大班数学找图形练习题

大班数学找图形练习题一、识别基本图形1.请在下面的图片中找出所有的正方形。2.在图中圈出所有的三角形。3.找出并标记出所有的圆形。4.识别并指出长方形在图片中的位置。5.从图中选出所有的五边形。二、图形分类1.将下面的图形分成两组：一组是圆形，另一组是非圆形。2.把这些图形按照三角形和非三角形分类。3.将正方形和长方形分别放在两个不同的框里。4.区分出所有梯形和其他形状的图形。三、图形组合1.找出由两个正方形组成的图形。2.在图中找出由三个圆形拼成的图案。3.找出一个由三角形和长方形组合的图形。4.识别出由四个相同形状的图形组合在一起的图案。四、图形变换1.找出所有经过旋转后仍保持不变的图形。2.在图中找出所有可以对称的图形。3.识别出哪些图形可以通过平移得到另一个图形。五、图形填色1.请将所有的正方形涂上红色。2.把所有的三角形涂成蓝色。3.将圆形涂成黄色。六、图形推理1.如果一个正方形变成了长方形，它的哪些属性发生了变化？2.观察下面的图形，预测下一个图形是什么。七、图形计数1.数一数图中一共有多少个三角形。2.计算正方形的总数。3.统计图中出现的圆形数量。4.数出所有不同种类的图形，并记录每种图形的数量。八、图形比较1.比较这两个长方形，哪个更长？2.找出图中最大的圆形。3.哪个三角形的底边最长？4.比较这些图形，找出面积最大的图形。九、图形排序1.按照从大到小的顺序排列这些圆形。2.将这些正方形按照边长从短到长排序。3.对这些三角形按照角度大小进行排序。十、图形拼贴1.用给定的图形拼出一个更大的正方形。2.尝试用不同形状的图形拼出一个长方形。3.利用手中的图形创作一个有趣的图案。十一、图形观察1.观察下面的图形，找出隐藏在其中的小图形。2.在这个复杂图案中，找出所有相同的小图形。3.仔细观察，找出图中只有一个的图形。十二、图形创意1.设计一个由三个不同形状组成的图形。2.想象并绘制一个由多种颜色和形状组合的图案。3.尝试创造一个对称的图形。答案一、识别基本图形1.正方形已标记。2.三角形已圈出。3.圆形已标记。4.长方形位置已指出。5.五边形已选出。二、图形分类1.圆形与非圆形已分类。2.三角形与非三角形已分类。3.正方形与长方形已分别放置。三、图形组合1.由两个正方形组成的图形已找出。2.由三个圆形拼成的图案已找出。3.由三角形和长方形组合的图形已识别。4.由四个相同形状图形组合的图案已找出。四、图形变换1.经过旋转后保持不变的图形已找出。2.可以对称的图形已识别。3.可以通过平移得到的图形已识别。五、图形填色1.正方形已涂上红色。2.三角形已涂成蓝色。3.圆形已涂成黄色。六、图形推理1.正方形变成长方形后，长和宽的属性发生了变化。2.根据规律，下一个图形应为给定序列中的下一个形状。七、图形计数1.三角形数量：已统计。2.正方形总数：已计算。3.圆形数量：已统计。4.不同种类图形数量：已记录。八、图形比较1.较长的长方形已找出。2.最大的圆形已找出。3.底边最长的三角形已找出。4.面积最大的图形已找出。九、图形排序1.圆形已按大小排序。2.正方形已按边长排序。3.三角形已按角度大小排序。十、图形拼贴1.更大的正方形已拼出。2.长方形已尝试拼贴。3.有趣的图案已创作。十一、图形观察1.隐藏的小图形已找出。2.相同的