七年级体育 排球垫球及传球技术动作教案 人教新课标版

七年级体育排球垫球及传球技术动作教案人教新课标版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自人教新课标版七年级体育教材，主要涉及排球垫球及传球技术动作。具体内容包括：

1.排球垫球的基本动作要领：包括站位、准备姿势、手臂摆动、击球点和击球动作等。

2.排球传球的基本动作要领：包括站位、准备姿势、手臂摆动、手腕运用和传球方向等。

3.垫球和传球的实践练习：学生分组进行垫球和传球的练习，提高技术动作的熟练度和配合程度。

4.课堂比赛：设置排球垫球和传球的比赛，激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在提高学生的运动能力，发展学生的团队合作意识，以及培养学生的体育品德。

1.运动能力：通过学习排球垫球和传球技术动作，使学生能够掌握基本的排球技术，提高运动技能水平。

2.团队合作：在实践练习和课堂比赛中，培养学生之间的默契配合，增强团队合作精神。

3.体育品德：通过体育活动，培养学生的自信心、自律性、坚持性和勇敢面对挑战的品质。重点难点及解决办法重点：1.排球垫球的基本动作要领。2.排球传球的基本动作要领。3.垫球和传球的实践练习。

难点：1.垫球时手臂的正确摆动和击球点的掌握。2.传球时手腕的运用和传球方向的准确性。

解决办法：1.通过示范和分组练习，指导学生正确掌握垫球动作要领，强调手臂摆动和击球点的重要性。2.通过讲解和分组练习，引导学生掌握传球动作要领，注重手腕的灵活运用和传球方向的准确性。3.提供充足的实践机会，让学生在练习中不断改进技术动作，提高熟练度。4.组织课堂比赛，激发学生的学习兴趣，加强团队合作能力的培养。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有人教新课标版七年级体育教材，以便学生能够跟随教学内容进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与排球垫球及传球技术动作相关的图片、图表和视频等多媒体资源。这些资源可以帮助学生更直观地理解技术动作要领，提高学习效果。

3.实验器材：准备排球若干个，用于学生进行垫球和传球的实践练习。确保实验器材的完整性和安全性，避免学生在练习过程中受伤。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台。将学生分成若干小组，每组配备一定数量的排球，以便学生进行分组练习和合作。

5.教学场地：确保教学场地（如体育馆或操场）具备良好的排球场地设施，包括排球网、边界线和足够的活动空间。场地的布置应符合比赛规则，以便学生能够在一个真实的比赛环境中进行练习和比赛。

6.安全设施：检查教学环境中的安全设施，如急救箱、防护垫等，确保在学生受伤时能够及时进行处理和救治。

7.教学工具：准备哨子、计时器等教学工具，以便教师能够有效管理课堂秩序和时间，保证教学活动的顺利进行。

8.教学PPT或幻灯片：制作与本节课教学内容相关的PPT或幻灯片，展示排球垫球和传球技术动作的步骤、要领和技巧。通过多媒体展示，帮助学生更好地理解和掌握技术动作。

9.教学指导手册：准备一份详细的教学指导手册，其中包括排球垫球和传球技术动作的图解、步骤和练习方法。这份手册可以作为学生自主学习和复习的参考资料。

10.课堂练习题和评价表：准备一些与排球垫球和传球技术动作相关的练习题和评价表，用于学生在课堂上的即时反馈和自我评价。这些练习题和评价表可以帮助学生巩固所学知识，提高学习效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球垫球及传球技术动作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道排球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于排球比赛的图片或视频片段，让学生初步感受排球的魅力或特点。

简短介绍排球垫球和传球技术动作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.排球垫球和传球技术动作讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球垫球和传球技术动作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解排球垫球和传球技术动作的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍排球垫球和传球技术动作的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.实践练习（20分钟）

目标：通过实际操作，让学生深入了解排球垫球和传球技术动作的特性和重要性。

过程：

学生分组进行排球垫球和传球的练习，教师巡回指导。

教师设置一些练习任务，如垫球接力比赛和传球准确性比赛，让学生在实践中提高技术动作的熟练度和配合程度。

教师观察学生的练习情况，及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误动作。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与排球垫球和传球技术动作相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球垫球和传球技术动作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球垫球和传球技术动作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括排球垫球和传球技术动作的基本概念、组成部分、实践练习等。

强调排球垫球和传球技术动作在体育竞技中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用排球垫球和传球技术动作。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球垫球和传球技术动作的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课主要涉及排球垫球和传球技术动作的相关知识点，具体如下：

1.排球垫球技术动作：

-准备姿势：双脚平行站立，与肩同宽，膝盖微弯，重心降低。

-手臂摆动：手臂向前摆动，用手掌根部击球。

-击球点：手臂摆动至最大限度时，用手掌根部击球。

-击球动作：用手掌根部用力击球，同时身体重心随着手臂的摆动而前移。

2.排球传球技术动作：

-准备姿势：双脚与肩同宽，膝盖微弯，手臂自然下垂。

-手臂摆动：手臂向前上方摆动，用手腕力量击球。

-击球点：手臂摆动至最大限度时，用手腕力量击球。

-传球方向：传球时手臂要向前上方摆动，使球向预定的方向飞行。

3.垫球和传球的实践练习：

-练习方法：学生分组进行垫球和传球的练习，提高技术动作的熟练度和配合程度。

-练习任务：设置一些练习任务，如垫球接力比赛和传球准确性比赛，让学生在实践中提高技术动作的熟练度和配合程度。

4.课堂比赛：

-比赛规则：设置排球垫球和传球的比赛，激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神。

-比赛组织：将学生分成若干小组，进行比赛，鼓励学生积极参与，展现自己的技术水平和团队合作能力。

5.安全注意事项：

-佩戴护具：学生进行排球练习时，应佩戴护具，如护腕、护膝等，以减少受伤的风险。

-正确使用器材：使用排球和场地设施时，要确保正确使用，避免因使用不当而造成器材损坏或自身受伤。

-注意运动强度：在练习和比赛中，要根据自身的身体状况适当控制运动强度，避免过度疲劳或受伤。课后作业1.请描述排球垫球技术动作的准备姿势、手臂摆动、击球点和击球动作。

答案：排球垫球技术动作的准备姿势是双脚平行站立，与肩同宽，膝盖微弯，重心降低。手臂摆动是向前摆动，用手掌根部击球。击球点是手臂摆动至最大限度时，用手掌根部击球。击球动作是用手掌根部用力击球，同时身体重心随着手臂的摆动而前移。

2.请描述排球传球技术动作的准备姿势、手臂摆动、击球点和传球方向。

答案：排球传球技术动作的准备姿势是双脚与肩同宽，膝盖微弯，手臂自然下垂。手臂摆动是向前上方摆动，用手腕力量击球。击球点是手臂摆动至最大限度时，用手腕力量击球。传球方向是传球时手臂要向前上方摆动，使球向预定的方向飞行。

3.请简述排球垫球和传球的实践练习方法。

答案：排球垫球和传球的实践练习方法包括分组进行垫球和传球的练习，提高技术动作的熟练度和配合程度。可以设置一些练习任务，如垫球接力比赛和传球准确性比赛，让学生在实践中提高技术动作的熟练度和配合程度。

4.请列举两个排球垫球和传球的技术要点。

答案：两个排球垫球的技术要点是准备姿势的正确性和手臂摆动的力度控制。准备姿势要双脚平行站立，与肩同宽，膝盖微弯，重心降低；手臂摆动要向前摆动，用手掌根部击球，同时身体重心随着手臂的摆动而前移。两个排球传球的技术要点是准备姿势的正确性和手臂摆动的准确性。准备姿势要双脚与肩同宽，膝盖微弯，手臂自然下垂；手臂摆动要向前上方摆动，用手腕力量击球，同时传球方向要明确，使球向预定的方向飞行。

5.请描述排球垫球和传球比赛的组织方法和规则。

答案：排球垫球和传球比赛的组织方法是将学生分成若干小组，进行比赛。比赛规则可以是每个队伍按照指定的顺序进行垫球和传球，球不能落地，否则算失误。每个队伍完成指定的垫球和传球次数后，根据完成的次数和