山东省菏泽市巨野县2023-2024学年八年级下学期期中考试化学试题（解析版）

八年级化学下学期期中试题可能用到的相对原子质量：H1C12O16N14一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有1个正确答案）1.下列做法与环境保护相违背的是（）A.农作物的秸秆就地焚烧 B.社会公共场所严禁吸烟C.积极开展绿化国土行动 D.工业废水处理达标后排放【答案】A【解析】【详解】A、农作物的秸秆就地焚烧不可行，因为会产生烟尘和有害气体，与环境保护相违背，故选项正确；B、社会公共场所严禁吸烟可行，不违背环境保护，故选项错误；C、积极开展绿化国土行动，植树造林可行，不违背环境保护，故选项错误；D、工业废水处理达标后排放可行，不违背环境保护，故选项错误。故选A。2.下列有关物质变化说法错误的是（）A.粉笔写字的过程是物理变化B.在化学变化中，分子可以变成其他分子C.在化学变化中，原子可以变成其他原子D.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒是化学变化【答案】C【解析】【详解】A、粉笔写字的过程粉笔变成粉末，没有新物质生成，属于物理变化，说法正确，不符合题意；B、在化学变化中，分子可以变成其他分子，原子不可分，说法正确，不符合题意；C、在化学变化中，分子可分，原子不可分，化学反应前后原子种类和数目都不变，说法错误，符合题意；D、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒是化学变化中的缓慢氧化，说法正确，不符合题意；故选：C。3.下列图示实验基本操作正确的是A.液体的量取 B.滴加液体C.加热液体 D.过滤【答案】A【解析】【详解】A、使用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，该选项正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，该选项错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，该选项错误；D、过滤应遵循“一贴、二低、三紧靠”，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，该选项错误。故选A4.空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是A.空气中氧气的体积分数大约是21%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.二氧化碳(CO2)是一种空气污染物，会造成空气污染D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气【答案】C【解析】【详解】A、氧气约占空气体积的21%，不符合题意；B、饼干在空气中变软，是因为空气中含有水蒸气，饼干吸水变软，不符合题意；C、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，符合题意；D、工业上常用分离液态空气的方法制备氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，不符合题意。故选C。5.如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易得电子C.锂原子的相对原子质量是6.94lgD.锂原子核内有3个质子【答案】D【解析】【详解】A、锂元素带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误;B、锂原子最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误;C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.94l，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误;D、圆圈内数字表示核内质子数，锂原子核内质子数为3，故选项说法正确。故选D。6.从分子的角度分析，下列解释错误的是A.酒香不怕巷子深—分子在不断运动B.热胀冷缩—分子的大小随温度的改变而改变C.50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL—分子间有间隔D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快—温越度高，分子运动越快【答案】B【解析】【详解】A、酒香不怕巷子深是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒精香气，故选项解释正确；B、热胀冷缩说明分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项说法错误；C、50mL水与50mL酒精充分混合总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间间隔，故选项解释正确；D、湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，分子的运动速率加快，故选项解释正确。故选B。7.维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3：4：3B1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C的相对分子质量为176D.维生素C中氢元素的质量分数最小【答案】A【解析】【详解】A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故选项说法错误；B、维生素C是由维生素C分子构成的，1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故选项说法正确；C、维生素C的相对分子质量为6×12+8×1+6×16=176，故选项说法正确；D、由维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比9：1：12可知，氢元素的质量分数最小，故选项说法正确。故选A。8.如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是A.实验时红磷一定要过量B.该实验证明氧气约占空气总体积的C.木炭可以代替红磷进行实验D.待装置冷却至室温后，再打开止水夹【答案】C【解析】【详解】A、该实验中红磷需过量，这样才能将装置内氧气耗尽，不符合题意；B、该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的，说明氧气约占空气体积的，不符合题意；C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，符合题意；D、待装置冷却至室温后，再打开止水夹，否则气体受热膨胀，会导致测定结果偏小，不符合题意。故选C。9.下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A.此反应有单质生成B.原子在化学变化中是不可分的C.图中生成物全部是化合物D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1【答案】C【解析】【详解】A、反应后生成了一种由同种原子构成的单质分子，因此此反应有单质生成；故A正确；B、反应前共有三种原子，而反应后仍然是这三种原子，说明反应中原子不变，可推断得出化学变化中原子不可分；故B正确；C、反应的生成物为一种单质的分子和一种化合物的分子，生成物一种为化合物一种为单质；故C不正确；D、反应前的两种分子各有2个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为1：1，故D正确。故选C。10.实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：①给试管加热：②熄灭酒精灯：③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气：⑥从水中取出导管A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②【答案】B【解析】【详解】实验室用高锰酸钾制取氧气，操作要点口诀为：“茶（查）庄（装）定点收利（离）息（熄）”，即先检查装置的气密性，然后装入药品高锰酸钾，在试管口堵一小团棉花后固定装置，点燃酒精灯给试管加热，用排水法收集气体，收集完成后先撤离导管，再熄灭酒精灯，故正确的顺序为：③④①⑤⑥②，故选B。二、理解与应用：（本题包括5小题，共30分）11.化学用语是学习化学的基本工具，请根据下列要求用化学用语填空：（1）3个水分子________。（2）2个氢原子________。（3）硫酸根离子________。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1详解】由分子构成的物质，化学式前面的计量数表示分子的个数，3个水分子：。【小问2详解】元素符号表示意义：表示这种元素、表示这种元素的1个原子，由原子直接构成的物质，元素符号表示这种物质，元素符号前面的计量数表示原子的个数，2个氢原子：。【小问3详解】离子的表示方法：在元素或原子团右上角标注离子所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字为“1”省略不写，硫酸根离子：。12.对物质进行分类有利于我们更好的学习化学知识，请将下列物质按要求分类（填序号）：①氧气②水③氯化钠④纯牛奶（1）属于混合物的是_____；（2）属于单质的是________；（3）属于氧化物是_____。【答案】（1）④（2）①（3）②【解析】【小问1详解】纯牛奶是由水、蛋白质等混合而成，属于混合物，故填：④；【小问2详解】氧气是由氧元单质是由同种元素组成的纯净物，素组成的纯净物，属于单质，故填：①；【小问3详解】氧化物是由两种元素组成的其中一种元素是氧元素的纯净物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，故填：②。13.元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题11H氢2He氦23Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖311Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17氯18Ar氩（1）在元素周期表中，原子序数为17的元素符号是_____，在化学反应中该原子易____（填“得到”或“失去”）电子。（2）表中不同种元素最本质的区别是（填序号）A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同【答案】（1）①.Cl②.得到（2）A【解析】【小问1详解】在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，由表可知，原子序数为17的元素是氯元素，元素符号为：Cl；在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故氯原子核外电子排布为：2、8、7，氯原子最外层电子数为7，大于4，在化学反应中，容易得到电子；【小问2详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，故不同种元素最本质的区别是质子数不同，符合题意；B、同种元素可能中子数不同，如C-12、C-14，不符合题意；C、同种元素可能相对原子质量不同，如C-12、C-14，不符合题意。故选A。14.水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，根据所学知识，回答下列问题。（1）图一为电解水的实验装置图，反应的文字表达式为________。（2）通电一段时间后，a试管中收集到的气体是________。（3）通过此实验可以得出水是由_____组成的。（4）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，区别硬水和软水可以用的方法是________。（5）某同学从池塘中取出水样进行实验。将水样静置，用如图二所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是_____，如果过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是_____（说出一种即可）。【答案】（1）（2）氢气##H2（3）氢、氧元素（4）加肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水（5）①.玻璃棒②.滤纸破损【解析】【小问1详解】电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为。故填：。【小问2详解】由图一可知，a试管对应的是电源的负极，产生的气体是氢气。故填：氢气。【小问3详解】电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成。所以通过此实验可以得出水是由氢、氧元素组成。故填：氢、氧元素。【小问4详解】加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，所以区别硬水和软水可以用肥皂水。加肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，是区别硬水和软水可以用的方法。故填：加肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。【小问5详解】过滤时用玻璃棒引流，据图二可知用如图二所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒。在过滤过程中，如果滤纸发生破损，会导致液体中的不溶物未经过滤就直接进入滤液，从而造成滤液浑浊。例如，如果玻璃棒下端紧靠在一层滤纸处，可能会导致滤纸被戳破。如果在过滤过程中，液面超过了滤纸的边缘，那么部分液体就会未经滤纸过滤直接流下，这同样会使滤液变得浑浊。如果用来盛接滤液的烧杯本身就不干净，那么即使过滤过程完全正确，滤液也可能会因此而显得浑浊。即滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净等都会造成过滤后滤液仍然浑浊。故填：玻璃棒；滤纸破损。15.已知A、B、C、D、E、F是初中化学中的常见物质，其中B能使带火星木条复燃，反应②中能看到火星四射，D为黑色固体，物质的转化关系如图所示(部分反应物，生成物和反应条件已省略)。试回答：（1）写出以下物质的化学式：A：_______；B：_______；D：_______。（2）写出以下转化的文字表达式：反应②B→D_______。【答案】（1）①.H2O2②.O2③.Fe3O4（2）

【解析】【分析】已知A、B、C、D、E、F是初中化学中的常见物质，其中B能使带火星木条复燃，可推出B为氧气，反应②中能看到火星四射，D为黑色固体，可推出F为铁，D为四氧化三铁；A能在二氧化锰的作用下分解为B和C，可推出A为过氧化氢，C为水，C在通电的条件下分解为E和B，可推出E为氢气，代入验证，符合题意。【小问1详解】由分析可知，A为过氧化氢，化学式为：H2O2；B为氧气，化学式为：O2；D为四氧化三铁，化学式为：Fe3O4；【小问2详解】反应②B→D为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：。16.下图是实验室制取气体常用的气体发生装置和收集装置（1）写出图中标有数字的仪器名称：②______。（2）实验室用氯酸钾制取氧气，文字表达式为_____；此反应的反应类型为_____，可选用的气体发生装置是_____（填编号，下同）；若要得到较纯净的气体，应该选着的收集装置为_____（填字母）。若用向上排空气法收集氧气，则验满的方法为_____。（3）用块状大理石与稀盐酸反应可制得二氧化碳气体，且二氧化碳是一种无色无味气体，密度比空气大，能溶于水。在实验室可以选用_____装置制取二氧化碳。【答案】（1）长颈漏斗（2）①.②.分解反应③.A④.E⑤.将带火星的小木条放在集气瓶口