5.1第五章 第一节 新手父母心理调适_第1页
5.1第五章 第一节 新手父母心理调适_第2页
5.1第五章 第一节 新手父母心理调适_第3页
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文档简介

《婴幼儿家园共育》课程教案授课教师班级学时2授课日期主题或任务新手父母心理调适课型专业课授课地点●多媒体教室○企业○专业教室○实训室教学目标知识目标了解新手父母如何适应新角色的方法；掌握新手父母会面临的情绪问题；掌握缓解新手父母焦虑情绪的方法。技能目标能够判断新手父母存在何种情绪问题；能够使用恰当的方法指导新手父母调适情绪。素质目标1、树立正确科学的育儿观，能够在家园共育实践中践行“六心”育儿理念。学习内容如何帮助新手父母适应新角色认识新手父母可能存在的情绪问题新手父母不良情绪产生的原因如何应对产后不良情绪新手父母如何应对焦虑情绪重点难点重点：认识新手父母可能存在的情绪问题，并能够给出应对不良情绪的建议。难点：新手父母不良情绪产生的原因；应对焦虑情绪的策略教学方法●理论讲授●小组讨论●项目教学●任务驱动○参观教学○模拟教学○实验实训○演示教学○其他素材资源○文本素材○实物展示●PPT幻灯片○音频素材●视频素材○动画素材●图形/图像素材●网络资源○其他教学设计1、课程导入（1）课程内容回顾（2）宣布教学内容、目的（3）新知导入（10分钟）案例导入：播放课件视频《情绪崩溃的新手妈妈》案例讨论：视频中的妈妈遇到了哪些问题，视频结尾的她为什么会情绪崩溃？2、教学内容1.1为新角色做好准备1.2正确看到产后抑郁1.2.1新手妈妈可能存在的情绪问题课堂讨论（5分钟）：作为一个新手妈妈，她可能会遇到哪些困难，会带来哪些情绪问题？教师总结（5分钟）新手妈妈们会遇到的问题角色转变带来的焦虑情绪不稳定持续存在的抑郁情绪1.2.2不良情绪产生的原因1.2.3产后不良情绪应对给妈妈们的建议给爸爸们的建议给家人们的建议思考并讨论：（10分钟）一个崩溃的新手妈妈向你倾诉自己遇到了严重的产后不良情绪，你会如何帮助她？1.3做不焦虑的父母互动（20分钟）：分小组讨论，在实际生活工作中，如何帮助新手父母做不焦虑的父母？（师生互动，视课堂情况进行3-5个数量不等的分享）教师总结归纳承认和接纳情绪树立科学育儿理念构建压力应对机制寻求专业人员帮助案例分析（15分钟）（师生互动，视课堂情况进行1-3个数量不等的分享互动）（1）新手妈妈会面临哪些情绪原因（2）如何帮助新手父母尽快适应角色，摆脱焦虑情绪困扰3、课后总结与思考带领学生总结本节课程的重点和难点，请各组总结本章知识的思维导图学习评价○行为表现●课堂作业○测验测试○制作作品作业题目本章知识的思维导图双语教学系（部）：教研室：

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