职业技术学校建设工程管理专业人才培养方案

建设工程管理专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）建设工程管理（560501）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限二年四、职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例工程管理大类管理学工程学工程管理业建设施工单位评估机构造价咨询造价员施工员质检员资料员安全员全国二级建造师证五、培养目标本专业是为建筑施工企业培养良好职业素养、职业技能和自我学习能力，掌握建筑施工一线技术与管理人员所必须的应用知识，具有较强的岗位工作能力，德、智、体等全面发展的高技能专业人才。所培养的学生以建筑施工企业一线的项目造价管理为主要就业岗位，以项目造价员、施工员、质检员、资料员、安全员等为就业岗位群。六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；6.具有一定的审美和人文素养，能够形成艺术特长或爱好。（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟练识读建筑工程土建施工图；3.读懂水暖电专业施工图、基坑工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力；4.基础工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力。（三）能力1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；3.具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；4.具有工程计量与结算的基本知识和编制施工概预算、决算和投标报价的基本能力，具有较强的成本控制和结算能力；5.掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身心健康，达到国家大学生体育合格标准；6.具备资料检索、查询，获取信息、收集资料的初步能力；7.具有工程管理开发与实施的能力；8.具有较强职业道德和团结协作、创新与奉献意识。七、课程设置及学时安排（一）课程设置课程包括公共基础课程和专业课程。1.公共基础课程根据党和国家有关文件规定，将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课；将党史国史、劳动教育、财经应用文写作、信息技术、高等数学、公共外语、创新创业教育、健康教育、美育课程、职业素养等列为必修课或选修课。2.专业课程专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节，包括以下主要教学内容：（1）专业基础课程《建筑识图与构造》，《建筑力学》，《安装工程计量与计价》，《建筑CAD》课程等（2）专业核心课程建筑工程施工技术;管理学;BIM技术应用；建筑工程计量与计价等（3）专业拓展课程平法图集讲解;建筑设备概论等3.专业核心课程主要教学内容与要求序号专业核心课程主要教学内容与要求1建筑工程施工技术主要介绍建筑工程主要工种的施工方法和施工程序，通过学习，使学生掌握主要工种的施工工艺、主要的工作内容2管理学是研究如何不断地、有意识地对组织的资源进行合理配置、并对组织进行塑造的方式与方法的应用学科。它以企业的生产、营销、财务、人力资源活动为直接研究对象，3BIM技术应用《BIM技术应用》课程主要讲授BIM核心建模系列软件的操作来实现建筑工程施工中的可视化虚拟施工；项目周边信息汇总；4建筑工程计量与计价《建筑工程计量与计价》课程主要讲授工程量计算分部分项组价、合价；工料消耗计算；5建筑材料与检测主要讲授主体工程材料的性能、特点、使用要求6建筑工程管理主要讲授招标文件；投标文件；投标技巧；工程索赔；合同管理等内容。4．实践性教学环节主要包括实验、实训、实习、毕业设计和社会实践等。社会实践、跟岗实习、顶岗实习由学校组织在城市轨道交通企业相关运营管理岗位开展完成。实训实习主要包括：认识实习、学习主要工种的施工方法和施工程序顶岗实习等。实训实习严格执行《职业学校学生实习管理规定》和《高等职业学校建筑工程管理专业顶岗实习标准》要求。5.相关要求开设安全教育、社会责任、绿色环保、管理等人文素养、科学素养方面的选修课程、拓展课程或专题讲座（活动），并将有关内容融入到专业课程教学中；组织开展德育活动、志愿服务活动和其他实践活动。（二）学时安排总学时一般为2500学时，每18学时折算1学分。其中，公共基础课总学时一般不少于总学时的25%。实践性教学学时原则上不少于总学时50%。其中，顶岗实习累计时间一般为6个月，可根据实际集中或分阶段安排实习时间。各类选修课程学时累计不少于总学时10%。八、实施保障（一）学院建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、工学交替、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。（二）学院完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。（三）学院建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。（四）学院专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。九、毕业要求（一）凡各门课程成绩合格，修满本专业规定的138学分，达成专业培养目标且具备相应的知识、能力和素质，遵守学校相关制度，准予毕业并颁发毕业证。（二）学生在大学期间考取施工员、质检员、资料员、造价员等证书。（三）学生大学期间考取普通话证书，要求达到二级乙等以上水平建筑工程管理专业课程教学计划安排表课程性质课程类别序号课程名称学时学时分配开课学期设置及周学时学分考核分配理论讲授实验实训讲座与社会实践一

16周二

18周三

18周四

18周五

18周六

18周学分考试考查公共课1入学教育、军训8484实岗训练毕业设计顶岗实习2√公共基础课2思想道德修养与法律基础52381423√3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系72363624√4体育与健康1041042226√5计算机应用基础64323244√6大学语文5252223√7高等数学7272224√8大学英语7272224√9形势政策646411114√10大学生心理健康教育323222√11大学生创新创业教育323222√12军事理论363622√13职业发展与就业指导323222√14音乐鉴赏363622√15艺术与审美363622√小计84043425615018144246专业课专业基础课1建筑力学7236364实岗训练毕业设计顶岗实习4√2建筑识图与构造64323244√3建筑材料与检测64323244√4建筑工程施工准备36181822√5建筑CAD64323222√6建筑工程经济64323222√7平法图集讲解36181822√8建筑工程测量72363644√9建筑工程计量与计价72363644√10施工技术72363644√专业核心课11建设工程法规72363644√12造价