第32讲+西方国家古代和近代政治制度的演变+同步练习题 高三历史统编版（2019）选择性必修1一轮复习

第32讲西方国家古代和近代政治制度的演变

一、选择题题组一西方国家古代政治制度1.(2023·江苏南通期末)雅典人创立陶片放逐法的本意旨在防止一些人由于权力过于膨胀而危及民主政体,但在以后的发展中逐渐演化为排斥“精英”或者“英雄”的工具,常常放逐有功之人,使德才兼备之人遭排斥。下列对于“陶片放逐法”的理解正确的是()A.体现出直接民主制的弊端B.表现出原始民主政治的虚假C.有利于维护城邦的持久稳定D.成为现代民主制的直接源头2.(2024·江苏南京、盐城一模)钱乘旦教授指出:“西方主流话语说斯巴达是寡头政治,雅典是民主政治,至今西方人都赞美雅典、贬抑斯巴达。一个城邦的1/8是公民,另一个城邦的1/40是公民……其实是把雅典的制度概念化、抽象化了,作为意识形态来使用。”这表明,他提倡()A.重视历史事件的独特性B.尊重历史发展的规律性C.注重历史评价的客观性D.坚持历史认识的阶级性3.(2024·湖北武汉开学)罗马帝国早期的纪念碑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面,到了帝国后期,皇帝形象高大,超乎常人,士兵形象则渺小模糊。皇帝的不同形象体现了罗马帝国()A.君主政治的发展 B.对外扩张的频繁C.海外贸易的发达 D.文学艺术的繁荣4.(2024·江苏G4联考)罗马军队由执政官统帅,法律规定执政官一年一任。随着罗马的扩张,罗马军队远离罗马城作战,当选的长官需要费时费力赶赴驻地与军队会合,造成指挥衔接问题,法律不得不延长执政官的任期,由此导致执政官的权力不断增长。这反映出,罗马()A.对外扩张冲击政治结构B.有浓厚的贵族寡头特征C.从公民法向万民法演变D.政治制度制约对外扩张题组二中古西欧的封建制度5.中古西欧实行土地分封,大小领主都把领地视为私有,在领地上行使近乎完全的司法行政权。维系社会的力量只是封君封臣间结成主从契约关系,契约理论可以一直上溯到国王。这说明,中古西欧()A.通过契约形成权力的集中B.产生了民族国家认同C.是一个松散的政治联合体D.普遍实行君主立宪制6.(2023·江苏苏南期中)历史学家马克垚指出,中古西欧庄园生产的所有环节都由管家照顾,直到为国王准备好所要消费的一切,所以庄园经营内容是很复杂的。但是,庄园经营的目的十分明确,它只是为了满足封建主消费所需。这反映出,中古西欧庄园()A.自给自足的经济形态 B.多种经营的发展模式C.相对独立的政治地位 D.等级严密的管理方式7.(2023·江苏南通开学)877年,法兰克王国路易二世在即位仪式上宣读誓词:“我,路易,由于……人民的选举,被设立为王。”1108年,路易六世加冕时,教士在举行宗教仪式之前再次询问在场民众是否确认。这表明当时()A.国王已成为最高专制统治者B.近代民族国家意识开始觉醒C.民众选举影响王权的合法性D.王权与教权斗争在逐渐强化8.(2023·江苏盐城模拟)12世纪后半叶,英王亨利二世在英格兰推行司法改革,将巡回法庭、陪审制度和令状制度等引入司法审判程序中,使王室法庭承接到大量诉讼,隶属于国王的司法官员队伍得以扩展。这一改革()A.否定了封建教会权威B.加剧了贵族与国王的冲突C.加强了世俗君主权力D.实现了行政和司法的独立9.(2023·江苏镇江期中)英国爱德华三世(1327—1377年在位)时,骑士和市民代表参加国会成为一项稳定的制度。他们联合向国王提出请愿书,请愿书活动逐渐成为国会立法权的渊源,而英国国会也在14世纪形成上、下院分别开会的习惯。由此可知,英国形成了()A.等级君主制 B.立宪君主制C.贵族共和制 D.议会君主制题组三西方资本主义政治制度的产生与发展10.(2024·江苏扬州开学)1760年前后,英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮。托利党领袖博林布鲁克在《爱国君主思想》一文中反对“篡权”的内阁与政党,“党派是一种政治罪恶”,君主才是“人民的中心”。在此思潮影响下,乔治三世扩大君主权力。这反映出当时英国()A.宪政道路曲折复杂 B.启蒙运动尚未展开C.两党竞争十分激烈 D.资产阶级实力弱小11.(2023·江苏盐城联考)1776年,移民到美国的英国思想家托马斯·潘恩指出,一个人每年伸手拿八十万英镑,而且还受人崇拜,真是一桩好买卖!在社会中,一个普通的城市人要比从古到今所有加冕的恶棍更有价值!由此可见,潘恩()A.主张推翻英国的现行政治体制B.反对美国人民独立战争C.鼓吹保障资产阶级的政治权利D.否定君主制度的合理性12.(2024·江苏T8联考)1776年美国独立后,宾夕法尼亚州宪法采用了在当时看来最为民主的选民资格规定,所有纳税的白人成年男子都有权选举州议会议员;北卡罗来纳州规定,纳税的白人男子可选举州众议院的议员,但选举参议院的议员时,选举人则需拥有50英亩土地才有投票权。据此可知。当时美国()A.人民主权仍需完善 B.注重分权与制衡原则C.政党制度逐渐形成 D.政体松散各州权力大13.(2024·山东聊城联考)在美国,有的州规定陪审团不能以“少数服从多数”来达成裁决,这一规定可能造成陪审团因无法形成全体一致或者未达到法定比例的票数,而无法对案件作出裁决。这种陪审团被称为“悬案陪审团”。由此可见,这一规定()A.确保了司法公正 B.坚持权力制衡原则C.影响了司法效率 D.导致判决出现偏差14.(2023·湖南长沙联考)法国1875年宪法赋予总统的权力,在1879年又发生变化。格列维总统明确了政府对议会负责的原则,总统不再掌握实权。1879年,被认为是共和制在法国真正确立的开始。材料反映了()A.议会争斗成为主要形式,有利于民主共和制B.总统制权力太大不利于民主共和C.1879年总统权力的变化改变了法国君主派掌权的局面D.1879年以来法国是君主专制与君主立宪制15.(2022·江苏南通联考)在西方代议制下,国家权力不再属于个人,而是由公民选出的代表组成的权力机构来掌握。国家的法律不再是个人的意志,而是由代表公众意志的立法机构来制定。这反映出西方代议制()A.彻底解决了君权与民权的矛盾B.体现了三权分立的原则C.具有明显精英政治倾向D.有利于促进民主政治的发展二、非选择题16.(2024·江苏T8联考)阅读材料,完成下列要求。材料公元前241年,罗马从迦太基人手里夺取西西里岛,建立了海外的第一个行省。从公元前227年始,罗马正式向行省派遣官员,标志着规范化的行省制度建立。西西里行省除少数城市免税外,大多数的行省居民都必须向罗马交纳什一税。统治初期,行省总督主要负责征收什一税,同时不断往来于各地的巡回法庭,处理各种案件。行省各城市基本上遵循原有的法律制度,而在一些矛盾激化的城市里,罗马元老院会派遣立法委员会参照罗马法重新起草和制定新的城市法。罗马还设立了专门审理行省居民控诉行省总督案件的特殊法庭,制定了一些措施来防范行省长官收受礼物和从事任何买卖活动。西西里行省建立后,一批有学识的希腊战俘被带到罗马城,他们成为罗马的第一批希腊文学教师。其中的杰出者将希腊语动听的韵律与拉丁语铿锵有力的音节结合在一起,创造了影响久远的拉丁文学。罗马对行省的统治制度,主要是在征服的过程中逐渐形成和发展起来的,西西里行省的建立是罗马城邦制度终结的标志。——摘编自宫秀华、王允《罗马国家统治制度的创新——西西里行省制度的建立与运作》根据材料并结合所学知识,分析罗马在西西里行省统治初期的特点和影响。1.A【解析】雅典人创立陶片放逐法的本意是防止权力膨胀,维护民主政体,却演化成为民众排斥“精英”或者“英雄”的工具,遭到放逐和排斥的往往是有功之人和德才兼备之人,这体现出直接民主制在实施过程中存在弊端,A项正确;材料并非强调原始民主政治的虚假,排除B项;有利于维护城邦的持久稳定与陶片放逐法常常放逐有功之人,使德才兼备之人遭排斥不符,排除C项;材料未体现陶片放逐法与现代民主制的关系,排除D项。2.C【解析】由“至今西方人都赞美雅典、贬抑斯巴达……其实是把雅典的制度概念化、抽象化了,作为意识形态来使用”可知,钱乘旦认为西方主流话语对雅典制度的评价并不客观,忽视了“一个城邦的1/8是公民,另一个城邦的1/40是公民”这一现实,所以他提倡要注重历史评价的客观性,C项正确;材料所述是对雅典和斯巴达政治制度的认识,而不是对历史事件的评价,所以单凭材料信息不能得出重视历史事件独特性的结论,排除A项;材料是对雅典和斯巴达制度的认识,不涉及制度的发展演变,所以就没法得出尊重历史发展规律性的结论,排除B项;根据“作为意识形态来使用”可知,钱乘旦认为对雅典制度的评价不应该只从政治和意识形态角度分析,要看到“一个城邦的1/8是公民,另一个城邦的1/40是公民”的现实,所以他反对历史认识的阶级性,排除D项。3.A【解析】根据材料中罗马帝国皇帝的形象变得超乎常人的高大可知君主权力增强,A项正确;材料与对外扩张无关,排除B项;皇帝的形象与海外贸易无关,排除C项;皇帝的形象与文学艺术的繁荣无关,排除D项。4.A【解析】结合所学知识可知,罗马共和国时期的执政官一年一任,而根据材料中“罗马军队远离罗马城作战”“法律不得不延长执政官的任期,由此导致执政官的权力不断增长”可得出对外扩张冲击政治结构,A项正确;材料只涉及执政官,不涉及其他官职,不能得出是否具有贵族寡头特征,排除B项;材料主旨是法律对执政官的相关规定,不是法律本身的发展,排除C项;材料反映的是政治制度适应对外扩张,不是制约扩张,排除D项。5.C【解析】根据材料“维系社会的力量只是封君封臣间结成主从契约关系,契约理论可以一直上溯到国王”可知,封君封臣制下,中古西欧形成了一个基于契约的政治联合体,同时“大小领主都把领地视为私有,在领地上行使近乎完全的司法行政权”说明中古西欧是一个松散的政治联合体,C项正确;中古西欧实行封君封臣制度,没有形成权力的集中,排除A项;材料不涉及民族国家认同,排除B项;君主立宪制是近代政治制度,而材料内容属于中古时期,排除D项。6.A【解析】欧洲庄园复杂的经营环节由管家照顾,以满足封建主消费所需为经营目的,具有自给自足、自营程度高的特点,A项正确;多种经营的发展模式与中古西欧庄园史实不符,排除B项;材料未涉及中古西欧庄园的政治地位,排除C项;材料未体现欧洲庄园具有等级严密的管理方式,排除D项。7.C【解析】中古时期欧洲的封建君主承认其能够即位与“人民的选举”有关,国王加冕时需要询问在场民众的意愿等,表明当时民众选举影响王权的合法性,C项正确;国王成为最高专制统治者与“人民的选举,被设立为王”等不符,排除A项;材料与近代民族国家意识的觉醒无关,排除B项;王权与教权的斗争以及王权逐渐强化在材料中未体现,排除D项。8.C【解析】12世纪英王进行司法改革,“使王室法庭承接到大量诉讼,隶属于国王的司法官员队伍得以扩展”,推动了国王对于国家司法权的控制,加强了世俗君主的权力,C项正确;材料体现了王权的加强,未体现对教会权威的否定,排除A项;材料未体现贵族与国王的冲突,排除B项;材料体现的是加强国王对司法权的控制,未体现行政和司法的独立,排除D项。9.D【解析】根据材料可以看出骑士和市民阶层通过议会参与到政治事务中,这是英国中古时期议会君主制的特征之一,D项正确;法国是典型的等级君主制,排除A项;立宪君主制的形成与材料时间不符,排除B项;罗马共和国是典型的贵族共和制,排除C项。10.A【解析】英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮,打击反对内阁与政党,主张君主才是“人民的中心”,英国国王在此影响下,开始扩大君主权力,说明英国君主立宪制度发展的曲折性和复杂性,A项正确;启蒙运动是发生在17—18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动,排除B项;英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮,而非两党竞争,排除C项;经过英国资产阶级革命,资产阶级已经掌握国家政权,其实力并不弱小,排除D项。11.D【解析】根据材料中“受人崇拜”“加冕”等信息可知,潘恩在材料中批评的是英国的君主制,即否定君主制度的合理性,D项正确;这一时期英国已经建立了君主立宪制,根据“从古到今”可知,潘恩反对君主制,并不意味着其反对君主立宪制,排除A项;潘恩赞成美国的独立,但是材料未体现,排除B项;材料未涉及对资产阶级政治权利的维护,排除C项。12.A【解析】根据材料可知,美国建国之初,各州通过各种方式鼓励民众参与政治,但是对选民资格有种族、性别和财产限制,这说明当时美国的人民主权仍需完善,A项正确;材料未涉及分权与制衡原则的相关内容,不符合题意,排除B项;材料体现不出政党制度逐渐形成的相关信息,不符合题意,排除C项;“政体松散各州权力大”是邦联制的弊端,不符合题意,排除D项。13.C【解析】陪审团若不遵循少数服从多数的原则,则可能导致较长时间内无法对案件作出裁决,影响司法效率,C项正确;“确保了”表述过于绝对,排除A项;材料强调“悬案陪审团”导致司法效率低下,并非突出其权力制衡作用,排除B项;“悬案陪审团”只是在较长时间内无法对案件作出裁决,并不意味着其判决出现偏差,排除D项。14.A【解析】法国1875年宪法规定的总统权力向议会转移,政府对议会负责,反映了议会争斗成为主要形式,有利于民主共和制,A项正确;材料只是说总统有实权,没有说总统制权力太大,排除B项;法国1875年宪法确立的是共和派掌权,排除C项;据材料“1879年,被认为是共和制在法国真正确立的开始”可知1879年以来法国是共和制,排除