霍兰德职业兴趣课件高一学生生涯探索篇

生涯探索篇（一）我的霍兰德职业兴趣主讲人：杨贤英蔡朝焜纪念中学-青马领袖班2讨论：如果苏东坡来到了现代社会，需要你帮他推荐一份工作，那你会推荐一份什么样的工作呢？你觉得一个什么样的城市最适合他生活？一、职业兴趣探索（学生完成学案）C型现代井然岛：建筑现代化，进步的都市，有完善的户政，地政，金融管理，居民个性冷静处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。较稳定，所有浦东按相关的规定做就行I型深思冥想岛：有天文馆，科技博物馆及图书馆。居民喜欢观察学习，追求真知。人迹较少，适合夜观星象，常用哲学家，科学家心理学家来往此处交换心得，关注终极问题，很少享受“庸俗”的快乐A型美丽浪漫岛：充满美术馆，音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫浓厚的艺术文化气息，居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画。许多文艺界的朋友都喜欢在这里寻找灵感。但在激情之余，严重缺乏逻辑和条例S型温暖友善岛：居民个性和善、温和、乐于助人。社区全是密切互动的服务网络，人们重视互助合作，充满人文关怀，但无竞争意识的一团和气5三探兴趣岛一：假如有一个月的假期，免费让你选择一个岛屿去生活，你会选择哪个岛屿？为什么？二：假如要你选择一个岛屿去工作5年，并且要根据自己的情况选择你觉得靠自己努力能生存下去的岛屿，你会选择哪个岛屿？为什么？三：假如要你选择一个岛屿去

安度晚年生活，你会选择哪个岛屿？为什么？7讨论：周杰伦属于哪一个类型呢？喜欢的活动喜欢自我表达；喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作；重视作品的原创性和创意。职业环境要求创造力，对情感的表现能力；以非传统方式来表现自己；自由、开放。典型职业设计师、编辑、作家、音乐家、摄影师、漫画家8讨论：居里夫人属于哪一个类型呢？喜欢的活动喜欢探索和理解事物；喜欢研究思考抽象问题；对未知问题的挑战充满兴趣；喜欢独立工作。职业环境要求分析研究问题，运用复杂和抽象的思考；创造性的解决问题能力；谨慎缜密，能运用智慧独立的工作。典型职业实验室工作人员、生物学家、化学家、研发人员，教授9讨论：鲁班属于哪一个类型呢？喜欢的活动用手、工具和机器制造或修理东西；愿意从事实物性工作，体力活动；喜欢户外活动或操作机器；不喜欢在办公室纯动脑的工作。职业环境要求使用手工或机械技能对物体、工具、机器、动物等进行操作；与“事物”工作的能力比与“人”打交道的能力更突出。典型职业园艺师、木匠、汽车修理、工程师、军人、兽医、足球教练员10讨论：俞敏洪属于哪一个类型呢？喜欢的活动喜欢与人合作，热情，关心他人幸福；愿意帮助别人成长或解决困难；为他人提供服务。职业环境要求人际交往能力；教导、医治、帮助他人等方面技能；对他人表现出精神上的关爱，愿意承担社会责任。典型职业教师、社会工作者、心理咨询师、护士11讨论：董明珠属于哪一个类型呢？喜欢的活动喜欢领导和支配；通过领导、劝说或推销来达到组织或个人的目标；非常希望成就一番事业。职业环境要求说服他人，支配他人的能力；敢于承担风险，目标导向。典型职业律师、市场、销售、制片人12讨论：近藤麻理惠属于哪一个类型呢？喜欢的活动喜欢固定有秩序的工作或活动；需要确切指导工作的要求和标准；愿意在一个大机构中处于从属地位；对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理，以达到特定的标准。职业环境要求文书技巧、组织能力；听取并遵从指示的能力；能够按时完成工作并达到严格标准；有组织有计划。典型职业文字责编、会计师、银行家、税务员131、

勾出你认为自己最希望或者最想要从事的职业方向2、

勾出你最不想从事的职业方向生涯规划之职业兴趣探索（下）生涯彩虹图生涯彩虹图【1】年度目标【2】学期目标【3】月计划【4】周计划【5】日任务清单二、时间管理第1步：明确目标（二）生命之花【1】人际交往，学业，健康，校内活动，休闲娱乐，亲人【2】在每个项目中写下最想实现的1~3件事（一）倒推目标【3】每个周（月）末进行复盘，完成的事就用笔划掉，没完成的写下来，并反思原因【2】时间管理四象限二、时间管理第2步：设定优先级【1】九宫格时间管理法二、时间管理第3步：分解任务为可反馈的具体行动，最重要的任务：