习作：变形记 课件-2024-2025学年语文六年级上册统编版

统编版六年级语文上册第一单元习作：变形记是想通过这种事物的经历说明什么道理。我想变想变成什么小蚂蚁星球物品动植物抓住事物的特点，变形后的所见、所闻、所感。想象出鲜活有趣的故事。为什么变成这种事物还是想借助这种事物，警示人们要注意的问题；是想借助这种事物之口，给人们介绍新奇的知识。还是想通过这种事物，表达美好的愿望。通过想象激发学生的习作兴趣，培养学生热爱大自然的情感。文化自信充分发挥丰富的想象。学习运用拟人、比喻等修辞手法写作。语言运动学习写作，锻炼明确自己的行文思路，梳理文章层次脉络的能力。思维能力品读优秀例文，学习例文写作方法。审美创造

习作思路看到什么想变成什么干什么理由

变形后的经历雾霾天气想变成一棵树讲述生态环保的故事呼吁人们保护地球，保护环境。…………看到天空中的星星眨眼想变成一颗星星和小伙伴们一起给迷路的人们指引方向漆黑的夜里，沙漠探险人们找不到方向…………一大堆作业想变成一朵云飘过城市，飘过乡村，飘过长城和黄河……大自然如此浩大如此神奇“变形”带来的变化环境食物语言本领工具外形动作……围绕对象，展开想象可以由一个愿望去变,可以在梦境中去变,可以由一个道具去变……变形后你开始了一段怎样奇幻的旅行，途中遇到哪些神奇的人物，经历了什么有趣的故事？要尽可能把故事的情节想象得曲折离奇,富有情趣。想象也一定要合理，符合这种事物的特点，不能毫无根据地胡思乱想。问题二：

变形后会发生什么故事呢？

如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……

如果你变成了地球，你会经历什么？感受什么？有个月亮朋友伴着我。我有小脾气，喜欢刮风下雨。我的守护者很多，别惹我！我很脆弱，需要呵护。我是宇宙的宠儿。我无私奉献一切。题目一：地球自述展开丰富想象，确定要“变成什么”，并构想“变形”后的世界将发生的变化。知识与能力理清行文思路，拟写作文提纲。过程与方法通过想象激发学生的习作兴趣，培养学生热爱大自然的情感。情感态度与价值观如果你变成了云朵，你会经历什么？感受什么？题目三：飘在天上的日子我有曼妙的舞姿。我变变变，真好看！我和小鸟、飞机说话。我逍遥自在，但是怕风吹散。我思念江河里的同类。我和彩虹做朋友。如果你变成了蚯蚓，什么事情能让你感到幸福？题目二：我是一条幸福的蚯蚓我能吃到新鲜的泥土。风调雨顺，家园湿润。我有很多小伙伴。我被越来越多的人喜欢。我无忧无虑地生活。我帮农民松土啦！阳光小鸟黑板课前游戏：根据词语创编故事字会说话，想象奇特，富有童趣。

“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来整齐而细碎的声音。

“你们是谁？”我奇怪极了。

“我们是字，我们已经在这里躺了很久了，从来没有走动过，这本书也很久没有人看了。”密密麻麻的字齐声说道。

“那可太乏味了。”我想，我可不愿一年到头站在这里不动。例文点评如果你变成了大树，夜里，在你的树下会有什么故事？题目四：夜晚，一棵大树下的故事艺术家在树下弹琴唱歌。雨夜，可怜的小狗在躲雨。迷路的小孩在等着妈妈。菜农在树下卖蔬菜。欢乐人群在树下聚会。一只蛇在树下捕猎。如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……

[材料二]学习任务三依凭范例，探寻习作妙计照应题目“会走路的字”。

于是，我在书里随便走动起来。第一天，我在第10页睡了一觉；第二天，我跑到第30页跳了一支舞；第三天，我跑到第120页和那些字攀谈了好一阵子。

那些字感到新奇极了。“我们真是太傻了。”他们对自己说。于是，他们都学着我的样子串起门儿来。

这本陈旧的书不再是一本安安静静的书了。例文点评《小蚂蚁历险记》

笔杆上散步书桌上探险结交蚂蚁朋友

探索新世界

……抓住蚂蚁的特点展开想象。

小姑娘变成老婆婆还在读这本书，全是因为这些字会走路。想象新奇有趣。

有一天，小姑娘突然想起夹在这本书里的花，就打开书来看。啊！这本看厌了的书上写着一个有趣的新故事，她聚精会神地读了起来。

第二天，小姑娘又忍不住打开书，她又看到了一个和昨天不同的新故事。

就这样，这本书里的字每到晚上就和我一起走来走去，书里的故事也变来变去。小姑娘一直读，一直读，直到变成一个老婆婆。例文点评字的排列不同，书中的故事也就变了，多么新奇的想象！1.蚂蚁是建筑大师，巢穴中的每个房间都有明确用途。2.蚂蚁是典型的群居动物，分工很明确，团体合作完成筑巢、觅食、攻击敌人等活动。3.蚂蚁有很强的忍耐力，能跑很长的路，能搬动比自身

重量重许多倍的东西。4.蚂蚁之间信息交流和对话可以依靠其分泌物中信息素的“气味”实现。蚂蚁很容易“嗅”到这种特殊的“气味”，从而感受到特定信号和暗示。5.蚂蚁是杂食性动物，普遍喜欢甜食、具有刺激性气味的

食物等。

……抓住蚂蚁的特点写变形后的经历。筑巢、觅食建筑大师信息交流方式交代故事的缘由。

会走路的字

有一天，我突然变成了一只小蚂蚁。我正躺在一朵小花里睡大觉，一个小姑娘采下了这朵花，顺手夹进一本陈旧的书里。我当然也进了书本。例文点评

作者想象自己变成一只小蚂蚁，被夹进一本书里，然后有了一段神奇的经历：他在这本书里走来走去，这本书里的字也受到启发，每到晚