中等职业技术学校《建筑CAD》教学大纲

《建筑CAD》教学大纲

课程代码：J602010216

课程名称：建筑CAD学

分：2

总

学

时：32讲课学时：8

实验学时：0

上机学时：24

适用对象：建筑学专业

先修课程：土木工程制图、房屋建筑学一、课程的性质与任务1、性质：《建筑CAD》是建筑学专业必修的一门专业技能基础课。本课程介绍当今广泛使用且功能强大、适用性好的AutoCAD绘图软件。通过本课程的学习，潜移默化地引领学生树立正确的人生观、价值观、道德观，培养学生的家国情怀、敬业精神、职业素养、工匠精神、努力学习的民族使命感和科技兴国的抱负，同时，使学生掌握AutoCAD绘图软件的基本使用方法和技巧，并在操作训练中逐步提高应用水平。2、目的：通过本课程的学习，应使学生掌握“AutoCAD”绘图软件的基本使用方法和技巧，并在操作训练中逐步提高应用水平。目前，建筑CAD主要“教师为主体，采用讲授式教学”，即采用多媒体教学、图纸绘图、AutoCAD上机绘图等相结合的方式来授课，忽视了学生的主体作用及思政养成规律。因此，以学生为主体，采用多元混合教学方式将思政教育内容融于课程教学当中，潜移默化地引领学生树立正确的人生观、价值观、道德观，培养学生的家国情怀、敬业精神、职业素养、工匠精神、努力学习的民族使命感和科技兴国的抱负。3、任务：本课程介绍当今广泛使用且功能强大、适用性好的“AutoCAD”绘图软件。授课过程中，将社会主义核心价值观注入到整体教学布局和课程内容中采用问题驱动的方式激发学生思考，为什么要学习建筑CAD?如何学?学什么?列举“建筑CAD”这门通用工程技术语言的价值及自我价值;二、课程教学的基本要求本次课程主要要求学生熟练掌握AotuCAD的使用方法，能绘制建筑施工图。三、课程教学内容第1章

AutoCAD软件中文版入门1、教学目的和要求了解CAD软件的基本功能及特点；熟悉AutoCAD界面，灵活操作鼠标，调用设计中心，使用帮助教程；熟悉CAD的工作界面及包括的内容2、教学内容1.1AutoCAD软件中文版功能概述1.2AutoCAD软件的启动和退出1.3AutoCAD软件的界面组成1.4AutoCAD软件常用的功能键和快捷键1.5AutoCAD2012界面的介绍3、本章重点和难点CAD工作界面的内容，如何正确使用快捷键以提高绘图速度4、教学方法和学习方法PPT教学演示、实际上机操作相结合的模式

第2章AutoCAD软件的操作基础1、教学目的和要求

熟悉CAD命令输入方法；熟悉CAD图形文件的管理方法。熟练进行鼠标的三个键的操作；掌握AutoCAD命令的类型、启用方式2、教学内容

2.1AutoCAD软件中的鼠标操作2.2AutoCAD软件的调用命令

2.3AutoCAD软件文件的操作2.4使用帮助3、本章重点和难点

鼠标的三个键的操作；撤销、重复与取消命令；AutoCAD命令的类型、启用方式4、教学方法和学习方法

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第3章绘图准备工作1、教学目的和要求

设置坐标系、动态输入、栅格等工具的使用；掌握利用缩放、平移功能的显示；创建和恢复命名视图2、教学内容

3.1AutoCAD软件的坐标系3.2图形显示控制3.3实体选择方式3.4设置绘图环境3、本章重点和难点

设置坐标系、动态输入、栅格等工具的使用；利用缩放、平移功能、平铺视口和分割与合并视口控制图形的显示4、教学方法和学习方法

PPT教学演示、实际上机操作相结合的模式第4章基本绘图命令

1、教学目的和要求

绘制二维图形对象的基本方法，绘制点对象、直线、射线和构造线。绘制矩形和正多边形。绘制圆、圆弧、椭圆和椭圆弧对象。绘制与编辑多段线、样条曲线2、教学内容

4.1点4.2直线、射线与构造线4.3圆4.4圆弧

4.5矩形4.6正多边形4.7椭圆4.8椭圆弧4.9绘制多段线3、本章重点和难点

CAD中绘制二维图形对象的基本方法，绘制点对象，直线、射线和构造线，圆和圆弧，矩形和正多边形，椭圆和椭圆弧等对象的绘制方法4、教学方法和学习方法

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第5章基本编辑命令

1、教学目的和要求

综合运用多种基本图形编辑命令绘制图形2、教学内容

5.1删除图形5.2复制图形5.3移动图形5.4变形图形5.5修改图形3、本章重点和难点

学习各基本编辑命令，并使之有效配合以提高绘图速度4、教学方法和学习方法

PPT教学演示、实际上机操作相结合的模式第6章快速绘图方法1、教学目的和要求

学会运用正交、对象捕捉、对象追踪等辅助命令2、教学内容

6.1使用正交模式6.2使用对象捕捉6.3使用对象追踪6.4动态输入3、本章重点和难点

如何有效的运用正交、对象捕捉、对象追踪等辅助命令提高绘图速度4、教学方法和学习方法

PPT教学演示、实际上机操作相结合的模式第7章高级绘图命令1、教学目的和要求

综合运用多种高级绘图命令绘制图形2、教学内容

7.1等分点7.2圆环与填充圆7.3多线7.4图案填充3、本章重点和难点

如何灵活使用各绘图命令绘制图形，以提高绘图速度。4、教学方法和学习方法

PPT教学演示、实际上机操作相结合的模式第8章高级编辑命令1、教学目的和要求

选择图形对象的方法，使用夹点编辑图形对象的方法。综合运用多种图形编辑命令绘制图形。编辑对象特性。2、教学内容

8.1编辑多段线8.2编辑多线8.3【特效】选项板8.4夹点编辑8.5特性匹配8.6编辑图案填充3、本章重点和难点

使用夹点编辑图形对象；使用“修改”工具栏子命令4、教学方法和学习方法

PPT教学演示、实际上机操作相结合的模式第9章创建和管理图层1、教学目的和要求

新图层的创建方法，能熟练运用单位、颜色、线型等功能2、教学内容

9.1图层的设置和修改9.2特性编辑9.3设置当前线型比例3、本章重点和难点

运用单位、颜色、线型、线宽、草图设置等功能；图层的设置方法及在实际绘图过程中的应用4、教学方法和学习方法

PPT教学演示、实际上机操作相结合的模式第10章文字标注和表格1、教学目的和要求

掌握文字和表格的使用方法及编辑技巧，灵活应用文字和表格的编辑功能，能够表达图形的各种信息。2、教学内容

10.1文字样式10.2标注文字10.3编辑文字10.4表格3、本章重点和难点

创建、编辑单行文字与多行文字；创建表格，编辑表格和表格单元4、教学方法和学习方法

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第11章尺寸标注1、教学目的和要求

掌握基本尺寸的标注，对已绘制好的图样能进行尺寸标注修改。2、教学内容

11.1尺寸标注的基本知识11.2创建尺寸标注样式11.3进行尺寸标注11.4

编辑标注11.5尺寸标注的关联性3、本章重点和难点

标注工程图样中的各种尺寸；尺寸编辑命令的用法，对已经绘制好的图样能进行尺寸标注修改。4、教学方法和学习方法

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第12章块与属性1、教学目的和要求

学会创建和编辑图块，使学生养成使用图块进行绘图编辑的习惯，提高绘图效率。2、教学内容

12.1块的创建、使用和存储12.2块的属性3、本章重点和难点

图块的创建与编辑，以及图块在实际绘图中的使用。4、教学方法和学习方法

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第13章外部参照1、教学目的和要求

学会编辑、管理、使用外部参照文件，使学生养成使用外部参照进行绘图编辑的习惯，提高绘图效率。2、教学内容

13.1使用外部参照13.2编辑外部参照13.3管理外部参照13.4外部参照的插入和管理3、本章重点和难点

外部参照的编辑与管理，以及外部参照在实际绘图中的使用。4、教学方法和学习方法

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第14章设计中心和工具选项板1、教学目的和要求

建立A3图幅版面；创建样板文件，从而提高绘图效率；使学生养成使用样板文件进行绘图的习惯，提高绘图效率。2、教学内容

14.1AutoCAD软件设计中心14.2工具选项板3、本章重点和难点

图层的设置；A3图框的绘制；标题栏的绘制4、教学方法和学习方法

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第15章

绘制建筑施工图1、教学目的和要求

掌握建筑施工图绘图环境设置、建筑施工图的基本知识及其绘制过程。2、教学内容

15.1我国建筑设计制图标准简介15.2绘制建筑平面图的准备工作15.3绘制建筑平面图15.4绘制建筑立面图15.5绘制建筑剖面图3、本章重点和难点

轴网、柱子、墙体、门窗、楼梯和室外设施的绘制、编辑方法及建筑平面图标注方法。由平面图生成立面图，掌握立面门窗、阳台、屋顶、雨水管线的画法以及立面图的标注方法。剖面图的生成方法，掌握轴线、墙线、梁板、门窗、剖面楼梯、屋顶的画法及剖面图标注方法。建筑详图的画法及图案填充方法。4、教学方法和学习方法

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第16章绘制结构施工图1、教学目的和要求

掌握结构施工图绘图环境设置、结构施工图的基本知识及其绘制过程。2、教学内容

16.1结构施工图的基本知识16.2楼层结构平面图的绘制16.3钢筋混凝土梁配筋图的绘制3、本章重点和难点

掌握基础布置图、承台配筋图、地梁布置图的绘制、编辑方法及标注方法。掌握各层柱布置图、各层柱配筋图、各层梁配筋图及屋面梁配筋图的绘制、编辑方法及标注方法。掌握各节点大样图的绘制、编辑方法及标注方法。建筑详图的画法及图案填充方法。4、教学方法和学习方法

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第17章绘制与修改三维图形1、教学目的和要求

能准确快速的绘制出三维图形2、教学内容

17.1三维绘图基础知识17.2三维线框模型17.3三维曲面模型17.4三维实体模型17.5编辑实体17.6使用二维命令编辑三维实体17.7切割和剖切三维实体3、本章重点和难点

三维图形的绘制和编辑4、教学方法和学习方法

PPT教学演示、实际上机操作相结合的模式

第18章

AutoCAD软件出图1、教学目的和要求

能准确设置并打印绘制好的CAD图纸2、教学内容

18.1图形输出的基本知识18.2从模型空间打印图形18.3从图纸空间打印图形3、本章重点和难点

创建和使用布局。打印出图。4、教学方法和学习方法

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四、课程教学时数分配序号教学内容学时学时分配讲课实验其他1AutoCAD软件中文版入门0.50

0.52AutoCAD软件的操作基础0.50

0.53绘图准备工作0.50

0.54基本绘图命令2.51

1.55基本编辑命令2.51

1.56快速绘图方法2.51

1.57高级绘图命令2.51

1.58高级编辑命令21

19创建和管理图层0.50

0.510文字标注和表格1.50.5

111尺寸标注20.5

1.512块与属性0.50

0.513外部参照0.50

0.514设计中心和工具选项板0.50

0.515绘制建筑施工图61

516绘制结构施工图61

517绘制与修改三维图形0.50

0.518AutoCAD软件出图0.50

0.5小

计328

24

五、教学组织与方法本课程的总课时为32个课时，一周2个课时，一共16周，本门课程采用一周1课时授课、1课时学生实际操作相结合的教学模式。在授课内容方面，将根据专业的不同进行删减，如建筑学专业将适当地增加一些建筑施工图的画法，增加天正等专业软件的知识。CAD为建筑学专业的一门专业课，我将结合实际案例进行讲解，让学生在实际的操作中发现问题并及时解决问题。

六、课程考核与成绩评定

CAD为实践性较强的课程，主要考察的时学生实际动手能力，所以，学期末的考试以平时上课时学生的出勤率（10%）、平时交的作业情况（20%）以及学期末的考试（70%）为准进行评分。

七、推