号16244003(2015•安徽亳州中考)老年人易患骨质疏松症,因为骨中

缺少(D)

A.蛋白质B.维生素C

C.铁D.钙

I练提能I百尺竿头更进一步

)导学号16244004(2017•江苏宜兴中考)糖类是人体需要的营养物质之一,

糖类在人体中的主要作用是(A)

A.为生命活动提供所需能量,是主要的供能物质

B.构建身体与修复细胞的重要原料

C.人体内重要的储存能量的物质

D.调节人体生命活动的主要物质

2

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2.（2015•福建厦门中考）小强大病之后，身体快速消瘦，主要是由于下列哪项物质被消耗多

而补充少？（A）

A.飒肪B.蛋白质C.糖类D.维生素

3.Q）导学号16244005（2018•山东滕州模拟）为了比较蔬菜中维生素C的含量，

一位同学根据维生素C可使高锌酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验:在四支同样的试管

中分别加入质量分数相同的高镒酸钾溶液2mL,然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液,

边滴边振荡边观察,直到高锯酸钾溶液褪去颜色为止。观察记录结果如下,判断哪种蔬菜含维

生素C最多？（B）

蔬菜汁种黄瓜青椒芹菜白菜

类汁汁汁汁

蔬菜汁滴

14滴8滴15滴11滴

加量

A.黄瓜B.青椒C.芹菜D.白菜

4.（2016•山东烟台中考）张明爱吃洋快餐,最近经常发生口腔溃疡和牙龈出血现象,给他的

建议是（A）

A.多吃青菜和水果B.少吃炸鸡腿多喝鸡汤

C.多吃鸡蛋和牛奶D.适量运动，少食多餐

5.（2018•湖南湘潭模拟）某人患有夜盲症，一到傍晚就看不清东西，应多补充哪种食

物？（C）

A.苹果B.牛肉C.胡萝卜D.鱼

I练中考I感受中考挑故自我

1.（2017•江苏苏州中考）平时食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的营养物质中，能为机

体提供能量的有（C）

A.水、无机盐和维生素

B.糖类、无机盐和蛋白质

C.糖类、脂肪和蛋白质

D.当白质、糖类则维生素

2<）导学号16244006（2017•山东德州模拟）世界卫生组织倡导使用铁质炊具，

原因之一是（C）

A.铁是维生素C的组成成分

B.铁有利于蛋白质的吸收

C.铁是血红蛋白的组成成分

D.铁是骨骼和牙齿的组成成分

3.（2015•广西百色中考）绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中，含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体

内可以转化成（A）

A.维生素AB.维生素B

C.维生素CD.维生素D

4.（2015•湖北荆州中考）某同学是学校有名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种

巧克力应有尽有。可是该同学却经常感冒，身体素质较差,生物老师对其原因的分析是营养不

良。该同学缺乏的营养成分主要是（C）

A.糖类B.脂肪C.维生素D.蛋白质

5.（D导学号16244007（2015•四川绵阳节选）小辉想探究番茄和柑橘中维生素C

3

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含量的高低，他查阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高钵酸钾溶液褪色,并且维生

素C溶液越浓,褪色程度越明显。

【提出问题】柑橘中的维生素C含量比番茄中的高吗？

【作出假设】柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。

【实验步骤】

①如图，向两支洁净试管中各加入2mL一定浓度的紫色高镒酸钾溶液,编号为甲、乙；

加11mL柑#松汁1加1mL番茄榨汁

1_各2时一定浓度的_S

高铉小钾溶液

甲乙

②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1mL柑橘榨汁、1mL番茄榨汁，振荡摇匀；

③一段时间后观察两支试管现象。

【实验结果与结论】

如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设如果乙试管中颜色褪色比甲试

管中明显，或是两支试管中颜色褪色程度基本相近，说明假设不成立。（填“成立”或

“不成立”）

【实验分析与评价】

本实验中甲组与乙组形成对照关系。为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验:向丙

组试管中加入2mL相同浓度的紫色高锅酸钾溶液和1mL蒸储水，振荡摇匀。

I练素养I探究创新发展素养

（）导学号16244008（2017•湖北恩施模拟）根据提供的材料,回答有关问题。

维生素C是人体必需的营养素之一，人体所需的维生素C多从新鲜的水果和蔬菜中摄取，

维生素C极易溶于水，性质不够稳定。

（1）提出问题:黄瓜作为最常见蔬菜之一,生吃、熟吃均可，为了使人体摄入更多的维生素C,

是生吃好还是熟吃好？

⑵作出假设：黄瓜生吃能摄入更多的维生素C（或黄瓜熟吃能摄入更多的维生素

0）»

（3）制定计划（提示:维生素C可以使高锦酸钾溶液褪色）：

①称取等量的两份完好无损的黄瓜（形状、大小、新鲜程度等基本相同），将其中一份蒸熟，

一份不做处理,并分别制成汁液（不另外加水），倒入两个洁净的小烧杯中；

②取2支洁净干燥的相同的小试管,编号1,2,分别注入不同浓度的高镒酸钾溶液2毫升,用

滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡观察,直到高镒酸钾溶液褪去颜色为止,

记录所用汁液的滴数n;

③接着用洗净的同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锌酸钾溶液的

颜色,直到颜色褪去为止,记录所用汁液的滴数加

（4）讨论完善计划:该计划有不合理之处,请你指出并改正。②中不同浓度的高锯酸钾溶

液应改成相同浓度的高钛酸钾溶液。

（5）实施计划:按修改完善后的计划进行实验。

（6）预测实验结果，得出结论：

若m>n,说明生黄瓜汁液含维生素C多，黄瓜生吃能摄入更多的维生素C;

若m<n,说明熟黄瓜汁液含维生素C多，黄瓜熟吃能摄入更多的维生素C;

若m=n,说明生黄瓜汁液和熟黄瓜汁液维生素C的含量相同,黄瓜生吃和熟吃摄入的维生

4

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素C相同

5

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第二节消化和吸收

I梳知识I对应椀理添帝加瓦

知识点一消化系统的组成

1.消化系统由消化道和消化腺组成。

消化道：由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,其中小肠是消化、

吸收的主要场所。

2.消化腺

a■唾液腺:分泌嗓液.含能消化淀粉的

一液健给修

b出腺:分泌4L,其中的胃强白酶能

一步消化蛋白质

C肝脏:分泌』近匕对脂肪起乳化作用

d.腹腺:分8LS也，含消化糖类

的Ml

Ze.场腺:分泌白橄，含而需类•

JC也必—的篇

人体最大的消化腺是肝脏，其分泌的消化液为」在卜二指肠处进入消化道,

由此处进入消化道的还有胰液。胆汁虽然是消化液,但是不含消化酶，对脂肪只

起到乳化作用。

知识点二食物的消化

3.消化：食物在消化道里被分解成小分子物质的过程。食物的消化方式包括

物理性消化和化学性消化。

(1)物理性消化:通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动等,食物被磨碎并与消

化液充分混合的过程。

(2)化学性消化：消化酶将食物中的有机物分解的过程.

知识点三营养物质的吸收

4.消化道各段的吸收能力

部

吸收能力

位

胃少量的水、无机盐

小大部分的无机盐、葡萄糖、维生素、氨基酸、甘

肠油、脂肪酸、水

大

少量的水、无机盐和部分维生素

肠

5.实验:观察小肠的结构

(1)剪取2~3厘米小肠,冲洗干净。

(2)用解剖剪把小肠纵剖，放入盛有清水的培养皿中.

(3)先用肉眼观察小肠壁的内表面，再用放大镜仔细观察。

I练基础I千里之行始于足下

6

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知识点一消化系统的组成及功能

1.(2017•山东济宁中考)“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物？(A)

A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏

2.(2016•内蒙古赤峰中考)如图是肝、胆、胰、十二指肠的相互关系图，图中分泌胆汁的结

构是(A)

A.①肝脏

B.②胆囊

C.③胰

D.④十二指肠

知9点二食物,消化过程

3.(J导学号16244009牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动，能够将大块食物磨碎成为小块

的食物，这样做有利于食物消化的主要原因是(C)

A.经过磨碎可以增加食物的营养成分

B.经过磨碎可以减少食物在消化道中的阻力

C.经过磨碎可以增大消化液与食物的接触面积

D.经过磨碎可以减少食物的贮存体积

4.消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的？(A)

①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺

A.'④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤

5.()导学号16244010下列属于化学性消化的是(B)

A.牙齿将食物嚼碎

B.唾液使口腔中的淀粉变成有甜味的麦芽糖

C.胃肠蠕动使食物与消化液充分混合

D.胆汁将大的脂肪滴乳化成小的脂肪微粒

6.(2017•江西中考)下列消化液中，不能消化蛋白质的是(A)

A.唾液B.胃液C.肠液D.胰液

知识点三营养物质的吸收部位与过程

7.人体内各段消化道的吸收能力不同，胃能吸收的物质是(A)

A.无机盐B.葡萄糖

C.维生素D.氨基酸

8.(2016•广东中考)既有消化功能又有吸收功能的器官是(D)

A.肝脏B.大肠

C.食道D.小肠

9.(2016•湖南衡阳中考)下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关？(C)

A.小肠内表面有环形皱裳

B.小肠长约5~6米

C.小肠内有多种消化酶

D.小肠内表面有小肠绒毛

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知识点四小肠的结构与功能

10.1导学号16244011如图，切下一段小肠,观察小肠绒毛，实验成功的关键是

(D)

A.放大镜的倍数不能太高

B.放大镜的倍数不能太低

C.切开小肠后展平放在一张白纸上观察

D.切开小肠后要放在水中观察

11.下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是(B)

①绒毛壁只由一层上皮细胞组成②小肠内表面有许多小肠绒毛③小肠绒毛内有毛细血

管和毛细淋巴管④肠腺是黏膜上皮凹陷而成⑤小肠长5~6米⑥小肠内有胆汁、胰液、

肠液等多种消化液

A.①④B.①②③⑤

C.②④⑤D.②③④⑥

I练提能I百尺华头更进一步

1.(2016•云南昆明中考)与馒头中淀粉的消化无关的是(D)

A.唾液淀粉酶B.牙齿的咀嚼

C.舌的搅拌D.胆汁

2.(2017•甘肃武威中考)食物中的蛋白质主要是在人体消化道的哪一部位被消化和吸收

的？(C)

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

3.()导学号16244012(2016•山东滨州中考)馒头是我们的主食,其中的淀粉等

大分子物质必须经过消化才能被人体吸收。人体内参与淀粉消化的消化液有(B)

A.胃液、胆汁、胰液

B.唾液、肠液、胰液

C.胆汁、肠液、胰液

D.唾液、胃液、肠液

4(J导学号16244013(2017•四川遂宁中考)如图是某生物兴趣小组的同学探

究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是(B)

A.本实验是一组对照实验,其探究的变量是唾液

B.在操作步骤③时,若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响

C.在步骤④中,滴加碘液后的现象是1号变蓝,2号不变蓝

D.步实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用

51D导学号16244014(2016•山东济宁中考)如图表示三种营养物质的消化情

况,据此推断乙是(B)

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A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素

6.(2016•四川德阳中考)食物中的淀粉只有被分解成小分子物质才能被细胞直接吸收，该小

分子是(C)

A.麦芽糖B.氨基酸C.葡萄糖D.脂肪酸

I练中考I感受中考挑我自我

1.(2017•湖南岳阳中考)下列消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是(D)

A..液腺B.胃腺C.肠腺D.肝脏

2.(D导学号16244015(2017•江苏宿迁中考)在消化道中,淀粉、蛋白质被消化

的起始部位分别是(A)

A.口腔和胃B.口腔和小肠

C.食道和胃D.小肠和大肠

3(D导学号16244016(2017•江苏连云港中考)小肠是人体消化食物和吸收营

养物质的主要器官。下列叙述正确的是(C)

A.小肠能分泌胆汁,参与脂肪的消化

B.小肠绒毛壁由多层上皮细胞构成

C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

D.蛋白质不经过消化就能被小肠直接吸收

4.(2016•黑龙江齐齐哈尔中考)消化食物和吸收营养物质的主要器官是(A)

A.'、肠B.大肠C.口腔D.胃

)导学号16244017

(2016•重庆万州中考)右图为人体消化系统的结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)图中①④⑥所示器官属于消化系统的消化腺。

(2)人每天吃进的食物主要在图中上—所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全

身。

⑶图中⑥所示器官分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

(4)图中④所示器官分泌的消化液称为胆汁。

(5)图中⑤有暂存食物并消化一部分食物的作用。

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I练素养I探究创新发展素养

I）导学号16244018（2017-浙江义乌中考）食物在胃里是如何消化的？

（1）历史上,针对动物的胃是只能研磨食物进行物理性消化,还是能同时进行化学性消化的问

题有过争议。斯帕兰扎尼等科学家进行了实验:将一块肉装在由金属丝制成的小笼里,然后让

鹰吞食这个小笼,过一段时间,将小笼从鹰体内取出。如果胃在进行物理性消化的同时,也能

进行化学性消化,科学家应该观察到的现象是肉块消失或明显变小。

（2）有同学猜想,可能胃内液体不能对不同营养素都进行一样的消化,准备对面包、脂肪块和

蛋白块进行实验,请简述你的实验方案:取同样大小（同样质量）的面包、脂肪块和蛋白块,

切成同样大小的小块,浸泡在相同的胃液里，观察消失情况（或观察消失的时间长短）

（3）同学们查阅文献资料发现,人体的胃液中存在胃蛋白酶。为了研究而对胃蛋白酶催化作

用的影响，他们在适宜的温度下，以蛋白块为材料进行了实验,结果如图所示,从中可以得到

的结论是胃蛋白酶的催化作用与酸碱度有关，当酸碱度约等于2时，胃蛋白酶的催化作

用最强

朱

/

叵

60

在50

震40

30

420

H

M10

12345胃蛋白能溶液的pH

10

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第三节合理膳食与食品安全

I糙知识对应梳理添枝加瓦

知识点一合理膳食

1.合理膳食的基本要求：食物尽量多样化，粗细搭配合理;多吃蔬菜、水果和

薯类；每天吃奶类、大豆或其制品；常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉；

减少烹调油用量，膳食要清淡少盐。

2.平衡膳食宝塔

油、盐：中雪梅供脂肪和无机盐

奶类及奶制品.大豆及坚果类:丰再梅供量白质

母禽次.鱼虾类.蛋类：*要樨供圣白质

疏宾类.水果类」整物北维生*

谷类.善类及豆类主要提供

3.早、中、晚餐摄入能量分别占30%、40%、30%左右。

4.小琳为妈妈设计了一份素食早餐:小米粥、煎豆腐、炖黄豆。为使营养搭配更合理，该素食

食谱中还应增加炒青菜(热豆浆、炒青菜、烤面包、炸油条,四选一)

知识点二食品安全

5.食品安全问题包括两个方面:一是食品原料的成分和质量问题;二是食品在加工、

储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题。应当关注食品包装上有关

营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期,生产厂家和厂

家地址等内容。

6.对食品的基本要求：无毒、无害，并且符合应有的营养要求。

I练基础I千里之行始于足下

知识点一合理膳食

1.(2017•湖南岳阳中考)在每日摄取的总能量中，早、中、晚三餐的能量应当分别占有的比

例是(C)

A.4：2：4B.3：3：4

C.3：4：3D.1：4：5

2.(2016•云南昆明中考)某同学设计母亲节爱心午餐，依据“平衡膳食宝塔”，建议少用的

食物是(D)

A.谷物类B.蔬菜类C.豆奶类D.油脂类

知识点二食谱的设计

3.晓红为自己设计了一份午餐食谱:米饭、爆炒牛肉、麻辣豆腐。但这份食谱营养不够全面,

为了让这份食谱更为合理，你认为应加上以下哪种食物？(A)

A.素炒白菜B.牛奶

C.回锅肉D.小米粥

知识点三食品安全

4.(2016•福建泉州中考)下列食品可以安全食用的是(C)

A.发芽的马铃薯B.变质的牛奶

C.新鲜的水果D.发霉的面包

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济南版2017-2018学年七年级生物下册精练习题

5.(2016•湖南娄底中考)浪费可耻，“光盘”行为光荣，同时食品安全也越来越被人们关注,

下列生活中常见的行为或做法，不合理的是(A)

A.捡食野蘑菇B.买检验合格的肉食

C.蔬菜用清水浸泡、冲洗D.不买过期食品

6.(2016•黑龙江中考)下图中属于绿色食品标志的是(C)

7.Q，导学号16244019(2016•湖南永州中考)下列日常生活中提到的食品安全

意识，正确的是(D)

A.袋装产品尽管过期但没霉变仍可食用

B.“五角零食”营养全、可口，可多吃

C.维生素和微量元素是人体必需的,可长期多吃

D.桶装水应在保质期内饮用完

I练提能I百尺单头更进一步

1.以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述，正确的是(C)

A.检测出“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用

B.受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率

C.我国的食品卫生总体上是安全的,每天应坚持各类食品的合理搭配

D.1呆证居民有均产营养的前提是食品必须安全,因而食品的种类尽可能少为好

2.(D导学号16244020(2017•山东临沂中考)维生素和无机盐在人体中需要量

虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,

不相符的是(C)

A.维生素A一夜盲症

B.钙一骨质疏松症

C.维生素Bi—坏血病

D.铁一贫血症

3.(2016•广西柳州中考)中考第一天，妈妈为小丽准备了一份午餐:米饭、韭菜、西红柿、紫

菜,要使这份午餐营养搭配更合适,你认为还需增加的是(A)

A.牛肉、鸡蛋B.花生、黄瓜

C.馒头、生菜D.面条、茄子

4.(2015•山东聊城中考)“民以食为天”，食品安全始终是人们高度关注的热点话题，食品

安全应考虑的问题包括(B)

①食品本身是否有毒②食品的保质期③食物含能量高低④是否被农药等有毒物质污

染⑤维生素种类⑥无机盐含量⑦食物的营养价值⑧食物是否发霉变质

A.①③⑤⑧B.①②④⑧

C.①②⑦⑧D.①②④⑦⑧

5<D导学号16244021

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济南版2017-2018学年七年级生物下册精练习题

蓝蓝没吃早餐就去上学，课堂上出现头晕、乏力等现象,吃下一块糖后，情况很快好转。午餐

蓝蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后，感慨地说：“再也不能不吃早餐了！”请分析回答下列问

题。

(1)蓝蓝吃糖后情况好转，是因为葡萄糖能在细胞的线粒体中被氧化分解,并释放能

量，供生命活动需要。

(2)蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹,从合理膳食的角度看，请你给她加道菜：炒青菜。

(3)肉粽富含淀粉，人体分解淀粉的起始部位是0心;牛肉富含蛋白质，人体分解蛋白质

的起始部位是胃。

(4)如图示人体部分消化器官，糖、肉粽、牛肉羹最终在［④］完成消化,参与消化的有:肠腺分

泌的肠液、胰腺分泌的胰液和［①］分泌的胆汁。

I练中考感受中考挑故自我

1.(2017•江苏宜兴中考)我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧,下列有关叙述不合

理的是(C)

A.肥胖患者应减少谷类及肉类的摄入量

B.青少年应增加蛋白质的摄入量，以满足生长发育的需要

C.青少年正处于长身体时期,饮食无须定时定量

D.亨少年每天应送入一定量的水果、蔬菜，以满足对维生素的需求

21，导学号16244022(2015•河北沧州中考)小白早餐吃了一块馒头、一个煎鸡

蛋。以下说法正确的是(B)

A.馒头消化的起始部位是胃

B.吸收这些营养物质的主要器官是小肠

C.煎鸡蛋最终被消化成氨基酸

D.这顿早餐中主要的供能物质是蛋白质

3.(2016•福建厦门中考)四位网友在网上晒午餐，其中营养比较均衡的是(C)

A.网友“笑对人生”：牛肉面3两(面+牛肉片)

B.网友“春草”：炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包

C.网友“爱米饭”：米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤

D.巧友“波波”：混合水果1盒(苹果+草莓+水蜜桃)

4.C)导学号16244023为保证食品安全,下列做法不合理的是(D)

A.经常保持厨房和炊具干净

B.购买检疫合格的肉

C.切生、熟食品的砧板应分开

D.过期食品只要不霉变仍可食用

5.下列各图中，能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物搭配比例的是(A)

|油脂类||油脂类|

AB

|油脂类|蛋奶类

|蛋奶底|［油脂类

|蔬菜水果||族菜水藁|

鱼肉类鱼肉类

谷类|3*:

CD

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济南版2017-2018学年七年级生物下册精练习题

I练素养探究创新发JR素养

()导学号16244024(2017•湖南长沙中考)某中学为了增强学生食品安全意识,

举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。如图是一幅获奖作品。请回答下列问

题。

(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指全面而平衡的营养。

(2)为了做到合理营养，我们应每天按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃

那五类食物。

(3)购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和保质期。

(4)向食品中添加防腐剂可以防止由微生物(细菌、真菌)引起的食品腐败,但要遵照国家

标准规范使用。

(5)作为一名中学生，当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内，你的做

法是向有关部门举报。

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济南版2017-2018学年七年级生物下册精练习题

第一节人体与外界的气体交换

I极知识对应梳理添醇加瓦

知识点一呼吸系统的组成

1.呼吸系统的组成

①鼻腔：作用是_____吸入的空气

②咽：气停电杳物的共同的道

疆聿概:甘为支架

⑤肺：是进行一的场所。」

是进行气体交换的主要部位.；；

很多.外面缠绕着丰富的上一_

和上且1_脚海壁与毛细血管壁

方由一层上皮如魁组成

知识点二肺与外界气体的交换

2.肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,包括吸气和呼气两个动

作。平静状态下，呼吸运动的过程可概括如下：吸气时,肋间肌和膈肌收缩，使胸腔扩

大，肺随之扩张，肺内的气压就低于大气压,于是气体被吸入。呼气时,肋间肌和膈

肌舒张，使胸腔体积缩小，肺随之回缩，肺内的气压增大，高于大气压,

于是气体被排出。

知识点三人体内的气体交换

3.人体内的气体交换，包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。它们

都是通过扩散作用完成的:

①肺泡内的气体交换发生在肺泡和血液之间,肺泡中的氧气扩散进入血液，

血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而使血液中的氧气含量增多,二氧

化碳含量减少。

②组织里的气体交换发生在组织细胞和血液之间.血液中的氧气扩散进入

组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，从而使组织细胞所需要的

氧气得到不断补充,产生的二氧化碳被及时运走。

4.人体内的呼吸过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血

液中的运输、组织里的气体交换四个环节。

I练基础I千里之行始于足下

知识点一呼吸系统的组成及其功能

1.(2017•浙江台州中考)为减少病人疼痛,手术前通常给病人麻醉,有一种气体麻醉剂通过

盖着口鼻的面罩传输给病人。下列哪个系统不参与麻醉过程？(B)

A.呼吸系统B.消化系统

C.循环系统D.神经系统

2.(2013•山东威海中考)人体呼吸系统的组成是(B)

A.鼻腔和肺B.呼吸道和肺

C.气管和肺D.呼吸道和气管

知识点二肺与外界气体的交换

3.人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是(B)

①温度升高②水分增加③氧气含量增加④二氧化碳含量增加

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济南版2017-2018学年七年级生物下册精练习题

A.Q②③B.①②④C.②③④D.①©④

41)导学号16244042下图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述错误的是

(D)

甲乙

A.甲表示呼气

B.乙表示吸气

C.①代表的器官能使到达②的气体变得清洁

D.处于乙时,③表示的结构处于舒张状态

5.如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正

确的是(A)

A.曲线四段表示吸气，膈肌为收缩状态

B.曲线4?段表示呼气，膈肌为舒张状态

C.曲线回段表示吸气，胸腔容积变大

D.呼气结束点为6点,此时肺内外气压相等

知识点三人体内的气体交换

6.血液流经下列哪个部位后氧气浓度会升高？(D)

A.全身血管

B.小肠处的毛细血管

C.组织细胞间的毛细血管

D.肺泡周围的毛细血管

7.()导学号16244043

(2013•湖北天门中考)如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是

(D)

A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成

B.I和II的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张

C.气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成

D.气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜

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济南版2017-2018学年七年级生物下册精练习题

I练提能I百尺单头更进一步

111导学号16244044(2017-山东青岛中考)通常情况下,人体用鼻呼吸比用口

呼吸好，原因是(A)

①鼻毛可阻挡吸入的尘埃

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润

③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气

④嗅细胞能接受气味的刺激

A.,②③B.①②③④C.①②④D.④

2.(，导学号16244045(2016•四川南充中考)如图表示某人在平静和运动两种

状态下的呼吸情况，据图分析正确的是(A)

(2017•浙江丽水中考)如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是

(B)

A.装置中编号3模拟肺

B.装置中编号4模拟横膈膜

C.手向下拉4,小气球2变小

D.手向下拉4,模拟的是呼气过程

4.如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图，请结合图示分析下列说法错误的是

(C)

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济南版2017-2018学年七年级生物下册精练习题

A.图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端

B.图中3是肺泡,是气体交换的场所

C.图中4处氧气进入肺泡，使血管内氧气浓度升高

D.图中4处的两种管壁均是由一层上皮细胞构成,这有利于气体交换

5.下列关于肺泡的叙述,不正确的是(C)

A.肺泡数量多

B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管

C.痰是在肺泡内形成的

D.巧泡壁只由一号上皮细胞构成

6.1导学号16244047如图为人体内气体交换过程的模式图，①~②为相关气

体,A'B为相关过程,据图回答下列问题。

B

(1)图中A过程所示的为肺泡里的气体交换,B过程所示的为组织里的气体交换。

(2)物质②是二氧化碳，①是氧气。

(3)通过A过程后，血管里氧气的浓度升高。

I练中考感受中考挑战自我

1.(2016•山东青岛中考)下列关于呼吸系统的说法，错误的是(B)

A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛

B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气

C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺

D.产吸道都有骨鼻软骨做支架,能保证气流通畅

2.(，导学号16244048(2016•湖南株洲中考)如图是模拟膈肌运动的装置,下列

描述错误的是(B)

甲乙

A.②模拟肺,④模拟膈

B.甲模拟吸气过程,此时①内气压小于②内气压

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济南版2017-2018学年七年级生物下册精练习题

C.乙模拟呼气过程,此时膈肌舒张

D.这个实验说明吸气、呼气与膈的运动有关

3.（2017•湖南邵阳中考）血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞？（B）

A.一层B.二层C.三层D.四层

4.（2017•安徽桐城中考）如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不

同的气体，①②是两种不同的液体。据图分析,下列叙述中正确的是（B）

红细胞①

组织细胞D।0。B②

A.①和②的成分完全相同

B.A是氧气,B是二氧化碳

C.据图判断此血管为小动脉

D.组织细胞中B的浓度低于②处的

I练素养探究创新发展素养

（）导学号16244049（2016•湖南湘潭中考）分析表格中的数据和下图实验,回答

下列问题。

气体成大气中的含呼出气体中的含

分量/%量/%

氮气7878

氧气2116

二氧化

0.034

碳

水0.071.1

其他气

0.90.9

体

（1）从表中数据可知，呼出气体中的氧气比吸入气体中的少。

⑵按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的

多”，实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于舒张状态。

（3）实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是呼出的气体。

实验现象：乙瓶中石灰水浑浊程度大。

实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳。

实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的线粒体（填写结构）o