河北省石家庄市赵县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题(原卷版)_第1页
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文档简介

2023-2024学年河北省石家庄市赵县八年级(下)期末语文试卷第一部分(12分)1.阅读下面文字,回答后面的问题。汉代,尊儒术,却匈奴,拓疆域,开丝路。中国第一次以一个强盛国家的(zītài)走向世界。汉代中山国治所在卢奴县——今天的定州市,处于太行山东麓至古黄河西北岸之间的扇形(chōngjī)平原上,土壤肥沃,经济繁荣,城市密集。当雄浑博大的大汉气象,遇上文化多元的河北大地;当中山国发达繁荣的经济,遇上艺术品味卓绝的靖王刘胜,大汉雄风有了更生动的演绎。(1)根据文段中拼音写出相应的词语。①(zītài)_____②(chōngjī)_____(2)给文段中加着重号的词语注音。①卓绝_____②演绎_____(3)下面是《现代汉语词典》中“却”作动词时的四个义项。文段中“却匈奴”的“却”的意思是_____(填序号)却què①后退:退~,~步②使退却:~敌。③推辞;拒绝:推~,~之不恭。④去;掉:冷~,忘~。2.班级开展“以和为贵”综合性学习,你是“探‘和’之义”小组的组长,请你完成下面的任务。(1)将下面活动补充完整。①探究“和”字本义与引申义(字源字形)②搜集古代经典中对“和”论述(古代)③_______(现代)(2)下面是组员交来的一个资料,其中的拼音忘了标调,请你加上。在说文解字中,对“和”的解释是“相应也”,即指声音相应和、和谐地跟着唱或伴奏,这个意思后来读作he。(3)有组员根据“和”的字形拆分出“千”“人”“口”,并据此创作了这则“和”主题宣传语。你认为它表达的意思妥帖吗?说明理由。千人一口,同声相应。第二部分(58分)3.班级制作古诗文主题墙报,请你完善相关内容。类型诗文自然风光①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,_________。(柳宗元《小石潭记》)情思哲理②人生贵“知”,有清醒的“知”,才有“知”后的进步,正如《礼记》中所言,“知不足,___________;知困,___________”。③韩愈曾说“__________,___________”,所以新时代的有志之士不能静等难有的伯乐,要主动展示,勇于自荐。(《马说》)理想追求④杜甫有强烈的共情心,自己的茅屋为秋风所破之后,他想到了天下寒士,“____________”希望能有千万间广厦来庇护他们。(《茅屋为秋风所破歌》)⑤青少年要有鲲鹏之志,要像迁徙于南冥鹏一样,“__________,______________”,有强大的力量,昂扬的精神。4.阅读白居易的两首诗歌,回答问题。[甲]卖炭翁(节选)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。[乙]官牛官牛官牛驾官车,浐水岸边般载沙。一石沙,几斤重?朝载暮载将何用?载向五门官道西,绿槐阴下铺沙堤。昨来新拜右丞相,恐怕泥涂污马蹄。右丞相,马蹄踏沙虽净洁,牛领①牵车欲流血。右丞相,但能济人治国调阴阳②,官牛领穿亦无妨。【注】①领:肩膀。②济人治国调阴阳:指帮助百姓、治理好国家。(1)请发挥联想与想象,描述甲诗画线句表现的情景。(2)乙诗中官牛为什么从早到晚驾车载沙?(3)乙诗作者注为“讽执政也”,你认为作者在劝告当权者什么呢?5.阅读下面文言文,回答问题。旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者,年年八月有浮槎②去来,不失期③。人有奇志,立飞阁于槎上,多赍④粮,乘槎而去。十余日中犹观星月日辰,自后茫茫忽忽亦不觉昼夜。去十余日奄⑤至一处有城郭状屋舍甚严⑥。遥望宫中多织妇,见一丈夫牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰:“何由至此?”此人具说来意,并问:“此是何处?”答曰:“君还至蜀郡访严君平则知之。”竟不上岸,因还如期。后至蜀,问君平,曰:“某年月日有客星犯牵牛宿。”计年月,正是此人到天河时也。【注】①海渚:海岛。②槎:木筏。③失期:误期。④赍:携带。⑤奄:忽然。⑥严:整齐。(1)下列对文中句子的断句,正确的一项是()A.去十余日/奄至一处/有城郭状/屋舍甚严B.去十余日/奄至一处/有城郭/状屋舍甚严C.去十余/日奄至一处/有城郭状/屋舍甚严D.去十余/日奄至一处/有城郭/状屋舍甚严(2)根据提示,解释下列加点词。加点词方法提示词义旧说云天河与海通联系课文解释词义此中人语云(《桃花源记》)A云:见一丈夫牵牛渚次饮之查阅词典选择义项次:①等次。②次数。③近旁。(《汉语大词典》)B次:正是此人到天河时也根据语境推断意思C时:(3)把下面句子翻译成现代汉语。①十余日中犹观星月日辰。②此人具说来意,并问:“此是何处?”(4)阅读本文,你感知到哪些思想内涵?请简要概括。阅读下面的文章,完成下面小题。如何应对杂念的侵扰①当代社会,杂念的侵扰严重影响着人们的生活质量和工作效率。要解决这个问题,首先得了解杂念的重要特性——侵入性。②杂念往往突然闯入大脑,而人们并没有办法拒绝,只能抑制不住地把意识放到它身上。杂念会在大脑中久久盘踞。有时,人们好不容易摆脱了它,它却又会在某个瞬间卷土重来。杂念不断地破坏我们的专注,打乱我们的节奏,让人感到精疲力竭。很多时候,人们的精力往往没有被用于正常工作,而是消耗在应对杂念上了。③侵扰我们的杂念中,有两种比较常见,这里姑且称之为“情绪杂念”和“事实杂念”。情绪杂念,一般是对尚未发生事情的担心、恐惧等负面情绪;事实杂念,则如工作时突然想起“昨天的球赛谁赢了”“晚上吃什么好”“下周大概要交物业费了”之类。不同类型的杂念,应对策略也不相同。④应对情绪杂念的侵扰,必须分清情绪和现实。我们所担忧和恐惧的事情,通常不是事实,而是最坏的可能性被放大十倍之后的结果。绝大多数时候,事情都不会像想象中那么坏、那么难。我们只是被自己的恐惧吓倒了而已。即使担心的结果真的出现了,影响也远没有想象中那么大。同时,我们总会比想象中的自己更有能力去克服这些困难。认识到这些后,我们和情绪之间就隔起了一层玻璃——能够观察到它,能够感受到它的存在,但是它无法干扰到我们。这时,我们完全可以接纳负面情绪的存在,让它安分守己地待在身边,然后继续专注地做自己的工作。⑤至于事实杂念,大脑“有隙可乘”是它成功侵入的必要条件。当我们的注意力没有被完全占用,开始频频走神、思绪飘移时,事实杂念就出现了。所以,拒绝这种杂念侵扰的有效方式是:消除注意力的“空隙”,进入注意力不间断、专注集中的“心流”状态,并提升自己进入“心流”状态的能力。⑥以我为例,假设我预计要花2个小时写一篇文章,指望自己在这么长时间里全神贯注是不现实的。这时,我会把这2个小时的工作按文章内容划分成多个阶段,每个阶段可能是15~30分钟,要求自己在每一个阶段里面心无旁骛地工作。一个阶段做完了,换换脑子,干点别的事情,比如回复信息、整理资料等等,然后再开始下一个阶段。⑦另外,作为文字工作者,我平时会维护一个灵感库,放入自己感兴趣的选题。一旦在工作中感到注意力不饱和、开始分心,我就进入这个灵感库,找一个选题,做上半个小时,让自己快速进入状态。⑧注意力无隙可寻,事实杂念就无法侵扰我们了。(根据《五个简单易行的习惯》改写)6.关于杂念的“侵入性”,下列表述不符合文意的一项是()A.杂念会非常突然地出现在人们大脑中。B.杂念会不受人们意识控制地进入大脑。C.杂念往往在人们大脑中存在较长时间。D.杂念让人因精疲力竭而无法保持专注。7.关于如何应对“情绪杂念”,下列表述不符合文意的一项是()A.提醒自己不必为还没有发生的事情担忧。B.告诉自己不要把事情往糟糕的方面去想。C.提高自己应对可能发生的坏结果的能力。D.坦然接纳已经存在于大脑中的负面情绪。8.关于如何应对“事实杂念”,下列表述不符合文意的一项是()A.工作前预估整体工作量,结合实际来设置阶段目标。B.避免全神贯注的时间过长,确保工作时能集中注意力。C.遵循劳逸结合的工作原则,在休息时让大脑充分放松。D.利用自己积累的有趣选题,在有需要时及时恢复专注。阅读下面选文,完成下面小题。同学们,旅游其实也是一种“阅读”,是认识世界的另一种方式。一般而言,游记包括三个要素,即“所至”“所见”和“所感”。让我们一起阅读下面这篇游记,去感受虎跳峡的魅力!两进虎跳峡①虎跳峡在滇西北,它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一块巨石,传说曾有老虎从岸边跳上巨石,再纵身跳到对岸,“虎跳峡”之名由此而来。虎跳峡全长17公里,分为上峡、中峡、下峡三段。②我第一次进虎跳峡,是从中甸的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔,便看见对面的玉龙雪山高耸云天,皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨,云雾游移在群峰间,愈显出玉龙雪山的高深莫测。③接着,我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道,横系在临江的悬崖上,走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路:陡、细、长、险、滑……我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上颤栗着探行。④再往前,两岸高山越挤越拢,排列成一道道狭窄的天门。本来在宽阔江面上舒展流淌的江水,一下子挤进这难以容身的狭谷,它勃然大怒,发出震耳欲聋的轰鸣声。这声音在山谷间回荡传响,仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海,但我却感觉到汪洋大海狂暴时的声势和威力:岩在崩,地在动,山在摇。我只觉头晕目眩,脚下站立不稳。据说,漂来的粗圆木和滚落的大石块,在这里都会被粉碎得无影无踪。我只能退到高处,遥遥承受这惊心动魄、热血沸腾的刺激……⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮,我闪身到路旁让道,听着马儿们艰难的足音,看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路途艰险,马帮却奋力前行,走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁石遍布,如满天星斗。这些从山上飞滚而来的落石,堆积江中,犬牙交错。江水在其间往复跳跃,浪花推着浪花,旋涡套着旋涡,一路5公里18个险滩相连至下峡。⑥我对下峡的感受,第二次比第一次强烈。三年后的正月初,我从丽江的大具乡乘车直奔下峡。抵达停车场,我不禁惊叹:“好个哈巴雪山!”仔细俯仰一番:没有零散的峰头断崖,整体性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道直至江边的观峡台,在台上远眺江两边玉龙、哈巴凌空对峙,峰连嶂合。此景正如清代孙髯翁所写:“一线中分天作堑,两山夹斗石为门。”前往渡口的路上,日头已经偏西,山巅阳光耀眼,峡谷里却笼罩着浓浓的阴影,几分雄浑,几分肃穆,几分苍凉。⑦从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路,我只得寻着人踩过的痕迹,攀藤抓草往上爬,还得时时小心,脚下不能打滑,否则就会坠下深渊。我大汗淋淋地攀登了近1个小时,才算踏上新开辟的公路。⑧山高峡深,天黑得早,我只好投宿在下峡核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有几户人家的小山村,这里的夜特别深沉,空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方,星星在一块不大的天幕上眨着眼,默默感受夜的静谧。人在此际,内心一片宁静,仿佛世间一切的纷杂都与我无关。我很快就带着白天的游兴进入了梦乡……⑨第二天拂晓我就出发了,穿越中峡来到了上峡。上峡已经开发为旅游景点,修筑了栈道,可直下江边挨近虎跳石。峡中筑了公路,可以通车,游览更方便了,越来越多的人可以欣赏到一身豪气、雄奇威猛的虎跳峡。但留在我内心深处的,还是那个不经雕琢、野性十足的虎跳峡。我伫立江崖,仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来……⑩两次进入虎跳峡,我如同经受了洪炉的冶炼,无论体魄还是心魄,都比过去强健许多。若要问我云南山川最富阳刚之美的地方在哪里,我定毫不迟疑地回答:在虎跳峡!(选自张鸿源《滇域探秘》,有删改)9.请梳理作者在虎跳峡所见的主要景物,概括其特征,并根据提示将下图补充完整。10.请结合语境,从修辞运用的角度,对选文第④段画横线的句子进行赏析。11.请根据选文内容,将下面的读后感补充完整。作者的“所感”是游记的灵魂,也是游记的生命力所在。阅读选文时,我们发现作者两次写到马帮:第⑤段写马帮“走成了峡谷中一道独特的风景”,表达了作者对马帮的A_____之情:第②段写“仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来”,表达了作者对马帮的B_____之情。这就是叶圣陶先生所说的“摄取所见,又不单是写实,处处流露作者的情思”。12.游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”,选文第⑥段使用了哪种写法?请简要分析。13.请根据选文内容,结合自己的生活体验,谈谈你对第⑩段中画波浪线句子的理解。14.结合《钢铁是怎样炼成的》阅读,回答问题。下面是保尔百炼成钢的成长过程,请

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