运算定律复习课（教案）四年级上册数学北师大版

运算定律复习课（教案）四年级上册数学北师大版运算定律复习课一、教学内容今天我们要复习的是四年级上册数学的运算定律部分。我们将回顾和巩固加法、减法、乘法和除法的运算定律，包括交换律、结合律和分配律。二、教学目标通过复习运算定律，使学生能够熟练掌握和运用加法、减法、乘法和除法的运算定律，提高他们的运算速度和准确性。三、教学难点与重点教学难点：运算定律的应用和灵活运用。教学重点：加法、减法、乘法和除法的运算定律。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、练习本。学具：学生计算器、练习题。五、教学过程1.引入：以一个实际问题引入，例如：“小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？”让学生思考并回答。2.复习加法运算定律：加法交换律和结合律。举例说明并让学生进行练习。3.复习减法运算定律：减法的运算定律是减法交换律和结合律。举例说明并让学生进行练习。4.复习乘法运算定律：乘法交换律、结合律和分配律。举例说明并让学生进行练习。5.复习除法运算定律：除法的运算定律是除法交换律和结合律。举例说明并让学生进行练习。6.练习题：给出一些练习题，让学生独立完成，并给出答案。六、板书设计板书内容：1.加法运算定律：加法交换律、结合律。2.减法运算定律：减法交换律、结合律。3.乘法运算定律：乘法交换律、结合律、分配律。4.除法运算定律：除法交换律、结合律。七、作业设计作业题目：1.用加法运算定律计算：5+3+2=？2.用减法运算定律计算：821=？3.用乘法运算定律计算：4×4+2×4=？4.用除法运算定律计算：12÷4÷2=？答案：1.5+3+2=102.821=53.4×4+2×4=204.12÷4÷2=1.5八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过复习运算定律，学生是否能够熟练掌握和运用？有哪些学生还需要进一步指导和帮助？拓展延伸：可以让学生进一步探索运算定律的更多应用，例如平方律、立方律等。重点和难点解析一、运算定律的概念和理解运算定律是数学中基本的规则，它包括加法、减法、乘法和除法的交换律、结合律和分配律。这些定律是进行数学运算的基础，学生们需要深入理解和掌握它们。二、运算定律的应用学生们需要学会如何将运算定律应用到实际的数学问题中。例如，在做混合运算时，如何根据运算定律简化计算步骤，提高计算的效率和准确性。三、运算定律的灵活运用运算定律并不是孤立的规则，它们之间有着内在的联系和运用。学生们需要学会如何灵活运用这些定律，将它们结合起来解决更复杂的数学问题。四、运算定律的练习和应用通过大量的练习题，学生们可以进一步巩固和加深对运算定律的理解。在练习中，我会引导学生注意观察和分析问题，运用运算定律进行解答，并检查他们的答案是否正确。五、运算定律与实际生活的联系运算定律在实际生活中有着广泛的应用。我会通过举例说明运算定律在日常生活中的应用，让学生们认识到学习运算定律的重要性。一、通过具体的例子和实际问题，让学生们直观地理解和掌握运算定律。例如，通过给出一个实际问题，让学生们运用运算定律进行解答，从而加深对运算定律的理解。二、通过练习题的训练，让学生们熟悉和掌握运算定律的应用。我会给出不同难度的练习题，让学生们独立完成，并给出答案和解析。三、通过讲解和辅导，帮助学生们解决在学习和应用运算定律过程中遇到的问题。我会耐心地解答学生们的疑问，并指导他们如何正确地运用运算定律。四、通过课后作业的布置，让学生们进一步巩固和加深对运算定律的理解。我会设计一些与课堂内容相关的作业题，让学生们在家中进行练习，并期待他们在下节课上分享和讲解他们的答案。本节课程教学技巧和窍门在讲解运算定律复习课时，我采取了一些特别的教学技巧和窍门，以提高学生们的学习兴趣和效果。一、语言语调我注重语言的清晰和语调的生动。在讲解运算定律时，我尽量使用简单明了的语言，让学生们能够更容易理解和记忆。同时，我会根据讲解的内容调整语调，使其富有变化和情感，以吸引学生们的注意力。二、时间分配我合理分配了课堂时间，确保每个运算定律都有足够的讲解和练习时间。在讲解时，我会用清晰的时间提示，让学生们知道每个部分的讲解时间，并确保每个学生都有机会提问和参与讨论。三、课堂提问我鼓励学生们积极提问，并通过提问激发他们的思考。我会提出一些引导性的问题，让学生们思考运算定律的应用和意义。同时，我也会根据学生的回答，及时给予反馈和解答，以提高他们的理解能力。四、情景导入我通过设计一些实际问题的情景导入，让学生们能够将运算定律与实际生活联系起来。例如，我给出了一个购物的情景，让学生们运用运算定律计算价格，从而激发他们的学习兴趣和参与度。教案反思：然而，我也注意到有几个学生对运算定律的理解还存在一些困难。在课后，我会进一步关注这些学生，并给予他们个别辅导和额外的练习机会，以帮助他们克服困难，提高他们的学习效果。课后提升为了让学生们更好地巩固和加深对运算定律的理解，我为他们设计了一些课后练习题。这些练习题涵盖了加法、减法、乘法和除法的运算定律，并包含了不同难度层次的问题。题目：a.7+8+5b.9+(4+3)c.12+6+2+5a.15(73)b.20104c.1863+2a.7×7×2b.7×(4+3)c.10×5+2×5a.48÷4÷2b.60÷6÷5c.36÷(6×2)答案：1.a.7+8+5=20b.9+(4+3)=16c.12+6+2+5=252.a.15(73)=11b.20104=6c.1863+2=113.a.7×7×2=98b.7×(4+3)=49c.10×5+2×5=604.a.48÷4÷2=6b.60÷6÷5=2c.36÷(6