高一英语讲座

英语组王红梅有趣的英语与学习2

小明上英文课时跟老师说：MayIgotothetoilet?

老师说：Goahead.

小明就坐了下来。过了一会儿，小明又跟老师说：MayIgotothetoilet?

老师说：Goahead.

小明又坐了下来。他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？小明说：

你没听老师说「去你个头」啊！Ajoke有趣的英语AbusybodyAblacksheepDeadpresidentBusboyWashone‘shandsMaddoctorEleventhhourHorsesense爱管闲事的人害群之马美钞餐馆勤杂工上厕所精神病科医生最后时刻常识忙碌的人？一只黑绵羊？死去的总统？售票男孩？洗手？疯狂的医生？十一小时？马的感觉BlackteaGreenhandBlackartChinesedragonWhitemanBlackstrangerAnappleofloveBlinddateYoudon‘tsay红茶新手妖术西红柿瞎约会？是吗？黑茶？黑色艺术？中国龙？白人?陌生的黑人？爱情之果？绿手？你不说？麒麟完全陌生的人值得信赖的人相亲学好英语

我们可以做什么？Theimportanceoflearningenglish

学习欧美国家的知识、先进技术、了解世界最新消息

欣赏英语歌曲、英语影视、英语游戏等方面，都需要懂英语。欧美歌星欧美影视加勒比海盗暮光之城探索者传奇犯罪现场调查八卦女孩管理人员，经常要出国谈判，和外国人打交道，不能全靠翻译，因为有些东西是不可替代的。现在就是很多小企业都中外合作了,英语少不了的。电脑相关人员，比如编程等等。外企白领需要懂英文!电子计算机是当今世界上最重要的科技之一，可是所有的计算机程序都是英文的，各种软件操作系统内核都是英文的。科研人员，国外的科学技术必须借鉴，否则靠自己无法发展，没有英语，什么都谈不上。英语是世界上使用最广泛的语言；widelyused联合国官方语言之一。officiallanguage绝大多数的国际会议以英语为第一通用语言等。InternationalConference全世界60%的广播节目是用英语进行的；radioprograms全世界70%以上的邮件是用英语写的；e-mails全球80%以上的网页为英语网页；webpage看英语大片。Englishmovies日常生活经常使用，并对将来的工作有巨大帮助。dailylife,futurework生活中，英语随处可见。公共场所如厕所、高速路标、建筑物、服饰类等标识！如果你不了解这些常识，你就不算是一个合格的21世纪青年。

PlayerKillingVipVIPVeryImportantPersonNestle雀巢咖啡——黄宏说的对就是鸟窝。舒肤佳——健康的卫士SafeguardRejoiceRejoice飘柔——高兴，洗干净了肯定高兴。PeekPeek

匹克——顶峰，巅峰麻豆是什么意思？麻豆就是模特的意思model的谐音，很好理解吧!随着互联网飞速发展，麻豆已经日趋成为服装，化妆品等女性店铺不可或缺的员工。秀是什么意思？

秀源于英文show，表示展示

Hold住姐“hold住”就是指面对各种状况都要控制把持住，坚持，保持住，要充满自信，从容地应对一切。“要hold住”也有给力、加油的意思。当然，很多时候，你不需要英语，比如你要商场当售货员，你当一般的个人，或者继续当农民。但是如果你精通英语，你就是商场的招牌售货员，你就是导游公司的高级国际线路导游，你就是大使馆里工作的公务员，你就比那些不会英语的高一级。旅行世界世界那么大，你难道不想去看看？如果你有看世界的梦想，一定要学好英语出国旅游之前，一定要好好学英语，不然恐怖分子来，报警就只能这么跟警察说IseepeoplewithAK47,andthenpiupiupiu,andthenboomboomboom，andthenpeopleaaaanddie.PLScallthecar，whichcanvi-wu，vi-wu，viwu……到国外名校学习参加各种丰富有趣的活动遇见各种有趣的人体验各种新鲜的文化提升自己，把自己变成男神女神遇见更优秀的他﹨她有高品质的生活哈佛大学（英语：HarvardUniversity）是一所位于美国马萨诸塞州的私立研究型大学，为常春藤盟校成员之一。最初于1636年由马萨诸塞州殖民地立法机关立案成立。该机构在1639年3月13日为感谢一名牧师约翰·哈佛的捐赠而命名为哈佛学院，1780年哈佛学院更名为哈佛大学。至今，哈佛大学是一所在世界上享有顶尖学术地位、声誉、财富和影响力的教育机构，被誉为美国政府的思想库。麻省理工学院是美国一所综合性私立大学，位于马萨诸塞州的剑桥市，查尔斯河将其与波士顿的后湾区隔开。麻省理工学院无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学。MIT的自然及工程科学在世界上享有极佳的声誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。斯坦福大学是美国一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一，它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。

斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一，它占地35平方公里，是美国面积第二大的大学。加利福尼亚大学伯克利分校是美国最负盛名且是最顶尖的一所公立研究型大学，位于旧金山东湾伯克利市的山丘上。

伯克利加大是加利福尼亚大学中最老的一所。加州大学伯克利分校与斯坦福大学、加州大学洛杉矶分校等一同被誉为美国工程科技界的学术领袖。据英国《每日邮报》5月20日报道，刚满28岁的美国著名社交网站Facebook创始人马克扎克伯格身价超过187亿美元，被誉为“全球最年轻的亿万富豪”她2004年在哈佛大学医学院读书时，和当时仍是哈佛大学学生的扎克伯格相识。颇为有趣的是，两人竟是在参加一个派对排队上厕所时互相认识的。基本信息个人背景职业：Facebook社交网CEO毕业院校：哈佛大学（中途辍学）个人概况中文名：马克·艾略特·扎克伯格外文名：MarkElliotZuckerberg别名：马克·扎克伯格（MarkZuckerberg）国籍：美国民族：犹太人出生地：美国纽约州白原市出生日期：1984年05月14日主要成就主要成就：“盖茨第二”的美誉、美国社交网站Facebook的创办人、历来全球最年轻的自行创业亿万富豪代表作品代表作品：Facebook社交网站其他信息语言：英语，汉语，德语目录1人物经历2获奖记录3个人生活4社会活动5人物评价马克·扎克伯格

编辑词条

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?马克·艾略特·扎克伯格（MarkElliotZuckerberg），美国社交网站Facebook的创办人，被人们冠以“第二盖茨”的美誉。哈佛大学计算机和心理学专业辍学生。据《福布斯》杂志保守估计，马克·扎克伯格拥有135亿美元身家，是2008年全球最年轻的巨富，也是历来全球最年轻的自行创业亿万富豪。

2014年2月10日，马克·扎克伯格及其华裔妻子普莉希拉·陈登上美国《慈善纪事报》2013年年度慈善排行榜榜首。2015年12月2日，扎克伯格（MarkZuckerberg）宣布女儿Max出世。为庆祝女儿降生，扎克伯格承诺将夫妻二人持有Facebook的99%股份捐赠给慈善机构，用以推进人类潜能和促进平等。2016年2月25日，《2016胡润全球富豪榜》发布，扎克伯格的财富较2015年的榜单增长了7%，并以3100亿元个人财富成为前10名中最年轻的上榜富豪。人物关系

妻子普莉希拉·陈

折叠编辑本段人物经历折叠早年岁月扎克伯格出生于纽约的一个犹太人家庭（Zuckerberg这个姓氏完全就是德语姓），但他声称自己为无神论者。扎克伯格开始写程序是在中学时期。他的父亲在20世纪90年代曾教导他AtariBASICProgramming，之后聘请软件研发者DavidNewman当他的家教。Newman曾说扎克伯格是一个神童(prodigy)。扎克伯格高中时，已经在家里附近的MercyCollege上课。扎克伯格很喜欢程序设计，特别是沟通工具与游戏类。他还开发过名为ZuckNet的软件程序，让父亲可以在家里与牙医诊所交流。这一套系统甚至可视为后来的美国在线实时通信软件的原始版本。根据作家JoseAntonioVargas所描述的：“扎克伯格创造孩子们的电脑游戏。”扎克伯格在高中时期，创作了名为SynapseMediaPlayer的音乐程序，并且借由人工智能来学习用户听音乐的习惯，并且被贴到Slashdot上，被PCMagazine的五星评价为3颗星。微软与美国在线当时就想要招揽并训练扎克伯格，不过扎克伯格仍选择于2002年9月进入哈佛大学。折叠哈佛岁月

马克·扎克伯格在哈佛时代，Vargas表示，扎克伯格被称誉为是“程序神人”（aprogrammingprodigy）。他跟着犹太人AlphaEpsilonPi学习心理学与运算科学。二年级时他开发出名为CourseMatch的程序，这是一个依据其他学生选课逻辑而让用户参考选课的程序。一段时间后，他又开发了另一个程序，名为Facemash，让学生可以在一堆照片中选择最佳外貌的人。根据扎克伯格室友ArieHasit的回忆，他做这个只是因为好玩。Hasit如此解释：“他有几本名为脸书（FaceBooks）的书，里面包括著学生的名字与照片。起初，他创建一个网站，放上几张照片，两张男生照片和两张女生照片，浏览者可以选择哪一张最“辣”，并且根据投票结果来排行。”这个竞赛进行了一个周末之久，但是到周一早晨，被校方关闭，因为哈佛的服务器被灌爆，因此不准学生进入这个网站。此外，很多学生也反应，他们的照片在未经授权下被使用。扎克伯格为此公开道歉，并且在校报上公开表示“这是不适当的举动”。不过，扎克伯格出自好玩的这个网站，后来一直被学生要求要发展出一个包含照片与交往细节的校内网站。根据Hasit的回忆，马克听到这个消息后非常高兴，并且决定如果学校不干的话，他要干，他将会建一个比学校更棒的站。折叠哈佛辍学20岁的扎克伯格虽然考入了知名的哈佛大学，但却是该学校计算机系和心理学系的辍学生。2004年，他在哈佛的大学宿舍创办了Facebook。短短数年，这一网站迅速风靡全世界，如今，它已成为世界上最重要的社交网站之一，就连美国总统奥巴马、英国女王伊丽莎白二世等政界要人都成了Facebook的用户。折叠创业经历

马克·扎克伯格2004年2月，还在哈佛大学主修计算机和心理学的二年级学生扎克伯格突发奇想，要建立一个网站作为哈佛大学学生交流的平台。只用了大概一个星期的时间，扎克伯格就建立起了这个名为Facebook的网站。网站刚一开通就大为轰动，几个星期内，哈佛一半以上的大学部学生都登记加入会员，主动提供他们最私密的个人数据，如姓名、住址、兴趣爱好和照片等。学生们利用这个免费平台掌握朋友的最新动态、和朋友聊天、搜寻新朋友。很快，该网站就扩展到美国主要的大学校园，包括加拿大在内的整个北美地区的年轻人都对这个网站饶有兴趣，如今，在英国、澳大利亚等国的大学校园同样风靡。根据雅虎公司的估计，到2015年FaceBook在美国的注册用户会达到5250万，有60%的学生和年轻人都会使用该网站，远远高于2005年的8%及2013年的18%。雅虎预计，到2015年，Facebook营收有望达18.6亿美元，其中大部分来自广告，网站的广告收入可能会达到10亿美元之巨。2008年04月Facebook社交网站Facebook正式推出聊天服务“FacebookChat”，业内人士称此举有望对传统IM(即时通信)服务构成威胁。

facebookFacebook在2010年的注册用户已经超过了4亿，同时在线人数也超过了1亿，并且首次在2009年实现了正常运营，即不用再靠风险投资过日子，他通过网站的广告收入已经能够维持自己的开销。在2010年福布斯公布的资产排行榜里，扎克以40亿美元成为了最年轻的入榜人。从2006年9月到2007年9月间，该网站在全美网站中的排名由第60名上升至第7名。同时Facebook是美国排名第一的照片分享站点，每天上载八百五十万张照片。随着用户数量增加，Facebook的目标已经指向另外一个领域：互联网搜索。2012年2月1日，Facebook正式向美国证券交易委员会(SEC)提出首次公开发行(IPO)申请，目标融资规模达50亿美元，并任命摩根士丹利、高盛和摩根大通为主要承销商。这将是硅谷有史以来规模最大的IPO。2012年5月18日，全球最大社交网站Facebook将正式上市。Facebook将其IPO的售股规模上调至大约4.21亿股。按照每股38美元计算，Facebook将超过谷歌，成为硅谷有史以来规模最大IPO。持有公司28.4%股份的创始人扎克伯格，身家将达到近300亿美元。马克·扎克伯格于2014年10月21日造访清华大学，并于22日晚做客清华大学经济管理学院“顾问委员走进清华经管课堂”，全程用中文作了演讲。折叠成为富豪2016年2月25日，《2016胡润全球富豪榜》发布，作为美国商界的后起之秀，马克·扎克伯格也在效仿两位前辈的做法。2015年12月，扎克伯格和妻子普莉希拉·陈宣布未来将捐出Facebook99%的股票，价值高达450亿美元。扎克伯格的财富较2015年的榜单增长了7%，并以3100亿元个人财富成为前10名中最年轻的上榜富豪[7]​手握10所美国名牌大学的录取通知书大连女孩宫子嘉相信自己，我们可以更优秀英语学习现状56如何学好高中英语？英语高考题型第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：听力1.5*20=30分阅读理解：第一节阅读ABCD2*15=30分第二节七选五2*5=10分

英语知识运用45分第一节完形填空1.5*20=30分第二节单词拼写1.5*10=15分

写作35分第一节短文改错1*10=10第二节书面表达25分1．制定计划每天背几个单词每天背几个句子每天朗读多长时间英语课文每天在什么时间段学多长时间的英语什么时间用来复习旧知识什么时间用来预习新知识3．专心上课注意听讲做好课堂笔记。注意老师的讲解与自己预习过程中的思路有无争议，大胆提问，勇于思考。注意听自己预习时不懂的地方。4．勤记笔记记课堂上老师补充的新词、短语、句子记句子的构成及包含的语法知识。记讲解知识点时举出的例句。5．及时复习复习预习过的词汇短语句篇。复习课堂上讲解的知识点。勤做练习，及时巩固掌握知识点。6．反复练习语言不是教会的，而是在使用中学会的：课外英文书籍阅读看英文电影，电视剧听英文歌曲二、高中英语与初中英语课程的不同点。1．听力理解由浅层的信息获取转向深层的信息加工处理

高中英语听力除了题型变化，听力材料内容难度增加，语速变快外，更强调学生对所获取信息的深层理解（包括猜测，推理，归纳等）同时也强调对学生书面表达能力的考查。2．词汇由常用生活词汇(基本词汇)扩展到大量核心词汇及认知词汇

核心词汇也就是复习备考中最重要的词。这类词本身意思多，附带的短语多，搭配活跃，在各种场合出现的频率高，并且有许多同义词和近义词。对于这类关键词语，大家要能认得出，听得懂，写得对，用得准。

认知词汇指我们以前没有学过，或者我们比较陌生的词，它们的特点是意义比较偏，使用频率不是很高，有些单词的拼写还比较复杂，但是它们的用法比较固定，本身没有带短语，也不和其他词构成习惯搭配。对于这类词，要达到能够识记即可，也就是说当文章中出现这类单词时，我们能够知道其意思。

初中要求学生掌握3000词汇，而高中则要求达到4500词汇。词汇学习在高中英语学习中是一个重要部分，它将渗透在英语学习的各个环节，并且对词汇的理解与运用要求提高，不是只停留在记忆层面上，更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。强调：常用词汇的常见用法是打好英语基础的关键。比如，ask的常用法就有：askforsth.,asksbforsth.,asktodosth.,asksb.todosth.等等。3.语法由零碎语法转向系统语法

高中语法对初中语法的跨越是很大的。许多初中死记硬背的零星语法都可以在高中语法学习中得以解释。高中英语语法的难点主要体现在定语从句，名词性从句，状语从句，倒装句，谓语及非谓语等。对重要语法的系统掌握和灵活运用能帮助自己更好地分析，理解语言材料，使知识条理化，网络化。4.阅读取材灵活多样

高中英语语言综合能力的培养主要是通过大量阅读来实现的。阅读材料来自各个领域的知识，包括边缘学科知识及跨学科知识，同时又能体现时代性,常见的有经济类文章,科技类文章,社会生活以及文化类文章.5.写作由简洁的英语短文转向对作文结构的正确把握和高级句型的使用

高中英语短文在结构上要求完整；在语言表达上要求准确，语句流畅；在内容上要求有自己的思想或观点；在体裁上要求掌握多种体裁的写法，尤其是应用文作文。4.背诵是英语学习的基本功

学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。背诵的好处很多，可以使我们熟悉英语的词汇和结构，增强语感。由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在使用英语时模仿英美人的句型打下基础。

2.重视阅读理解能力的培养，特别加强限时阅读训练

注重提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。高考的题量很大。高考的英语考试要求学生的英语阅读速度既要快又要准确，要达到这个要求必须经过长期的报刊阅读，限时阅读训练，否则有些学生因为单词量少，阅读速度慢而没有时间完成后面的写作，而丢失写作40分那就意味着考试的失败。因此，务必重视报刊阅读和1周2次的限时阅读训练，要用心、专心、开心地独立去完成，并做好自己阅读成绩的跟踪，发现哪类阅读题自己错得比较多哦！这样才能很快进步的。你们必须要养成重视限时阅读的良好习惯，否则对自己的阅读能力是有一定影响的！3.养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。5.及时总结，善于向别人学习学习好的同学并不是生来就各科优秀。他们在小学、中学的学习历程中也经受过各种挫折和失败。但是他们没有在挫折面前低头。他们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比，找出不足，发现前进方向，以更大的干劲向前迈进。他们的另一个成功的经验是善于向别人学习，从别人的成功经验和失败的教训中，获取宝贵的财富。善于向别人学习，及时调整自己的方向，就能少走弯路，更快地进步。

学生必备选择一本合适的英汉词典。如：《牛津现代高级英汉双解辞典》（第六版）准备一本高中英语词汇手册随身携带，不断复习。在上课或课外阅读中不断吸收单词的词组，记入手册，有意识地扩大英语词汇量。除了学习单词，还特别注意习惯用语和固定搭配，注意它们在课文中的用法。把那些与汉语差异大的、较难理解的短语记入手册，典型的例句也最好记住，经常用以进行口、笔头自由表达。选择适合自己的听力材料坚持每天听英语半小时到一小时，可以适当做些听力练习。经过一段时间训练后，调整听力材料难度。英语学习习惯纲目10条1.善听习惯6.质疑问难习惯2.勤说习惯7.及时复习习惯3.常读习惯8.查阅工具书习惯4.乐背习惯9.作业日清周洁习惯5.好写习惯10.讨论发言习惯学习方法与要求

学什么？怎样学？l、单词是基础2、

听力为重点3、口语为难点4、句子为核心5、毅力是保证学什么？听说读写单词音形意名动形副近义词反义词学什么？词句篇英语的学习从大的方面说分为词汇和语法的学习，词汇作为英语构成的最基本元素，有着不可替代的作用，正如著名语言学家WILKINS说：没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。所以说，在英语学习中，对单词的记忆首当其冲。怎样记单词音标与单词学会音标，弄清了字母与音标的规律才可以记住单词的形。学会了音标，你才可能听得清，说得准，记得住。你需要学好：元音，辅音，音节，重音才有可能弄懂字母与音标的关系。元音是音标学习的关键。字母组合的发音是难点。记忆单词的方法1.按读音记忆单词:

实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：

①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。bag:

cat,

map;cake,

name

等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：

bee,

meet,

see,

keep等，ee字母组合读/i:/.2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是

很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八

块”，分音节记忆就会很容易。如：in-for-ma-tion

3.音、形、义结合法

背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的

音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。

如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是

“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一

个，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

怎样记单词1）词根法、词缀法port:import,export,passport,porter,portable,etcUn-:unhappy,unlucky,unlike,untrue,unimportant,etc2）联想：同义词、近义词、反义词、归类词等3）想象：生动、夸张、奇特lake,take,cake,bake,make,nake,sake,wake,fake,etc4)背单词书；在听、读练习中积累词汇；多运用，即多说和多写告诫：NeverjustmemorizesingleEnglishwords.Learnbyheartthewholesentencesandthephrasesthatcontainthenewwordssowemayknowhowtousethewords.请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.怎样巩固：复习点的确定

人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。

第一个记忆周期是5分钟。

第二个记忆周期是30分钟

第三个记忆周期是12个小时

这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。

下面是几个比较重要的周期。

第四个记忆周期是1天

第五个记忆周期是2天

第六个记忆周期是4天

第七个记忆周期是7天

第八个记忆周期是15天

以上的8个周期作为一个大的背词的循环的8个复习点，可以最大程度的提高背单词的效率。

2，听力为重点语言,是人们利用耳和口来进行交流的，所以学习语言必须从听和说开始。(一)听懂与听清听力训练不仅要听懂，而且要听清。听懂即是听明白所说的意思。但决不能停留在听懂上，而应进一步力求听清。听清则是集中注意力，听出什么地方是重音、什么地方轻读、什么地方连读、变音或略音。听清是模仿的根据。3，口语是难点语言实际上又是口腔肌肉的训练，要打破母语的口腔运动规律，发出全新的语音、语调。在听清的基础上进行反复的模仿，做到洋腔、洋调和洋相。(举例）怎样练听力和口语听力的连读、重读、爆破、语调、语速等增加学习的困难（举例）朗读和背诵；听英语广播、演讲、歌曲、看电视电影，模仿说、唱、演；个人或同伴学习：找朋友一起学习，一起做练习，一起做英语会话，互相帮助，解决遇到的问题。英语角，不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。4，句子为核心。

语言是人类通过耳和口进行交流的工具，而句子则是语言交流的最基本的单位。背多了单词不一定会听，会写，会交流。没有了这些，记住的单词还是会忘记。句子是最小的语境单位。可以给你形象，环境。使用句子才可以达到沟通，表达自己意思的效果。学会了动词就学会了句子；学会了句子就学会了英语。从现在开始，以句子为核心来组织你的学习吧。1.学会预习

①借助词典预习单词和课文：包括下面几步：读出单词，注意词性和词意，举一反三变化单词的形式，同时自己用新词造句，找漂亮的句型、典型的表达法进行模仿。②朗读课文：有声读书和背书虽然很传统，但有利于英语语感的形成，所以背诵对于缺少自然英语环境的中国学生是不可缺少的。③注出难点、疑点和生疏点。2.课堂带着问题上课堂，可以试做课后作业，培养判断、记忆的能力。学会做笔记。听课时，尽量寻求一种平衡，既要简要地记好笔记，又要认真听讲，二者不可偏颇。学会课后归纳总结

复习课文和笔记，然后做适量的巩固练习。3.抓好阅读阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是中国人学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断。中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。所谓泛读，就是泛泛一读，只求了解大意，不去考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料多种多样，简易读物，高中学生英文报纸，各类比较浅显的英语文章等课外阅读材料，均可以供高中学生泛读。读这类材料时，不要一碰到生词就翻辞典，尽量靠上下文来猜测词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否则就不查。泛读还要讲究一定的速度，有时也不必逐词细看。只有精读和泛读相结合，才能培养学生的阅读能力。

阅读很重要学英语要多读多看，可从简单短小的篇章开始，逐渐过渡到高难的篇章。除学习课本外还可读些英语的报刊、杂志，像《英语学习》就是很不错的英语读物。读文章要精泛结合，一般来说，教科书的文章都是经过反复挑选的，要读得精一些，光读懂其字面意思还不够，要读出其字里行间的含义来。文中的词都要认识，有些句子结构还要模仿着用一用，经典句子可以背下来，课文后的练习也要动手做一做，但是对于一般的读物，如小说、传记等泛读就行了，不必见生词就查词典，要坚持每天读十几页到几十页，时间长了，日积月累，不仅帮你巩固了单词，熟悉了句型，还帮你培养了语感。有了语感再加上语法，你的学习进步就快了。3.抓好阅读阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是中国人学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断。中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。4．要做到博闻强记，不要只认课本。

语言材料输入量越大，语言能力提高越快，其中背诵是一种强化语言材料输入的好方法，是不可缺少的语言学习环节。背诵要背肯定是正确的东西。不要脱离上下文记单词。注意生活中与英语有关的东西，如电影中，电视转播中，新闻中，报纸上，网络上出现的英语。这些英语大多是有趣的、鲜活的、实用的。还有：翻译：口译和笔译，与阅读、听力相结合。一种有效方法——先学习英文课文，通篇理解透彻后，自己翻译出来，再看汉语译文，把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述练习又作口译练习，可谓一石二鸟。写作：写日记、短文、应用文，发邮件等。一、高中英语学习的指导思想

学习中要注意的几点：

1．要点滴积累，不要急于求成。记住：Romewasn’tbuiltinaday!罗马不是一天建成的。/复杂的工作不会一蹴而就.

急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。记住：

Tenminuteseverydayisbetterthantenhoursinoneday!

2．要尊重记忆规律，反复是关键。记住：AlwayskeepanEnglishbookathand!利用点滴时间：与其他学科穿插进行。早晨是学习英语的大好时光。高中学习的要求与方法：

1.尽快适应老师的授课方式。

包括：上课的模式、语言的节奏、语音语调、提问及处理课上问题的方式等。2.向课堂四十五分钟要效率。1）课上认真听讲，积极参与课堂活动，锻炼自己的听说能力。2）学会记笔记。注意记笔记的方法。3.

练好书写。高考作文占三十分，书写分能影响五至十分。所以必须下苦功练就一笔规范的英语字。4.做好错题、好题记录。5.做好写作资源积累工作。6.做好词汇记忆工作。

注意词汇记忆方法。7.重视阅读能力的提高。

阅读理解40分。阅读表达15分。完形填空20分。8.重视听力能力的提高,听力占30分。9.注意做好预习、复习工作。10.不懂就问，不要不懂装懂。高一时,我们就要这样努力:一、

勤读。

学好英语的关键是把握语感。“拳不离手，曲不离口”是学好英语的一个法宝。每天抽出20分钟到半小时时间跟着磁带大声朗读课文或其他英语材料，这不仅能使自己的语音更准确，也能使自己在不知不觉中就把课文背了下来，并且也不容易忘记。勤读也指经常阅读英文读物，如报纸等。通过与“ta”

亲密接触，培养语感，建立感情，收获回报。高一时,我们就要这样努力:二、

勤背诵。

背诵在英语学习中非常重要，它更能够持久而熟练地培养语感。多花时间背诵、默写文章远比单纯地记单词、记语法规则有效，只要天天坚持，它的效果将在日后异常明显地表现出来。这一步虽然乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰——空有雄心，寸步难行。高一时,我们就要这样努力:三、

勤听。

听是学习英语的一种重要的辅助手段，多听一方面能调节我们的学习心境，养成用英语思维的习惯，另一方面通过听能锻炼我们的瞬间反应能力，巩固所记忆的内容。有很多听力好的同学在听力考试中也未必就能完全听懂所给材料，但就做题来讲，他捕捉信息的能力就比较强，准确性就高，这就是平时多听的结果。高一时,我们就要这样努力:一、

勤读。

学好英语的关键是把握语感。“拳不离手，曲不离口”是学好英语的一