人美版二年级下美术教案分析

1知识与过程与知识与过程与2境与添画内容的统一。板书设计达成度教学反思成功之处及打算3知识与过程与？（？（？（4板书设计达成度教学反思成功之处及打算5知识与过程与6板书设计达成度教学反思成功之处及打算7知识与过程与激发学生学习美术的兴趣，了解线条游戏的方法与内容，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力。8板书设计达成度教学反思成功之处及打算9知识与过程与想想用什么方法制作家具？展示图片提出思考问题：你还能 板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与讨论内容：节节虫的主要结构：特点：身体是一节一节的，由粗变细，头上有触角教师辅导要点：设计构思新颖；灵活巧妙使用材料；板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与知识与过程与板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与利用灵活的比较，启发多种奇妙的联想，力求创新利用灵活的比较，启发多种奇妙的联想，力求创新风浪打翻了一艘轮船，水手格列佛河漂流到了一个神奇小作业要求：想象你成为巨人的奇遇，并把它画下来，要注意板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰人按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作头饰提高了学生的动手创造能力，又丰富了他们的校园生活？（？（板书设计达成度教学反思成功之处及打算教学内容第11课艺术作品中的动物备课教师孙明阳知识与过程与知识与过程与知道很多艺术作品中的动物是艺术家在色彩、造型上进1、认识各种美术表现形式，能从色彩、造型、材质、呈现方式方面进行描述。2、了解艺术作品中经常运用的夸张、变形手法。3、初步了解动物在民间艺术中的寓意。板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣；通过想象小动物和妈妈在一起的情景，培养学生的创新思维能力；在与同学合作的过程中，培养学生如：河马的大嘴，可以用切挖和捏的方法；袋鼠的身体可以板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与训练学生的概括、想像、夸张和构图能力启发学生思维空间，大胆想象晕运用身边的废旧材料制板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与通过欣赏、交流与制作，了解收藏卡布局与类型教学目标EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(过程),方法)与通过欣赏、交流与制作，了解收藏卡布局与类型情感态自己制作或与人合作完成一枚或一册大小合适、设计合板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与？（D拿出一个大个的笔筒，让学生进行研究：想一想怎么使剪刀、胶棒、尺子和各种不同类型的笔，摆放在里面不会很板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。学习表现夜色的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与板书设计达成度教学反思成功之处及打算知识与过程与感受作品淡雅的色彩,简洁流畅的线条以及细节处理构成的整体美,能用语言表达对作品的理解，提高幼儿对美术作品的审美能力。初步了解绘本画家安野光雅。感受作品淡雅的色彩,简洁流畅的线条以及细节处理构成的整体美,能用语言表达对作品的理解，提高幼儿对美术作品的审美能力。初步了解绘本画家安野光雅初