国家二级MSOffice高级应用机试（数据库设计基础）模拟试卷1（共258题）

国家二级MSOffice高级应用机试（数据库设计基础）模拟试卷1（共9套）（共258题）国家二级MSOffice高级应用机试（数据库设计基础）模拟试卷第1套一、选择题(本题共28题，每题1.0分，共28分。)1、定义学生选修课程的关系模式为SC(S#,Sn,Sd,Sa,C#,G)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄、课程号和成绩)；C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课)。关系模式SC的主键是A、S#B、C#C、S#，C#D、Sn，C#标准答案：C知识点解析：主关键字(primarykey)是表中的一个或多个字段，它的值用于唯一地标识表中的某一条记录。在两个表的关系中，主关键字用来在一个表中引用来自于另一个表中的特定记录。主关键字是一种唯一关键字，表定义的一部分。一个表的主键可以由多个关键字共同组成，并且主关键字的列不能包含空值。本题关系模式SC中应将学号(S群)和课程号(C≠)作为主关键字。2、数据库管理系统的基本功能不包括A、数据库访问B、数据库定义C、数据库的建立和维护D、数据库和网络中其他系统的通信标准答案：D知识点解析：数据库管理系统的主要功能包括：数据库定义，数据操作，数据库的运行管理，数据组织、存储与管理，数据库的保护，数据库的维护和通信。数据库不能和网络中的其它系统通信。3、由关系R1和R2得到关系R3的操作是A、等值连接B、并C、笛卡尔积D、交标准答案：A知识点解析：等值连接是关系运算一连接运算的一种常用的连接方式。是条件连接(或称。连接)在连接运算符为“＝”号时，即θ＝0时的一个特例。4、某图书集团数据库中有关系模式R(书店编号，书籍编号，库存数量，部门编号，部门负责人)，其中要求①每个书店的每种书籍只在该书店的一个部门销售；②每个书店的每个部门只有一个负责人；③每个书店的每种书籍只有一个库存数量。则关系模式R最高是A、2NFB、1NFC、3NFD、BCNF标准答案：A知识点解析：范式(数据库设计范式，数据库的设计范式)是符合某一种级别的关系模式的集合。构造数据库必须遵循一定的规则。在关系数据库中，这种规则就是范式。关系数据库中的关系必须满足一定的要求，即满足不同的范式。目前关系数据库有六种范式：第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)、Boyce－Codd范式(BCNF)、第四范式(4NF)和第五范式(5NF)。所谓第一范式(1NF)是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。第二范式(2NF)要求实体的属性完全依赖于主关键字。所谓完全依赖是指不能存在仅依赖主关键字一部分的属性。如果存在，那么这个属性和主关键字的这一部分应该分离出来形成一个新的实体，新实体与原实体之间是一对多的关系。为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的唯一标识。满足第三范式(3NF)必须先满足第二范式(2NF)。简而言之，第三范式(3NF)要求一个数据库表中不包含已在其它表中己包含的非主关键字信息，第三范式就是属性不依赖于其它非主属性。相对于第三范式，BC范式的要求更加严格，BC范式是对R的每个属性都做要求。本题中，关系模式R最高满足第二范式(2NF)。5、下列叙述中正确的是A、数据库系统减少了数据冗余B、经规范化后的数据库系统避免了一切冗余C、数据库系统比文件系统能管理更多的数据D、数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致标准答案：A知识点解析：数据库主要特点：实现数据共享、减少数据的冗余度、数据的独立性、数据实现集中控制、数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性和故障恢复。所谓数据一致性，就是当多个用户试图同时访问一个数据库，它们的事务同时使用相同的数据时，可能会发生以下四种情况：丢失更新、未确定的相关性、不一致的分析和幻想读。6、每个学校有一名校长，且不同学校的校长可以是同一人，则实体学校和实体校长间的联系是A、多对一B、多对多C、一对一D、一对多标准答案：A知识点解析：本题中，一个人可以兼任多所学校的校长，但是一所学校只有一名校长，因此学校对校长是多对一关系。7、定义部门关系模式：部门(部门号，部门名，部门成员，部门总经理)，使它不满足第一范式的属性是A、部门名B、部门成员C、部门总经理D、部门号标准答案：B知识点解析：所谓第一范式(1NF)是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。如果出现重复的属性，就可能需要定义一个新的实体，新的实体由重复的属性构成，新实体与原实体之间为一对多关系。在第一范式(1NF)中表的每一行只包含一个实例的信息。本题中“部门”关系模式中的“部门成员”可以分割成其它基本数据项，因此它导致“部门”关系模式不满足第一范式。8、在关系数据库中，描述全局数据逻辑结构的是A、内模式B、用户模式C、概念模式D、物理模式标准答案：C知识点解析：概念模式也称为模式或逻辑模式，概念模式是数据库中全体数据的整体逻辑结构和特征的描述，概念模式通常还包含有访问控制、保密定义和完整性检查等方面的内容，以及概念／物理之间的映射。9、学校的每个社团都有一名团长，且一个同学可同时担任多个社团的团长，则实体团长和实体社团间的联系是A、一对多B、多对多C、多对一D、一对一标准答案：A知识点解析：一对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的单个行可以与第二个表中的一个或多个行相关，但第二个表中的一个行只可以与第一个表中的一个行相关。本题中，一个团长可以对应多个社团，一个社团只有一个团长，因此是一对多关系。10、在关系模式A(S,SN,D)和：B(D,CN,NM)中，关系A的主键是S，关系B的主键是D，则属性D在关系A中称为A、外键B、主键C、超键D、候选键标准答案：A知识点解析：如果公共关键字在一个关系中是主关键字，那么这个公共关键字被称为另一个关系的外键。由此可见，外键表示了两个关系之间的相关联系。以另一个关系的外键作主关键字的表被称为主表，具有此外键的表被称为主表的从表。外键又称作外关键字。11、将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的逻辑独立性和A、物理独立性B、操作独立性C、安全性D、管理规范性标准答案：A知识点解析：物理独立性是指用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的。即，数据在磁盘上怎样存储由DBMS管理，用户程序不需要了解，应用程序要处理的只是数据的逻辑结构，这样当数据的物理存储改变了，应用程序不用改变；逻辑独立性存在于外模式和内模式之间。数据的逻辑独立性是指数据与程序的逻辑独立性。用户的应用程序和数据库中的逻辑结构是相互独立的，当数据的逻辑结构发生改变时应用不需要改变，逻辑独立性存在于外模式和内模式之间。数据的逻辑独立性是指数据与程序的逻辑独立性。12、学院的每个系都有一名系主任，且一个教师可同时担任多个系的系主任，则实体系主任和实体系间的联系是A、一对多B、多对多C、多对一D、一对一标准答案：A知识点解析：一对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的单个行可以与第二个表中的一个或多个行相关，但第二个表中的一个行只可以与第一个表中的一个行相关。本题中，一个系主任可以对应多个系，因此是一对多关系。13、定义学生选修课程的关系模式：SC(S#，Sn，C#，Cn，G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)。则对主属性部分依赖的是A、S#→SnB、(S#，C#)→GC、(S#→C#)→S#D、(S#，C#)→C#标准答案：A知识点解析：关系模式SC中，学号是学生的唯一编码，姓名对主属性具有依赖。14、将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的物理独立性和A、规范程度B、操作独立性C、逻辑独立性D、降低数据冗余标准答案：C知识点解析：物理独立性是指用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的。即，数据在磁盘上怎样存储由DBMS管理，用户程序不需要了解，应用程序要处理的只是数据的逻辑结构，这样当数据的物理存储改变了，应用程序不用改变；逻辑独立性存在于外模式和内模式之间。数据的逻辑独立性是指数据与程序的逻辑独立性。用户的应用程序和数据库中的逻辑结构是相互独立的，当数据的逻辑结构发生改变时应用不需要改变，逻辑独立性存在于外模式和内模式之间。数据的逻辑独立性是指数据与程序的逻辑独立性。15、学院的每名教师只能属于一个系，则实体系和实体教师间的联系是A、一对多B、多对多C、多对一D、一对一标准答案：A知识点解析：一对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的单个行可以与第二个表中的一个或多个行相关，但第二个表中的一个行只可以与第一个表中的一个行相关。本题中一个实体系有多个老师，但老师只能属于一个系，因此是一对多关系。16、定义学生选修课程的关系模式：SC(S#，Sn，C#，Cn，G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)该关系的范式最高达到A、1NFB、2NFC、3NFD、BCNF标准答案：A知识点解析：第一范式(1NF)是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。如果出现重复的属性，就可能需要定义一个新的实体，新的实体由重复的属性构成，新实体与原实体之间为一对多关系。在第一范式(1NF)中表的每一行只包含一个实例的信息。第二范式(2NF)要求数据库表中的每个实例或行必须可以被唯一地区分。本题中关系模式中的可能不被唯一地区分，因此它只能满足第一范式，而满足不了第二范式。17、能够减少相同数据重复存储的是A、数据库B、字段C、文件D、记录标准答案：A知识点解析：数据库(Database)是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它产生于距今六十多年前，随着信息技术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。数据库主要特点：实现数据共享、减少数据的冗余度、数据的独立性、数据实现集中控制、数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性和故障恢复。18、定义学生选修课程的关系模式：SC(S#，Sn，C#，Cn，G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)则该关系的主键为A、C#B、S#C、S#，C#D、S#，C#，G标准答案：C知识点解析：主关键字(primarykey)足表中的一个或多个字段，它的值用于唯一地标识表中的某一条记录。SC中学号和课程号一起才能用于唯一地表示表中的某一条记录，因此SC的主键是“S#，C#”。19、关系模型中的关系模式至少应是A、1NFB、2NFC、3NFD、BCNF标准答案：A知识点解析：目前关系数据库有六种范式：第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)、Boyce－Codd范式(BCNF)、第四范式(4NF)和第五范式(5NF)。满足最低要求的范式是第一范式(1NF)。20、在数据库中，产生数据不一致的根本原因是A、数据冗余B、没有严格保护数据C、未对数据进行完整性控制D、数据存储量太大标准答案：A知识点解析：在一个数据集合中重复的数据称为数据冗余。数据冗余是指数据之间的重复，也可以说是同一数据存储在不同数据文件中的现象。21、规范化主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常，删除异常以及A、数据丢失的问题B、冗余度大的问题C、数据不一致的问题D、结构不合理的问题．标准答案：B知识点解析：规范化理论正是用来改造关系模式，通过分解关系模式来消除其中不合适的数据依赖，以解决插入异常、删除异常、更新异常和数据冗余问题。22、设有课程关系模式：R(C#,Cn,T,TA)(其中C#为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址)，并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系R范式最高达到A、INFB、2NFC、3NFD、BCNF标准答案：B知识点解析：第二范式(2NF)要求数据库表中的每个实例或行必须可以被唯一地区分。为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的唯一标识。这个唯一属性列被称为主关键字或主键、主码。第二范式(2NF)要求实体的属性完全依赖于主关键字。所谓完全依赖是指不能存在仅依赖主关键字一部分的属性。如果存在，那么这个属性和主关键字的这一部分应该分离出来形成一个新的实体，新实体与原实体之间是一对多的关系。为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的唯一标识。本题R关系模式中，课程号有不同课程名，每位老师又可以任教多门课程，因此符合第二范式。23、数据库管理系统(DBMS)是A、硬件系统B、系统软件C、一个完整的数据库应用系统D、既包括硬件、也包括软件的系统标准答案：B知识点解析：数据库管理系统(DatabaseManagementSystem)是一种操纵和管理数据库的大型软件，它是一种应用软件，用于建立、使用和维护数据库，简称DBMS。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。用户通过DBMS访问数据库中的数据，数据库管理员也通过dbms进行数据库的维护工作。它可使多个应用程序和用户用不同的方法在同时或不同时刻去建立，修改和询问数据库。24、公司的开发人员可以同时参加多个项目的开发，则实体开发人员和实体项目间的联系是A、多对多B、一对多C、多对一D、一对一标准答案：A知识点解析：多对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的一个行可以与第二个表中的一个或多个行相关。第二个表中的一个行也可以与第一个表中的一个或多个行相关。本题中，开发人员可以同时参加多个项目，而一个项目也需要多个开发人员来完成，因此，是多对多关系。25、设有课程关系模式：R(C#,Cn,T,TA)(其中，C#为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址)并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系R中对主属性的传递依赖为A、(C#，T)→TaB、C#→Cn，Cn→TaC、C#→T，T→TaD、C#→Tn标准答案：C知识点解析：R关系模式中，不同课程号可以对应相同的课程名而每个课程号下只有一位任课教师，因此课程号和教师名为传递依赖、教师名和教师地址为传递依赖，因此R对主属性的传递依赖为“C#→T，T→Ta”。26、数据库管理系统(DBMS)是一种A、应用软件B、系统软件C、计算机辅助设计D、办公软件标准答案：B知识点解析：数据库管理系统(DatabaseManagementSystem)是一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称DBMS。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。用户通过DBMS访问数据库中的数据，数据库管理员也通过dbms进行数据库的维护工作。它可使多个应用程序和用户用不同的方法在同时或不同时刻去建立，修改和询问数据库。27、下列叙述中正确的是A、关系模式可以没有候选关键字B、关系模式的候选关键字只能有1个C、关系模式必须有2个以上的候选关键字D、关系模式的候选关键字可以有1个或多个标准答案：D知识点解析：关系的描述称为关系模式(RelationSchema)，形式化地表示为：R(U，D，dom，F)。其中R为关系名，U为组成该关系的属性名集合，D为属性组U中属性所来的域，dom为属性向域的映象集合，F为属性间数据的依赖关系集合。关系模式的候选关键字可以有1个或多个。28、设有课程关系模式如下：R(C#,Cn,T,TA)(其中C#为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址)并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。该关系模式可进一步规范化为A、R1(C#，Cn，T)，R2(T，TA)B、R1(C#，Cn)，R2(T，TA)C、R1(C#，Cn，TA)，R2(T，TA)D、R1(C#，T)，R2(T，TA)标准答案：A知识点解析：关系模式R中，课程号和教师名为主关键字，它们不能拆开。教师地址可以拆开、并将教师名作为主关键字。因此可以形成关系模式R2(T，Ta)，课程号、课程名和教师名可拆为一个关系模式R1(C#，Cn，T)。因此关系模式R可进一步规范化为两个关系模式R1(C#，Cn，T)和R2(T，TA)。国家二级MSOffice高级应用机试（数据库设计基础）模拟试卷第2套一、选择题(本题共41题，每题1.0分，共41分。)1、数据库管理系统是A、操作系统的一部分B、在操作系统支持下的系统软件C、一种编译系统D、一种操作系统标准答案：B知识点解析：数据库管理系统是数据库的机构，它是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护、控制及保护和数据服务等。2、数据库应用系统中的核心问题是A、数据库设计B、数据库系统设计C、数据库维护D、数据库管理员培训标准答案：A知识点解析：在数据库应用系统中的一个核心问题就是设计一个能满足用户要求，性能良好的数据库，这就是数据库设计。所以数据库设计是数据库应用的核心。3、数据库系统的核心是A、数据模型B、数据库管理系统C、数据库D、数据库管理员标准答案：B知识点解析：数据库管理系统(DBMS)是数据库的机构，它是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护、控制及保护和数据服务等。所以，数据库管理系统是数据系统的核心。4、数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS之间的关系是A、DB包含DBS和DBMSB、DBMS包含DB和DBSC、DBS包含DB和DBMSD、没有任何关系标准答案：C知识点解析：数据库系统(DatabaseSystem简称DBS)由下列几个部分组成：数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据库管理员(人员)、系统平台之一——硬件平台(硬件)、系统平台之二——软件平台(软件)。这五个部分构成了一个以数据库为核心的完整的运行实体，称为数据库系统。其中DB(DataBase)即数据库，是统一管理的相关数据的集合；DBMS(DatabaseManagementSystem)即数据库管理系统，是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，为用户或应用程序提供访问DB的方法。5、数据库管理系统中负责数据模式定义的语言是A、数据定义语言B、数据管理语言C、数据操纵语言D、数据控制语言标准答案：A知识点解析：数据库管理系统一般提供相应的数据语言，它们分别是：数据定义语言，负责数据的模式定义与数据的物理存取构建；数据操纵语言，负责数据的操纵，包括查询及增、删、改等操作；数据控制语言，负责数椐完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能。6、下列描述中正确的是A、数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持B、数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C、数据库管理系统就是数据库系统D、以上三种说法都不对标准答案：B知识点解析：数据库系统由如下几个部分组成：数据库(数据)、数据库管理系统(软件)、数据库管理吊(人员)、系统平台之一——硬件平台(硬件)、系统平台之二——软件平台(软件)。这五个部分构成了一个以数据库为核心的完整的运行实体，称为数据库系统。数据库技术的根本目的是要解决数据的共享问题。数据库中的数据具有“集成”、“共享”之特点，亦即数据库集中了各种应用的数据，进行统一地构造与存储，而使它们可被不同应用程序所使用。数据库管理系统(DatabaseManagementSystem，简称DBMS)，是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操作、数据维护、控制及保护和数据服务等。它是数据库系统的核心。7、数据库技术的根本目标是要解决数据的A、存储问题B、共享问题C、安全问题D、保护问题标准答案：B知识点解析：数据库中的数据具有“集成”、“共享”之特点，即数据库集中了各种应用的数据，进行统一地构造与存储，而使它们能被不同的应用程序所使用。因而数据库技术的根本目标是解决数据的共享问题。8、数据库设计的根本目标是要解决A、数据共享问题B、数据安全问题C、大量数据存储问题D、简化数据维护标准答案：A知识点解析：数据库应用系统中的一个核心问题就是设计一个能满足用户要求、性能良好的数据库，这就是数据库设计。数据库设计是在一定平台制约下，根据信息需求与处理需求设计出性能良好的数据模式。数据库设计的根本目标是要解决数据共享的问题。9、下列描述中错误的是A、在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致B、数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C、数据库设计是指在己有数据库管理系统的基础上建立数据库D、数据库系统需要操作系统的支持标准答案：A知识点解析：在数据库系统中，物理独立性是指数据的物理结构(包括存储结构、存取方式等)的改变，如存储设备的更换、物理存储的更换，存取方式改变等都不影响数据库的逻辑结构，从而不致引起应用程序的变化。10、层次型，网状型和关系型数据库划分原则是A、记录长度B、文件的大小C、联系的复杂程度D、数据之间的联系方式标准答案：D知识点解析：根据数据之间的联系方式，可以把数据库分为层次型、网状型和关系型数据库，它们是根据数据之间的联系方式来划分的。11、在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是A、人工管理阶段B、文件系统阶段C、数据库系统阶段D、三个阶段相同标准答案：C知识点解析：数据管理技术的发展经历了三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。人工管理阶段无共享，冗余度大；文件管理阶段共享性差，冗余度大；数据库系统管理阶段共享性大，冗余度小。12、下面描述中不属于数据库系统特点的是A、数据共享B、数据完整性C、数据冗余度高D、数据独立性高标准答案：C知识点解析：数据系统的基本特点有数据的集成性、数据的高共享性与低冗余性、数据的独立性、数据统一管理与控制。13、数据独立性是数据库技术的重要特点之一，所谓数据独立性是指A、数据与程序独立存放B、不同的数据被存放在不同的文件中C、不同的数据只能被对应的应用程序所使用D、以上三种说法都不对标准答案：D知识点解析：数据独立性是指数据库中数据独立于应用程序而不依赖于应用程序，即数据与程序间的互不依赖性。也就是说数据的逻辑结构、存储结构与存取方式的改变不会影响应用程序。数据的独立性包括物理独立性和逻辑独立性两级。①物理独立性：数据的物理结构(包括存储结构、存取方式等)的改变，如存储设备的更换、物理存储的更换、存取方式改变等都不影响数据库的逻辑结构，从而不致引起应用程序的变化。②逻辑独立性：数据库总体逻辑结构的改变，如修改数据模式、增加新的数据类型、改变数据间联系等，不需要相应的应用程序改变，这就是数据的逻辑独立性。14、数据库系统的三级模式不包括A、概念模式B、内模式C、外模式D、数据模式标准答案：D知识点解析：数据库系统的三级模式包括概念模式、外模式和内模式(物理模式)。15、在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是A、外模式B、内模式C、概念模式D、逻辑模式标准答案：B知识点解析：数据库有三层模式结构，逻辑模式是数据的全局逻辑结构的描述，外模式也称为子模式，是局部数据的逻辑结构描述，而内模式也称为存储模式，是数据库物理存储结构和存取方法的描述。16、数据库设计中反映用户对数据要求的模式是A、内模式B、概念模式C、外模式D、设计模式标准答案：C知识点解析：概念模式，是由数据库设计者综合所有用户的数据，按照统一的观点构造的全局逻辑结构，是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的总体描述，是所有用户的公共数据视图(全局视图)。它是由数据库管理系统提供的数据模式描述语言(DataDescriptionLanguage，DDL)来描述、定义的，体现、反映了数据库系统的整体观。外模式，对应于用户级，它是某个或某几个用户所看到的数据库的数据视图，是与某一应用有关的数据的逻辑表示。外模式是从模式导出的一个子集，也称为子模式或用户模式，它是用户的数据视图，也就是用户所见到的数据模式，它反映了用户对数据的要求。包含模式中允许特定用户使用的那部分数据，用户可以通过外模式描述语言来描述、定义对应于用户的数据记录(外模式)，也可以利用数据操纵语言(DataManipulationLanguage，DML)对这些数据记录进行描述。内模式，对应于物理级，它是数据库中全体数据的内部表示或底层描述，是数据库最低一级的逻辑描述，它描述了数据在存储介质上的存储方式和物理结构，对应着实际存储在外存储介质上的数据库。内模式由内模式描述语言来描述、定义，它是数据库的存储观。17、在数据库系统中，用户所见的数据模式为A、概念模式B、外模式C、内模式D、物理模式标准答案：B知识点解析：用户所见到的数据模式是外模式也称用户模式。它是用户的数据视图，它由概念模式导出。一个概念模式可以有若干个外模式，每个用户只关心与它有关的外模式，这样不仅可以屏蔽大量无关信息，而且有利于数据维护。18、在E-R图中，用来表示实体联系的图形是A、椭圆形B、矩形C、菱形D、三角形标准答案：C知识点解析：构成E-R图的基本要素是实体型、属性和联系，其表示方法为：实体型(Entity)一用矩形表示：属性(Attribute)一用椭圆形表示，联系(Relationship)一用菱形表示，菱形框内写明联系名。19、在E-R图中，用来表示实体的图形是A、矩形B、椭圆形C、菱形D、三角形标准答案：A知识点解析：在E—R图中，用矩形表示实体集，在矩形内写上该实体集的名字；用椭圆形表示属性；用菱形(内部写上联系名)表示联系。20、数据库设计中，用E—R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的A、需求分析阶段B、逻辑设计阶段C、概念设计阶段D、物理设计阶段标准答案：C知识点解析：E-R模型(实体联系模型)是将现实世界的要求转化成实体、联系、属性等几个基本概念，以及它们间的两种基本联接关系，并且可用一种图非常直观地表示出来。它属于数据库设计的概念设计阶段。21、一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是A、一对一B、一对多C、多对一D、多对多标准答案：B知识点解析：两个实体集间的联系可以有下面几种：一对一的联系、一对多或多对一的联系和多对多的联系。由于一个宿舍可以住多个学生，所以它们的联系是一对多联系。22、一个工作人员可使用多台计算机，而一台计算机被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是A、一对一B、一对多C、多对多D、多对一标准答案：C知识点解析：如果一个工作人员只能使用一台计算机且一台计算机只能被一个工作人员使用，则关系为一对一；如果一个工作人员可以使用多台计算机，但是一台计算机只能被一个工作人员使用，则关系为一对多；如果一个工作人员可以使用多台计算机，一台计算机也可以被多个工作人员使用，则关系为多对多。23、一个教师讲授多门课程，一门课程由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是A、1：1联系B、1：m联系C、m：1联系D、m：n联系标准答案：D知识点解析：一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程的联系是多对多的联系。24、公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是A、1：1联系B、m:1联系C、1：m联系D、m：n联系标准答案：C知识点解析：一个部门可以有多名员工，所以实体部门和职员间的联系是1：m联系。25、若实体A和B是一对多的联系，实体B和C是一对一的联系，则实体A和C的联系是A、一对一B、一对多C、多对一D、多对多标准答案：B知识点解析：由于B和C有一一对应的联系，而A和B只间有一对多的联系，则通过关系之间的传递，则A和C之间也是一对多的联系。26、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是A、一对一B、一对多C、多对一D、多对多标准答案：D知识点解析：实体集间的联系的个数可以是单个也可以是多个。两个实体集之间的联系实际上是实体集间的函数关系，这种关系有三种：一对一的联系，简记为1：1；一对多或多对一联系，简记为1：m或m：1；多对多联系，简记为m：n。本题中“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系是多对多联系。因为一种“商品”可以被多个“顾客”购买，而一个“顾客”也可以购买多个“商品”。27、用树形结构表示实体之间联系的模型是A、关系模型B、网状模型C、层次模型D、以上三个都是标准答案：C知识点解析：层次模型的基本结构是树形结构，这种结构方式在现实世界中很普遍，它们自顶向下、层次分明。28、在关系模型中，每一个二维表称为一个A、关系B、属性C、元组D、主码(键)标准答案：A知识点解析：每个二维表代表一个关系，由表框架及表的元组组成。29、在关系数据库中，用来表示实体间联系的是A、属性B、二维表C、网状结构D、树状结构标准答案：B知识点解析：在关系数据库中，实体间的联系由一个二维表来表示。30、在满足实体完整性约束的条件下A、一个关系中应该确一个或多个候选关键字B、一个关系中只能有一个候选关键字C、一个关系中必须有多个候选关键字D、一个关系中可以没有候选关键字标准答案：A知识点解析：在关系数据库中，实体完整性的概念是主属性不能为空。在满足实体完整性的前提下，必须在关系中存在主属性，也就是在关系中应该有候选关键字。一个关系中可以有一个或者多个候选关键字。31、设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为A、课号，成绩B、，学号，成绩C、学号，课号D、学号，姓名，成绩标准答案：C知识点解析：关键字是指属性或属性的组合，其值能够唯一地标识一个元组，而在SC中学号和课号的组合可以对元组进行唯一的标识。32、下列描述中正确的是A、为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系B、表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项C、一个关系的属性名表称为关系模式D、一个关系可以包括多个二维表标准答案：C知识点解析：为了建立一个关系。首先要指定关系的属性，所以选项A是错误的。表示关系的二维表中各元组的每一个分量必须是不可分的基本数据项，所以选项B是错误的。在关系数据库中，把数据表示成二维表，而÷个二维表就是一个关系，所以选项D是错误的。一个关系的属性名表称为该关系的关系模式，其记法为：<关系名>(<属性名1>，<属性名2>，…，<属性名n>)。33、在学生管理的关系数据库中，存取一个学生信息的数据单位是A、文件B、数据库C、字段D、记录标准答案：D知识点解析：本题考查关系数据库中，数据单位的相关概念。文件是指存储在外部介质上的数据的集合。数据库是存储在计算机存储设备上，结构化的相关数据集合。它不仅包括描述事物的数据本身，而且还包括相关事物之间的联系。在数据库中，表的“行”称为“记录”，“列”称为“字段”。由此可得，题中存取一个学生信息的数据单位为记录。34、负责数据库中查询操作的数据库语言是A、数据定义语言B、数据管理语言C、数据操纵语言D、数据控制语言标准答案：C知识点解析：负责数据库中查询操作的数据库语言是数据操纵语言。35、在下列关系运算中，不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是A、并B、交C、投影D、笛卡儿乘积标准答案：B知识点解析：关系R与S经交运算后所得到的关系是由那些既在R内又在S内的有序组所组成，记为R∩S。形式定义如下：R∩S≡{t∈R∧t∈S)=R-(R-S)。所以不改变关系表中的属性个数，但能减少元组个数的是关系表之间的交操作。36、有两个关系R和S如下：由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为A、选择B、投影C、插AD、连接标准答案：B知识点解析：一个关系R通过投影运算后仍为一个关系R’，R’是由R中投影运算所指出的那些域的列所组成的关系。所以题目中关系S是由关系R经过投影运算所得(选择运算主要是对关系R中选择由满足逻辑条件的元组所组成的一个新关系)。37、有三个关系R、S和T如下：由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为A、并B、自然连接C、笛卡尔积D、交标准答案：D知识点解析：关系R与S经交运算后所得到的关系是由那些既在R内又在S内的有序组组成的，记为R∩S。38、有三个关系R、S和T如下：其中关系T由关系R和S通过某种操作得到，该操作为A、选择B、投影C、交D、并标准答案：D知识点解析：由关系T中的数据可以看出，其数据由关系R和S的数据组成。所以关系T是由关系R和T通过并运算得到的。39、有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A、自然连接B、差C、交D、并标准答案：B知识点解析：由三个关系R、S和T的结构可以知道，关系T是由关系R、S经过差运算得到的。40、有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A、自然连接B、并C、交D、差标准答案：D知识点解析：由关系T中的数据可以看出，其数据由属于关系R但是不属于关系S的数据组成。所以关系T是由关系R和S通过差运算得到的。41、有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A、选择B、差C、交D、并标准答案：B知识点解析：由关系T中的数据可以看出，其数据由属于关系R但是不属于关系S的数据组成。所以关系T是由关系R和S通过差运算得到的。国家二级MSOffice高级应用机试（数据库设计基础）模拟试卷第3套一、选择题(本题共26题，每题1.0分，共26分。)1、使用白盒测试方法时，设计测试用例应根据()。A、程序的内部逻辑B、程序的复杂结构C、程序的功能D、使用说明书标准答案：A知识点解析：白盒测试又称为结构测试或逻辑驱动测试，它允许测试人员利用程序内部的逻辑结构及有关信息来设计或选择测试用例，对程序所有的逻辑路径进行测试。2、下面属于白盒测试方法的是()。A、等价类划分法B、判定一条件覆盖C、因果图法D、错误推测法(猜错法)标准答案：B知识点解析：白盒测试法主要有逻辑覆盖、基本路径测试等。其中，逻辑覆盖又包括语句覆盖、路径覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判断一条件覆盖。黑盒测试方法主要有等价类划分法、边界值分析法、错误推测法和因果图等。3、数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)之间的关系是()。A、DBS就是DB，也就是DBMSB、DBS包括DB和DBMSC、DB包括DBS和DBMSD、DBMS包括DB和DBS标准答案：B知识点解析：数据库(DB)是指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合；数据库管理系统(1)BMS)是用来管理数据及数据库的系统；数据库系统(DBS)是由数据库、数据库管理系统、数据库管理员、硬件等在一起的总称。因此DBS包括DB和DBMS。4、数据库系统中完成查询操作使用的语言是()。A、数据操纵语言B、数据定义语言C、数据控制语言D、数据并发语言标准答案：A知识点解析：数据库管理系统提供了相应的数据语言：数据定义语言(DDL)：该语言负责数据的模式定义与数据的物理存取构建。数据操纵语言(DML)：该语言负责数据的操纵，包括查询与增、删、改等操作。数据控制语言(DCL)：该语言负责数据完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能。5、下列叙述中正确的是()。A、数据库系统避免了一切冗余B、数据库系统减少了数据冗余C、数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致D、数据库系统比文件系统能管理更多的数据标准答案：B知识点解析：数据库系统共享性大，冗余度小，但只是减少了冗余，并不是避免一切冗余。数据的一致性是指在系统中同一数据在不同位置的出现应保持相同的值，而不是数据类型的一致。数据库系统比文件系统有更强的管理控制能力，而不是管理更多的数据。6、在关系数据库中，描述全局数据逻辑结构的是()。A、概念模式B、用户模式C、内模式D、物理模式标准答案：A知识点解析：数据库系统在其内部分为三级模式及两级映射，三级模式即概念模式、内模式和外模式。概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。外模式也称子模式或者用户模式，是用户的数据视图，也就是用户所能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是与某一应用有关的数据的逻辑表示。内模式又称物理模式，是数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式。7、将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的()。A、管理规范性B、数据处理并发性C、逻辑独立性和物理独立性D、数据共享标准答案：C知识点解析：数据库系统通常采用三级模式结构并且提供两级映射功能，其中的外模式／模式映射保证了数据库系统具有较高的逻辑独立性，而模式／内模式映射保证了数据库系统具有较高的物理独立性。8、数据模型的三个要素是()。A、外模式、概念模式、内模式B、实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性C、数据增加、数据修改、数据查询D、数据结构、数据操作、数据约束标准答案：D知识点解析：数据模型是数据特征的抽象，所描述的内容有三个部分：数据结构、数据操作、数据约束。数据结构主要描述数据的类型、内容、性质以及数据间的联系等。数据操作主要描述在相应数据结构上的操作类型与操作方式。数据约束主要描述数据结构内数据间的语法、语义联系，它们之间的制约与依存关系，以及数据动态变化的规则，以保证数据的正确、有效与相容。9、建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，其中的两个实体分别是()。A、学生和学号B、课程和课程号C、课程和成绩D、学生和课程标准答案：D知识点解析：实体是概念世界中的基本单位，是客观存在并可以相互区别的事物。要建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，能互相区别并可以联系起来的实体是学生和课程。10、在学校每间宿舍住1到6名学生，每个学生只在一间宿舍居住，则实体宿舍与实体学生间的联系是()。A、一对一B、一对多C、多对一D、多对多标准答案：B知识点解析：一间宿舍可以住多名学生，一个学生只能在一个宿舍，则实体宿舍与实体学生间的联系是一对多。宿舍是一的一方，学生是多的一方。11、在学校里，教师可以讲授不同的课程，同一课程也可由不同教师讲授，则实体教师与实体课程间的联系是()。A、一对多B、一对一C、多对一D、多对多标准答案：D知识点解析：一个教师可以讲授不同的课程，同一课程也可由不同教师讲授，则实体教师与实体课程间的联系是多对多。12、用树型结构表示实体之间联系的模型是()。A、层次模型B、关系模型C、网状模型D、运算模型标准答案：A知识点解析：层次模型的基本结构是树型结构，是一对多的；网状模型类似于图的结构，是多对多的。13、在关系数据库设计中，关系模式是用来记录用户数据的()。A、实体B、视图C、属性D、二维表标准答案：D知识点解析：关系模式采用二维表来表示关系，简称表。14、下列叙述中正确的是()。A、关系模式的候选关键字只能有1个B、关系模式的候选关键字可以有1个或多个C、关系模式可以没有候选关键字D、关系模式必须有2个以上的候选关键字标准答案：B知识点解析：在关系模式中凡能唯一标识元组的最小属性集称为该关系的键或码。关系模式中可能有若干个键，它们称为该表的候选码或候选键。关系模式中不能没有候选键。15、学校的数据库中有表示系和学生的关系：系(系编号，系名称，系主任，电话，地点)，学生(学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号)，则关系学生中的主键和外键分别是()。A、学号，无B、学号，专业C、学号，姓名D、学号，系编号标准答案：D知识点解析：一个属性(即一列)，在某张表中不是主键(主码)，但在其他表中是主键(主码)；则它是第一张表的外键(外码)。在“系”表中，“系编号”为主键；在“学生”表中，“学号”是主键，“系编号”不是主键，则“系编号”是表“学生”的外键。16、有两个关系R和T如下图所示：则由关系R得到关系T的运算是()。A、并B、交C、选择D、投影标准答案：D知识点解析：从关系模式中指定若干属性组成新的关系称为投影。对关系R进行投影运算的结果记为，πA(R)，其中，A为R中的属性列。本题中关系T中的两列与关系R中的两列相同，故为投影运算。17、表示学生选修课程的关系模式是SC(S#，C#，G)，其中S#为学号，C#为课程号，G为成绩，检索选修了课程号为2的课且成绩不及格的学生学号的表达式是()。A、σC#=2∧G＜60(SC)B、σG＜60(SC)C、πS##(σC#=2∧G＜60(SC))D、πS#(σC#=2(SC))标准答案：C知识点解析：按“课程号为2”(C#=2)和“成绩不及格”(G＜60)的条件在SC表中做检索(σ操作，σC#=2∧G＜60(SC))，两个条件是“且”的关系(∧)。因为最后结果只需要“学号”，所以在筛选后再做投影操作只取“学号”列πS#(σC#=2∧G＜60(SC))。18、有三个关系R，S和T如下图所示：则由关系R和S得到关系T的运算是()。A、交B、投影C、并D、选择标准答案：C知识点解析：关系R与S经并运算后所得到的关系由属于R或属于S的元组构成，记为R∪S。本题中，关系T中的行要么属于关系R，要么属于关系S，故为并运算。19、有三个关系R，S和T如下图所示：则由关系R和S得到关系T的运算是()。A、交B、并C、投影D、自然连接标准答案：D知识点解析：自然连接要求两个关系中进行比较的是相同的属性，并且进行等值连接，在结果中还要把重复的属性列去掉。本题属于自然连接，隐含条件是R．A=S．A。20、学生选课成绩表的关系模式是SC(S#，C#，G)，其中S#为学号，C#为课程号，G为成绩，关系T=πS#,C#(SC)／C表示()。A、全部学生的学号B、选修了表C中全部课程的学生学号C、选修了课程C1或C2的学生学号D、所选课程成绩及格的学生学号标准答案：B知识点解析：πS#,C#(SC)表示从关系SC中取出S#、C#两列，得到的结果与关系C进行除运算，表示选修了表C中全部课程的学生学号。21、定义学生选修课程的关系模式如下：S(S#，Sn，Sd，Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄)；C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课)；Sc(S#，C#，G)(其属性分别学号、课号和成绩)。检索选修课程名为“操作系统”的成绩在90分以上(含90分)的学生姓名的表达式是()。A、

B、

C、

D、

标准答案：A知识点解析：课程名“操作系统”需要在C表中进行查找，成绩在“90分以上(含90分)”需要在SC表中查找，“学生姓名”需要在S表中查找，所以必须对上述三个表进行连接后再进行操作。具体操作是：先从C表中选出课程名是“操作系统”的行σCn=“操作系统”(C)，但是只要“课程”列πC#(σCn=“操作系统”(C))，得到筛选结果的一个小表；在SC表中找出“90分以上(含90分)”的行σG＞＝90(SC)，得到第二个小表；两个小表进行连接操作并从结果中取“学号”列πS#(πC#(σCn=“操作系统”(C))σG＞＝90(SC))；这样得到的结果再与S表连接并从结果中只取“姓名”列，πS#(πC#(σCn=“操作系统”(C))。22、在进行逻辑设计时，将E-R图中实体之间联系转换为关系数据库的()。A、元组B、关系C、属性D、属性的值域标准答案：B知识点解析：E—R模型与关系模型间的转换关系如下表所示。23、定义部门关系模式如下：部门(部门号，部门名，部门成员，部门总经理)，使它不满足第一范式的属性是()。A、部门名B、部门成员C、部门总经理D、部门号标准答案：B知识点解析：对于关系模式，若其中的每个属性都已不能再分为简单项，则它属于第一范式。本题中“部门成员”可进一步分解(成员编号、姓名等)，因此不满足第一范式。24、定义学生、教师和课程的关系模式S(S#，Sn，Sd，Dc，Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄)；C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课)；SC(S#，C#，G)(其属性分别为学号、课程号和成绩)，则该关系为()。A、第一范式B、第二范式C、第三范式D、BCNF范式标准答案：B知识点解析：本题中关系s中的“学号”列可决定“所在系”列，“所在系”列又可决定“所在系的系主任”，存在传递函数依赖，不满足第三范式。25、某图书集团数据库中有关系模式R(书店编号，书籍编号，库存数量，部门编号，部门负责人)，其中要求(1)每个书店的每种书籍只在该书店的一个部门销售；(2)每个书店的每个部门只有一个负责人；(3)每个书店的每种书籍只有一个库存数量。则关系模式R最高是()。A、1NFB、2NFC、3NFD、BCNF标准答案：B知识点解析：由题可知关系模式R有三个函数依赖：(书店编号，书籍编号)→部门编号(书店编号，部门编号)→负责人(书店编号，书籍编号)→库存数量由此可知，(书店编号，书籍编号)可以唯一标识关系模式R中的每个元组，因此属于关系模式的主键。在此关系模式中，每个属性都是不可再分的，R属于lNF，且“书店编号”和“书籍编号”单独之一都不能决定其他非主属性，所以R属于2NF；但(书店编号，书籍编号)可以决定“部门编号”，“部门编号”又可决定“部门负责人”，存在传递依赖，所以不属于3NF，更不是BCNF。26、学生和课程的关系模式定义为：S(S#，Sn，Sd，Dc，Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄)；C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课)；Sc(S#，C#，G)(其属性分别学号、课程号和成绩)。关系中包含对主属性传递依赖的是()。A、S#→SdB、S#→Sd，(S#，C#)→GC、S#→Sd，Sd→DcD、C#→P#，(S#，C#)→G标准答案：C知识点解析：关系SC的主属性为(S#、C#)，但在Sc中S#(学号)单独就可以决定Sd(所在系)，Sd(所在系)可决定Dc(所在系的系主任)，故对主属性传递依赖的是S#→Sd，Sd→Dc。国家二级MSOffice高级应用机试（数据库设计基础）模拟试卷第4套一、选择题(本题共29题，每题1.0分，共29分。)1、一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是A、一对一B、一对多C、多对一D、多对多标准答案：B知识点解析：两个实体集间的联系可以有下面几种：一对一的联系、一对多或多对一的联系和多对多的联系。由于一个宿舍可以住多个学生，所以它们的联系是一对多联系。2、有三个关系R，S和T如下图所示：其中关系T由关系R和S通过某种运算得到，则所使用的运算为A、并B、自然连接C、笛卡尔积D、交标准答案：D知识点解析：关系R与S经过交运算后，所得到的关系是由那些既在R内又在S内的有序组组成的，记为R∩S。3、有三个关系R，S和T如下图所示：则由关系R和S得到关系T的运算是A、自然连接B、差C、交D、并标准答案：B知识点解析：由关系T中的数据可以看出，其数据由属于关系R但是不属于关系S的数据组成。所以关系T是由关系R和S通过差运算得到的。4、有三个关系R，S和T如下图所示：则由关系R和S得到关系T的运算是A、自然连接B、交C、投影D、并标准答案：A知识点解析：选择是单目运算，其运算对象是一个表。该运算按给定的条件，从表中选出满足条件的行形成一个新表作为运算结果。投影也是单目运算，该运算从表中选出指定的属性值组成一个新表。自然连接是一种特殊的等价连接，它将表中有相同名称的列自动进行记录匹配。自然连接不必指定任何同等连接条件。5、在关系数据库中，用来表示实体间联系的是A、属性B、二维表C、网状结构D、树状结构标准答案：B知识点解析：在关系数据库中，实体间的联系由一个二维表来表示。6、有三个关系R，S和T如下图所示，则由关系R和S得到关系T的运算是A、自然连接B、交C、投影D、并标准答案：A知识点解析：在实际应用中，最常用的连接是一个叫自然连接的特例。它满足下面的条件：两关系间有公共域；通过公共域的相等值进行连接。通过观察三个关系R，S，T的结果可知关系T是由关系R和S进行自然连接得到的。7、有三个关系R，S和T如下图所示，则由关系R和S得到关系T的运算是A、选择B、差C、交D、并标准答案：B知识点解析：由关系T中的数据可以看出，其数据由属于关系R但是不属于关系S的数据组成。所以关系T是由关系R和S通过差运算得到的。8、设有一个商店的数据库，记录客户及其购物情况，由三个关系组成：商品(商品号，商品名，单价，商品类别，供应商)，客户(客户号，姓名，地址，电邮，性别，身份证号)，购买(客户号，商品号，购买数量)，则关系购买的键为A、客户号B、商品号C、客户号，商品号D、客户号，商品号，购买数量标准答案：C知识点解析：购买关系是联系客户和商品表的纽带，所以购买表的键为客户号和商品号。故选项C正确。9、在数据库系统中，用于对客观世界中复杂事物的结构及它们之间的联系进行描述的是A、概念数据模型B、逻辑数据模型C、物理数据模型D、结构数据类型标准答案：A知识点解析：数据模型按照不同的应用层次分为以下3种类型；概念数据模型着重于对客观世界中复杂事物的描述及对它们内在联系的刻画：逻辑数据模型，是面向数据库系统的模型，着重于在数据库系统一级的实现；物理数据模型，是面向计算机物理实现的模型，此模型给出了数据模型在计算机上物理结构的表示。故选项A正确。10、设有关系表学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，每个学生学号唯一。除属性学号外，也可以作为键的是A、姓名B、身份证号C、姓名，性别，年龄D、学号，姓名标准答案：B知识点解析：候选键是是二维表中能唯一标识元组的最小属性集。一个二维表有多个候选码，则选定其中一个作为主键供用户使用，学生学号与身份证号均是唯一的，都可以作为主键，B选项正确。11、将E-R图转换为关系模式时，E-R图中的实体和联系都可以表示为A、属性B、键C、关系D、域标准答案：C知识点解析：将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为关系。12、优化数据库系统查询性能的索引设计属于数据库设计的A、需求分析B、概念设计C、逻辑设计D、物理设计标准答案：D知识点解析：数据库系统的性能依赖于组成数据库中物理设计结构的有效配置。这些物理设计结构包括索引、聚集索引、索引视图和分区，其目的在于提高数据库的性能和可管理性。所以选项D正确。13、若实体A和B是一对一的联系，实体B和C是多对一的联系，则实体A和C的联系是A、多对一B、一对多C、一对一D、多对多标准答案：A知识点解析：因为实体A和B既然是1对1联系，那么A和B可等价看待，A与C的关系应该和B与C的关系一样，都是多对一。所以选项A正确。14、逻辑模型是面向数据库系统的模型，下面属于逻辑模型的是A、关系模型B、谓词模型C、物理模型D、实体-联系模型标准答案：A知识点解析：逻辑数据模型：是用户通过数据库管理系统看到的现实世界，它描述了数据库数据的整体结构。逻辑模型通常由数据结构、数据操作和数据完整性约束三部分概念组成。数据结构是对系统静态特性的描述，人们一般以数据结构的类型来命名数据模型，如层次模型、网状模型、关系模型、面向对象模型等。所以选项A正确。15、定义学生、教师和课程的关系模式STC(SNO，SN，SA，TN，CN，G)，其中的六个属性分别为学生的学号、姓名、年龄、教师的姓名、课程名以及学生的成绩，则该关系为A、第一范式B、第二范式C、第三范式D、BCNF范式标准答案：A知识点解析：如果一个关系模式R的所有属性都是不可分的基本数据项，则R∈1NF。简单的说，就是每一个列(属性)只有一个，没有重复。第一范式(1NF)是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性习能有多个值或者不能有重复的属性。对于本题学牛、教师和课程的关系模式STC(SNOSN，SA，TN，CN，G)，其中的六个属性分别为学生的学号、姓名、年龄、教师的姓名、课程名以及学生的成绩。六个属性都足不可分的基本数据项。所以这个关系模式是第一范式。选项A正确。16、在关系数据库设计中，关系模式设计属于A、逻辑设计B、概念设计C、物理设计D、需求分析标准答案：A知识点解析：在关系数据库设计中，将E-R图转换成关系模型数据的过程是逻辑设计。概念设计，顾名思义就是把概念性的东西用图形化表示出来。所以选择A选项。17、数据库三级模式体系结构的划分有利于保持数据库的A、数据独立性B、数据安全性C、结构规范化D、操作可行性标准答案：A知识点解析：数据库三级模式体系结构的划分有利于保持数据库的逻辑独立性和物理独立性，即数据独立性。选项A正确。18、见有表示患者和医疗的关系如下：P(P#,Pn,Pg,By)，其中P#为患者编号，Pn为患者姓名，Pg为性别，By为出生日期，Tr(P#,D#,Date,Rt)，其中D#为医生编号，Date为就诊日期，Rt为诊断结果。检索在1号医生处就诊的病人姓名的表达式是A、

B、

C、

D、

标准答案：A知识点解析：检索在1号医生处就诊的病人姓名的表达式，首先对Tr(P#,D#,Date,Rt)关系上以就诊日期D#=1为条件作选择运算，得到在1号出诊的医生信息，然后再与患者P(P#,Pn,Pg,By)关系作自然连接运算，对运算结果在患者编号列作投影运算，再在患者姓名列作一次投影运算，得到在l号医生处就诊的病人姓名。所以选项A正确。19、按照传统的数据模型分类，数据库系统可分为A、层次、网状和关系B、大型、中型和小型C、西文、中文和兼容D、数据、图形和多媒体标准答案：A知识点解析：数据库管理系统所支持的传统数据模型分为三种：层次数据模型、网状数据模型和关系数据模型。所以选项A正确。20、在数据库的三级模式中，可以有任意多个A、外模式(用户模式)B、模式C、内模式(物理模式)D、外模式和内模式标准答案：A知识点解析：数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。外模式也称为子模式或用户模式，它是用户的数据视图，给出了每个用户的局部数据描述，所以应选A。小提示：内模式又称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法。21、定义学生选修课程的关系模式如下：S(S#，Sn，Sd，Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄)；C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课)；SC(S#，C#，G)(其属性分别学号、课号和成绩)。检索选修了课程号为2且成绩不及格的学生的姓名的表达式是A、πsn(πs#(σC#=2∧G＜60(SC))S)B、πsn(πs#(σC#=2∧G＜60(SC))C、σC#=2∧G＜60(SC)D、πsn(πs#(σC#=2∧G＜60(SC))πS#，Sa(S))标准答案：A知识点解析：首先对关系SC(S#，C#，G)以课号C#=2并且成绩G小于60分为条件作选择运算，得到课号C#=2并且成绩G小于60分的记录，然后再与学生S(S#，Sn，Sd，Sa)关系作自然连接运算，对运算结果在学号列作投影运算，再在学生姓名列作一次投影运算，得到选修了课程号为2且成绩不及格的学生的姓名。所以选项A正确。22、工厂生产中所需的零件可以存放在多个仓库中，而每一仓库中可存放多种零件。则实体仓库和零件间的联系是A、多对多B、一对多C、多对一D、一对一标准答案：A知识点解析：零件可以存放在多个仓库中，而每一仓库中可存放多种零件。则实体仓库和零件间的联系是多对多的关系。选项A正确。23、下面模型中为概念模型的是A、网状模型B、层次模型C、关系模型D、实体-联系模型标准答案：D知识点解析：概念模型是对真实世界中问题域内的事物的描述，不是对软件设计的描述。概念数据模型是面向用户、面向现实世界的数据模型，是与DBMS无关的。它主要用来描述一个单位的概念化结构。实体关系模型(EntityRelationshipDiagram)地理信息系统术语，该模型直接从现实世界中抽象出实体类型和实体间联系，然后用实体联系图(E-R图)表示数据模型，是描述概念世界，建立概念模型的实用工具。层次模型是指用一颗“有向树”的数据结构来表示各类实体以及实体间的联系，树中每一个结点代表一个记录类型，树状结构表示实体型之间的联系。层次模型是最早用于商品数据库管理系统的数据模型。24、某图书集团数据库中有关系模式R(书店编号，书籍编号，库存数量，部门编号，部门负责人)，其中要求①每个书店的每种书籍只在该书店的一个部门销售；②每个书店的每个部门只有一个负责人；③每个书店的每种书籍只有一个库存数量。则关系模式R最高是A、1NFB、2NFC、3NFD、BCNF标准答案：B知识点解析：范式(数据库设计范式，数据库的设计范式)是符合某一种级别的关系模式的集合。构造数据库必须遵循一定的规则。在关系数据库中，这种规则就是范式。关系数据库中的关系必须满足一定的要求，即满足不同的范式。目前关系数据库有六种范式：第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)、Bovce-Codd范式(BCNF)、第四范式(4NF)和第五范式(5NF)。所谓第一范式(1NF)是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项，同一列中不能有多个值，即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。第二范式(2NF)要求实体的属性完全依赖于主关键字。所谓完全依赖是指不能存在仅依赖主关键字一部分的属性。如果存在，那么这个属性和主关键字的这一部分应该分离出来形成一个新的实体，新实体与原实体之间是一对多的关系。为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的唯一标识。满足第三范式(3NF)必须先满足第二范式(2NF)。简而言之，第三范式(3NF)要求一个数据库表中不包含已在其它表中已包含的非主关键字信息，第三范式就是属性不依赖于其它非主属性。相对于第三范式，BC范式的要求更加严格，BC范式是对R的每个属性都做要求。本题中，关系模式R最高满足第二范式(2NF)。25、学校的每个社团都有一名团长，且一个同学可同时担任多个社团的团长，则实体团长和实体社团间的联系是A、一对多B、多对多C、多对一D、一对一标准答案：A知识点解析：一对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的单个行可以与第二个表中的一个或多个行相关，但第二个表中的一个行只可以与第一个表中的一个行相关。本题中，一个团长可以对应多个社团，一个社团只有一个团长，因此是一对多关系。26、将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的物理独立性和A、规范程度B、操作独立性C、逻辑独立性D、降低数据冗余标准答案：C知识点解析：物理独立性是指用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的。即，数据在磁盘上怎样存储由DBMS管理，用户程序不需要了解，应用程序要处理的只是数据的逻辑结构，这样当数据的物理存储改变了，应用程序不用改变；逻辑独立性存在于外模式和内模式之间。数据的逻辑独立性是指数据与程序的逻辑独立性。用户的应用程序和数据库中的逻辑结构是相互独立的，当数据的逻辑结构发生改变时应用不需要改变，逻辑独立性存在于外模式和内模式之间。数据的逻辑独立性是指数据与程序的逻辑独立性。27、关系模型中的关系模式至少应是A、1NFB、2NFC、3NFD、BCNF标准答案：A知识点解析：目前关系数据库有六种范式：第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)、Boyce-Codd范式(BCNF)、第四范式(4NF)和第五范式(5NF)。满足最低要求的范式是第一范式(1NF)。28、公司的开发人员可以同时参加多个项目的开发，则实体开发人员和实体项目间的联系是A、多对多B、一对多C、多对一D、一对一标准答案：A知识点解析：多对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的一个行可以与第二个表中的一个或多个行相关。第二个表中的一个行也可以与第一个表中的一个或多个行相关。本题中，开发人员可以同时参加多个项目，而一个项目也需要多个开发人员来完成，因此，是多对多关系。29、下列叙述中正确的是A、关系模式可以没有候选关键字B、关系模式的候选关键字只能有1个C、关系模式必须有2个以上的候选关键字D、关系模式的候选关键字可以有1个或多个标准答案：D知识点解析：关系的描述称为关系模式(RelationSchema)，形式化地表示为：R(U，D，dom，F)。其中R为关系名，U为组成该关系的属性名集合，D为属性组U中属性所来的域，dom为属性向域的映象集合，F为属性间数据的依赖关系集合。关系模式的候选关键字可以有1个或多个。国家二级MSOffice高级应用机试（数据库设计基础）模拟试卷第5套一、选择题(本题共27题，每题1.0分，共27分。)1、数据库管理系统是A、操作系统的一部分B、在操作系统支持下的系统软件C、一种编译系统D、一种操作系统标准答案：B知识点解析：数据库管理系统是数据库的结构，它是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护、控制及保护和数据服务等。2、数据库应用系统中的核心问题是A、数据库设计B、数据库系统设计C、数据库维护D、数据库管理员培训标准答案：A知识点解析：在数据库应用系统中的一个核心问题就是设计一个能满足用户要求，性能良好的数据库，这就是数据库设计。所以数据库设计是数据库应用的核心。3、数据库系统的核心是A、数据模型B、数据库管理系统C、数据库D、数据库管理员标准答案：B知识点解析：数据库管理系统(DBMS)是数据库的结构，它是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护、控制及保护和数据服务等。所以，数据库管理系统是数据系统的核心。4、数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS之间的关系是A、DB包含DBS和DBMSB、DBMS包含DB和。DBSC、DBS包含DB和DBMSD、没有任何关系标准答案：C知识点解析：数据库系统(DatabaseSystem简称DBS)由下列几个部分组成：数据库(DB)、数据库管理系统(：DBMS)、数据库管理员(人员)、系统平台之一——硬件平台(硬件)、系统平台之二——软件平台(软件)。这五个部分构成了一个以数据库为核心的完整的运行实体，称为数据库系统。其中DB(DataBase)即数据库，是统一管理的相关数据的集合；DBMS(DatabaseManagementSystem)即数据库管理系统，是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，为用户或应用程序提供访问DB的方法。5、数据库管理系统中负责数据模式定义的语言是A、数据定义语言B、数据管理语言C、数据操纵语言D、数据控制语言标准答案：A知识点解析：数据库管理系统一般提供相应的数据语言，它们分别是：数据定义语言，负责数据的模式定义与数据的物理存取构建；数据操纵语言，负责数据的操纵，包括查询及增、删、改等操作；数据控制语言，负责数据完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能。6、下列描述中正确的是A、数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持B、数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C、数据库管理系统就是数据库系统D、以上三种说法都不对标准答案：B知识点解析：数据库系统由如下几个部分组成：数据库(数据)、数据库管理系统(软件)、数据库管理员(人员)、系统平台之一——硬件平台(硬件)、系统平台之二——软件平台(软件)。这五个部分构成了一个以数据库为核心的完整的运行实体，称为数据库系统。数据库技术的根本目的是要解决数据的共享问题。数据库中的数据具有“集成”、“共享”之特点，亦即数据库集中了各种应用的数据，进行统一地构造与存储，而使它们可被不同应用程序所使用。数据库管理系统(DatabaseManagementSystem，简称DBMS)，是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操作、数据维护、控制及保护和数据服务等。它是数据库系统的核心。7、数据库技术的根本目标是要解决数据的A、存储问题B、共享问题C、安全问题D、保护问题标准答案：B知识点解析：数据库中的数据具有“集成”、“共享”之特点，即数据库集中了各种应用的数据，进行统一地构造与存储，而使它们能被不同的应用程序所使用。因而数据库技术的根本目标是解决数据的共享问题。8、数据库设计的根本目标是要解决A、数据共享问题B、数据安全问题C、大量数据存储问题D、简化数据维护标准答案：A知识点解析：数据库应用系统中的一个核心问题就是设计一个能满足用户要求、性能良好的数据库，这就是数据库设计。数据库设计是在一定平台制约下，根据信息需求与处理需求设计出性能良好的数据模式。数据库设计的根本目标是要解决数据共享的问题。9、下列描述中错误的是A、在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致B、数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C、数据库设