2018年高考历史最后3天回归基础选择题训练必修一（三）

第页2019年高考历史最后3天回归基础选择题训练必修一（三）1.明成祖时期若有大臣上奏言事，一般情况下，他的奏本上达皇帝的途径是A.通政使司→丞相→皇帝B.通政使司→军机处→皇帝C.通政使司→内阁→皇帝D.通政使司→中书省→皇帝答案及解析：1.C试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，本题需要注意的是奏本上达皇帝途径的中间环节，明成祖时期已经废除了丞相，但还没有军机处，明成祖时期的重要机构是内阁，明成祖时期奏本上达皇帝途径的中间环节是内阁而不是中书省，所以综上所述本题答案只能是C。考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•奏本上达皇帝的途径2.“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对宋朝“二府三司”的叙述属于“史识”的是A.“二府三司”指的是中书门下、枢密院和三司。B.“二府三司”是宋朝加强中央集权的有效手段，有效防止了地方割据势力出现。C.“二府三司”排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率。D.“二府三司”是中国古代政治制度的一大创造，有效削弱了相权加强了君权。答案及解析：2.D由材料可知“史实”指历史事实，史论就是对历史事件和人物的评价，史识是分析史实得出科学结论。A项表述了二府三司制的历史事实，因此该项不是“史识”。故A项错误。B项属于二府三司制的评价，是“史论”。故B项错误。根据所学可知，宋朝二府三司各自独立，使行政、军事和财政无法协调，政出多门，以致行政效率偏低。故C项错误。D项是综合整个中国古代史分析，得出二府三司制对中国古代政治以及中国历史的影响，属于“史识”。故D项正确。3.韩愈于贞元二年赴长安应试，无门第资荫，三试不第。后经多方请托、行卷，声名鹊起，于贞元八年始中进士。应吏部试，又三次不中。贞元十一年，三次上书宰相，也希望得荐举。贞元十七年秋冬季，他才被吏部正式授予官职。材料可佐证在唐代A.高级官员多进士科出身B.科举考试考风极为不正C.科举中重经世策论之才D.门第观念依然比较浓厚答案及解析：3.D材料中介绍的是唐代诗人韩愈的仕途，结合所学可知唐代的选官用官制度主要是科举制，但从材料“无门第资荫，三试不第。后经多方请托、行卷……三次上书宰相，也希望得荐举。”可以看出科举制虽然实行，但是原有的门阀制度观念依旧影响选官用官。故D.门第观念依然浓厚符合材料内容，所以D选项是正确的。材料中没有体现科举制中的贪腐现象，故B项错误。材料强调的是科举制下门第观念依然浓厚，AC两项没有体现材料主旨。故AC错误。4.有人认为中国古代的中央集权制度是被国人误解了上百年的优秀制度。其“优秀”主要是指A.中央集权实质就是专制独裁B.宽松进步是中央集权的发展趋势C.分割相权是势在必行的手段D.能为政府带来足够的权力与资源答案及解析：4.D中央集权多指中央与地方的关系。君主专制是一种专制独裁，但中央集权并不一定就是专制独裁。当代许多国家都实行中央集权，故A项错误。中国古代中央集权制总体上是在逐渐加强的。从秦朝的郡县制到元代的行省制，中央完全压倒了地方。故B项“宽松进步”错误。中国古代皇权的一个天然障碍是相权，二者属于君主专制的范畴。故C项错误。D项，中央集权制有利于中央政府集中全国的人力、物力，抵御外敌，防止分裂，巩固国家统一。故D项正确。综上所述，本题正确答案为D。点睛：专制主义中央集权制度是由专制主义与中央集权组成的制度。专制主义的主要特征是皇帝个人的专断独裁，汇集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。专制主义是决策方式。中央集权是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。中央集权是管理方式。5.据史书记载，汉高祖在位12年，丞相仅1人；惠帝在位7年，丞相3人；文帝在位23年，丞相5人。唐太宗在位23年，宰相29人；武后掌政共21年，宰相78人；玄宗在位43年，宰相34人。由此可见，唐朝宰相人数变化原因在于A.皇帝刻意加强宰相职权B.世家大族垄断高官职衔C.科举考试扩大统治基础D.围绕分割相权调整官制答案及解析：5.D古代中国政治制度演变的趋势是君主专制不断加强，丞相权力不断被削弱，A错误；B、C材料没有体现，排除；唐朝宰相人数增加目的在于分割相权加强皇权，故D正确。6.秦朝实行郡县制、汉武帝颁布推恩令、隋唐开创科举制度，这三者的共同目的是A.加强中央集权B.巩固国家统一C.强化贵族特权D.加强君主专制答案及解析：6.A秦朝郡县制的实行，使地方直接受中央管辖；汉武帝颁布推恩令，使诸侯王将封地再封给其子弟，地方诸侯的势力被削弱；隋唐开创的科举制度，将知识分子引入了统治集团，并直接为最高统治者所任命使用，剥夺了地方长官掌握拔擢人才的主动权。这些措施的共同作用是使地方势力不断削弱，中央集权不断强化。故本题正确答案为A。B、D项没有体现这些举措的共同作用，C项不符合史实。点睛：比较型选择题从形式上可分为类比和对比两种，类比是将同一类性质的事件、人物和观点进行比较，主要是程度性比较，如“最早”“最主要”等；对比是将不同性质的事件或历史现象进行比较，主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。依据考查目的的不同，还可分为横向比较和纵向比较。其中横向比较又依据题目设置的思维方式的不同，分为正向型和逆向型两种类型。本题属于正向型比较的选择题，结构简单，问题明确，便于作答，而且对基础知识和比较能力都有一定的考查。7.科举制度是中国古代政府加强社会流动的重要创造。以下可以证实这一功能的是A.“上品无寒门，下品无士族”B.“初令郡国举孝廉各一人”C.“朝为田舍郎，暮登天子堂”D.“以爵赏战功，故云军爵”答案及解析：7.C根据所学可知，科举制让处于社会中下阶层的知识分子，有机会透过科考向社会上层流动。故C项“朝为田舍郎，暮登天子堂”符合题意。A项是九品中正制。B项汉朝的察举制。D项为军功爵制。故ABD三项排除。8.东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高弟良将怯如鸡……直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了A.世官制的沿革B.科举制兴起的背景C.察举制的弊端D.门第成为选才标准答案及解析：8.C据材料“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”并结合所学知识可知，这反映了察举制举荐的人才名不副实，体现了察举制的弊端，故C项正确；察举制以品德为选官依据，不是世官制的沿革，故A项错误；察举制不等于科举制，科举制兴起的背景是九品中正制，故B项错误；察举制以品德为选官依据，不是门第，故D项错误。故选C。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“举秀才，不识书，举孝廉，父别居”，学生再结合察举制的相关知识，即可分析出察举制的弊端，据此即可正确判断。9.据《汉书》记载，汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……”这一官员的身份应是A.丞相B.郡守C.刺史D.知州答案及解析：9.C材料信息表明，此官员的职责是对地方官员进行监察，由此可判断是刺史。汉武帝时期为了加强对地方的控制，将全国划分为13个州部，置刺史一人，代表中央监察地方。故选C。A项负责中央行政事务，B项为地方长官。D项知州为宋代官职。故ABD三项排除。点睛：刺史是加强中央集权措施的重要内容。古代历朝为了确保中央集权和皇权的加强，设置了相应的许多监察机构。中央监察官职如秦时期御史大夫、地方监察机构如汉朝刺史、宋代通判、明朝都察院等。10.关于秦汉一统，黄仁宇认为统一的地理基础也不容忽视。他在《中国大历史》一书中专辟一章“土壤·风向·雨量”，指出黄土、黄河、风向和雨量等都是支持中央集权化大一统的要素。下面与他的观点相呼应的看法是A.地理环境决定了中国历史发展走向B.战国诸侯以农立国、相互竞争C.气象因素无法解释民族国家形成D.古代文明都以大河为中心，推行重农政策答案及解析：10.BA中的“决定”一词太过于绝对，不符合史实，故排除；从材料“黄土、黄河、风向和雨量等都是支持中央集权化大一统的要素。”可看出B与题干中的观点一致、相符，故选B；题干中的“风向和雨量”属于气象因素，黄仁宇的观点也是在解释自然因素对政治的影响，故C与题意不符，D中的“都”说法绝对，不合史实，故排除。点睛：根据材料信息“黄土、黄河、风向和雨量等都是支持中央集权化大一统的要素”可知黄仁宇指出的是农业和政治的关系，而B项中的“以农立国”与此呼应。11.学者王亚楠指出：“因为有了这一项根本决定，任何贵族就没有‘食土子民’的权能。经济政治大权集中于一身，他就有无上的富、无上的贵、无上的尊严，‘朕即国家’”。材料中的“这一项根本决定”应是A.设立皇帝称号B.规定王位世袭C.分封子弟为王D.推行郡县制度答案及解析：11.D根据题干和所学知识可知，这项“根本决定”冲击了贵族政治，强化了中央集权，君主的权力至高无上，而秦朝推行郡县制，使官僚政治取代了贵族政治，D项正确。设立皇帝称号有利于加强君权，但与题干中“根本决定”不符，排除A。王位世袭制确立于夏启时期，当时最高统治者尚未实现权力的高度集中，排除B。分封子弟为王与题干中“任何贵族就没有‘食土子民’的权能”不符，排除C。综上所述，本题正确答案为D。点睛：解答本题主要根据题干中“任何贵族就没有‘食土子民’的权能，经济政治大权集中于一身”并结合郡县制的历史作用进行分析即可知道答案。12.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A.都是地方制度，加强了中央集权B.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中C.前者是贵族政治，后者是官僚政治D.都顺应了历史潮流，维护了封建统治答案及解析：12.C秦以前的封建政治，指分封制，属于贵族政治；秦以后之郡县政治，指郡县制，属于官僚政治，故C正确；分封制后期诸侯割据，不利于加强中央集权，故A错误；郡县制不是以血缘为纽带，故B错误；分封制是维护奴隶主贵族统治，不是维护封建统治，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是正确的理解材料关键信息“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”，学生应该结合所学知识从指分封制与郡县制的方面加以比较，据此即可排除错误选项，找出两者不同点。13.《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”，“武汉群众集会庆祝胜利”，“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”，“攻克南京”、“北京周边战事连连”等。这些情形出现于A.辛亥革命时期B.五四运动时期C.国民革命时期D.全面抗战时期答案及解析：13.C试题分析：从材料信息可以判断，该回忆录描述的是1924-1927年的国民大革命运动。20世纪20年代，苏俄向广州革命政府派出了大批军事顾问，苏联军事顾问在广州革命政府发挥了重要作用。1926年，广东革命政府出师北伐，攻克武昌、南京、上海等城市，把革命从珠江流域发展到长江流域。辛亥革命爆发于1911年，而苏联成立于1922年，A项与“广州聘请苏联顾问”不符；B五四运动和D全面抗战都不符合“武汉群众集会庆祝胜利”、“攻克南京”等信息，故选C。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·国民革命时期14.1919年1月北大学生傅斯年、罗家伦等人在《新青年》杂志影响下，创办《新潮》月刊，提出以下基本目标：（一）“唤起国人对于本国学术之自觉心”；（二）“为不平之鸣，兼谈所以因革之方”。1919年5月罗家伦在《北京学界全体宣言》中提出“外争国权，内除国贼”的著名口号。这突出表明A.文化斗争是中国近代社会政治变革的先导B.青年学生在五四运动前期发挥主力军作用C.民主与科学是新文化运动前期的斗争旗帜D.五四运动是近代中国新民主主义革命开端答案及解析：14.A试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据材料的描述可知，新文化运动对五四运动的起到了思想启蒙的作用；BCD项材料中没有体现；所以答案选A。考点：近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党成立·五四运动【名师点睛】甲午战争后，随着帝国主义加紧侵华，掀起瓜分中国的狂潮，在民族资本主义有了初步发展的基础上维新变法思想得以兴起并快速在中国传播。爱国知识分子为了挽救严重的民族危机，展开了维新变法活动，但维新代表人物的思想主张并不完全相同，有的较为激进而总体上他们都赞成在中国实行君主立宪制和发展资本主义。15.辛亥革命前，没有辫子会被耻笑为里通外国的汉奸；辛亥革命后，留辫子会被人耻笑为封建余孽，耻笑为“猪尾巴”、“满奴”。这说明A.辫子问题是革命的重要标志B.民主共和观念日渐深人人心C.政治变革推动民众习俗变化D.封建陋习开始丧失社会土壤答案及解析：15.C试题分析：从材料可以看出，辛亥革命前后人们对“辫子”的认识截然不同，由此反映出政治变革推动生活习俗的变化，故答案为C项。AB两项材料中并不能直接体现，排除AB项；D项说法不准确，材料不能反映此种观点，排除D项。考点：中国近现代社会生活的变迁·物质生活与习俗的变迁·动荡中变化的近代社会生活16.武昌起义后，各省代表通过了《临时政府组织大纲》，明确实行总统制；1912年2月14日，孙中山辞去临时大总统之职，3月8日，参议院表决通过《临时约法》，改总统制为内阁制。联系其目的思考，这一改变的缺陷是A.仿效法国，不符合中国的国情B.时间仓促，缺乏舆论上的准备C.脱离群众，无法获得广泛支持D.因人设法，损害了宪法的权威答案及解析：16.D责任内阁制是仿效英国，故A项错误；《临时约法》从制定到实施有充分时间，故B项错误；《临时约》体现不出脱离群众的信息，故C项错误；总统制是针对孙中山而设立，责任内阁制是针对袁世凯而设立，从宪政的原则上讲是因人设法，违背了法治精神，故D项正确。点睛：学生要掌握《中华民国临时约法》制定的背景、主要内容、历史地位及其未能得以真正实施的原因；初步了解不同时期的人们对约法的不同评论；培养通过多种途径获取信息及处理信息的能力，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点评价历史事件和历史现象的能力。17.陈旭麓，历史学家，一生致力于史学研究。他曾指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是A.发展资本主义与建立民主共和的统一B.批判传统与全面引进西方文化的统一C.反抗西方侵略与学习西方文化的统一D.反抗封建专制与建立君主立宪的统一答案及解析：17.C试题分析：本题主要考查近代中国人民反抗侵略及对外部的学习。结合题干材料“19世纪40年代、60年代和90年代”的提示可知，这三个时期正是两次鸦片战争时期、洋务运动及维新变法时期。分析选项，C项表述符合题意，所以应选C。考点：内忧外患与中华民族的奋起·鸦片战争·两次鸦片战争；近现代中国的先进思想·西学东渐·中体西用与维新变法思想18.有学者认为，近代中国实际上经历了“西化”、“反西化”、“近代化”三个交叉的探索过程。下列各项中，符合“反西化”和“近代化”内容的是A.虎门销烟太平天国运动B.义和团运动辛亥革命C.辛亥革命戊戌变法D.太平天国运动义和团运动答