书香学校规章制度

———书香学校规章制度书香学校规章制度1一、总则1、加强领导，明确责任（1）明确责任，真正做到分工明确各负其责。“书香学校”工作领导小组每星期要召开一次碰头会，及时反馈读书活动中显现的问题，以便探讨解决问题的方法，把此项活动落实到实处，真正起到作用。（2）各层管理人员肯定严格依照章办事，不得以任何借口冲淡，敷衍此项活动，如若发现定要追究有关人员责任，要使此项活动开展得轰轰烈烈又扎坚固结实实。2、开展活动促进读书（1）结合重点节日、纪念日开展征文赛、演讲赛等活动。辅导老师要介绍优秀习作在校报或上级相关刊物登载发表。（2）结合学校、班级和学生情况开展丰富多彩的读书活动。3、阅读和教学紧密结合。课外读物要与教材紧密结合，以读书促教学，以读书促养成。二、细则（一）书香班级评比细则1、具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显变化，亲子阅读乐观开展。2、班级读书氛围浓厚，人人认真阅读介绍书目，经典诵读持之以恒。3、班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。4、每人每学期阅读量能基本实现《课程标准》的要求，在班级主页中有体现。5、能开展富有特色的课外阅读活动，形成本身班级的活动个性。6、读书有成绩，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。7、珍惜图书，爱惜图书，借阅图书无丢失。（二）书香老师评比细则1、有老师个人的读书计划。2、能乐观撰写读书随笔，一学期学校网随笔上传不少于三篇。3、能常常向学生介绍读物，本身有肯定的阅读量（了解阅览室借阅记录）。4、乐观撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。（三）书香板报评比细则1、板报主题：要求联系班级实际，标题醒目、有创意。（20分）2、板报内容：要求切合创书香学校、班级的主题，板报设计与主题全都。（40分）3、版面设计：富有创意，整个版面设计要求合理大方，活泼新奇、赏心悦目。（20分）4、绘画书写：要求绘画颜色鲜艳，引人注目。字迹端正，清楚、整齐，无错别字。（20分）（四）师生阅读规划1、老师阅读规划：每位老师每年读大部头书籍不少于2本，每星期作读书笔记或读书心得不少于1000字，每月检查一次。2、学生阅读规划：（1）三年总体要求：背诵古诗文不少于200篇；阅读各类图书报刊实现200万字；写读书笔记实现10万字；办手抄报30份。（2）平常具体要求：A、每周常规：a、背诵古诗文2篇。b、阅读图书报刊2万字，写读书笔记1000字。c、完成课外阅读试题一份。B、每月办手抄报一份。书香学校规章制度2一、成立创建读书活动领导小组成立领导小组：组长：副组长：成员：各班班主任及各班语文老师二、建立开展活动工作计划各班语文老师依据本班学生的年龄特征引导学生订立读书计划，学校依据局精神指定活动方案计划。计划中要明确读书时间布置。三、建立各项规章制度1图书室读书制度1早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间。各班还要严格执行学校统一布置的第二课堂活动课图书阅览的时间表。2图书室读书要保持安静。爱惜图书，按规定借书，做文明的小读者。3工作人员要保持图书室的乾净。登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。2黑板板宣传制度1学校板报和班级板报应每月出一期。依据本月教育主题选定宣传内容，做好引导工作，依时出好黑板报。2学校黑板报分德育、少先队、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、卫生与健康栏目。3学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。3读书橱窗制度宣传书香学校的主题、口号、读书格言等，读书橱窗公布“书香学校”相关规章制度。定期更换好书介绍，展览师生征文。4早读晚阅制度1各位老师应向学生介绍好书或报刊。解学生在家的读书情况。2师生应培养良好的读书习惯。做到勤写读书笔记。5检查制度每周检查、每月抽查以真正做到有计划、有落实。各班级负责人对各班的书香学校活动的开展情况进行检查。四、各项活动评比细则1书香之星”评比细则各班级按学生总数的3%名额介绍。评比项目及标准如下：学校每学期开展“书香之星”评比活动。1有依据本身实际情况订立的读书计划。2有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣。3能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子4乐观参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等竞赛活动。5学以致用。学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。2书香班级”评比细则1有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显。阅读乐观开展。2班级读书氛围浓厚。经典诵读持之以恒3班级图书角书籍丰富。班级图书目录》班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。4每人每学期阅读量能基本实现课程标准》要求。5能开展富有特色的课外阅读活动。6有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）读书有成绩。7珍惜图书。借阅图书无丢失。3书香老师”评比细则1有老师个人的读书计划。2能乐观撰写读书随笔。3能常常向学生介绍读物。4乐观撰写论文。切实做好读书活动，希望各位老师对照以上制度和细则。书香学校规章制度3为了使我校创建“书香学校”活动落到实处，取得实效，特订立活动规章制度。一、老师读书制度为构建学习型学校，营造书香学校，让阅读真正成为老师的习惯，订立以下读书制度：1、老师每天要确保读书时间。2、老师读书的.种类应丰富。3、学校改善条件，为老师阅读供应服务。4、老师应乐观沟通读书心得体会。5、老师要乐观撰写读书笔记，教学随笔，各种论文。二、学生读书制度依据学校创建“书香学校”计划，加强学生人文素养培养，提高学生综合知识和修养水准，激发学生阅读兴趣，在全校形成良好的读书氛围，订立以下制度：1、学生课外阅读时间每天不少于半小时，假日每天不少于一小时。2、乐观撰写读书笔记，开展沟通活动。3、学校改善条件，为学生供应阅读场合。三、检查制度每天的值日行政对各班的“书香学校”活动的开展情况进行检查、抽查。书香学校规章制度41、图书角图书类型丰富，排放整齐，书面保持乾净。图书资源最大限度利用。（总分1分，每月末抽查，依据反馈取平均分。）2、学生阅读时间，不得无故占用。（总分2分，检查中发现没有进行与阅读有关的情况，每次扣0.5分，扣完为止。）3、“读书卡”填写情况良好，而且创造性地使用，有存档。（总分2分，抽查2次，填写情况良好，数量实现要求不扣分。情况不佳，缺失数量少于5份，每次扣0.5分。）4、班级读书活动正常开展，有计划、有资料。（总分1分，期初检查计划，期末检查总结和资料，资料齐全的每次加0.5分，不齐全，不加分）5、班级读书会的.观摩班级或者进行亲子共读会的班级可加1分（此项最高1分）6、乐观参加各类读书活动，有条理、有纪律。（总分1分，有一次没有参加活动的班级，此项不得分。参加时敷衍了事，没有纪律，每次扣0.2分）7、一学期向图书馆借书不少于3次。而且每次借阅有组织有条理。（总分2分，借书少一次扣0.3分。遗失不赔偿，每本扣0.3分。扣完为止。）说明：1、书香活动以最高分10分计入班级考核。2、依据分数和读书活动开展情况，学期末每个班级段推选产生“书香班级”。书香学校规章制度5为加强我校学校、校舍管理，做好四防安全工作，确保学校资产和师生的人身安全不受损失、损害。使学校、校舍定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特订立本制度，以确保学校校舍有情况早发现、早解决。一、学校校舍要求定时、按项检查，不得漏检。二、每次检查结果都必需由学校重要领导及参加安全检查人员或相关人员签字。三、检查项目：1、学校各区域的使用功能必需有上级教育主管部门的批准才略更改。学校不准有出卖、转让、出租、出借现象。2、校舍的门、窗、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、洗手间、围墙门、门垛是否有隐患。3、校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。4、校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的不安全，有无枯树。5、食堂、炉火的用火点要安全，设备、设施有无隐患。6、学校电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。7、防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。8、要对师生定期进行安全教育。9、要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。3、学校安全规章制度一、楼内：1、教室活动时，要跟课桌椅保持肯定距离，注意不要碰撞到桌椅角。2、不要随便碰触任何电源开关和多媒体设备。发现教室内电线松落、电器开关或插座损坏、风扇和灯具松动等情况，要立刻告知老师，不要本身动手修理。3、课间文明休息，不在走廊里追跑打闹，上下楼梯靠右行走，不在楼梯扶手处往下滑行，不推挤着上下楼梯。4、同学间不做不安全游戏。不在走廊及其他非运动场合踢球、打球。5、排队取饭菜，不插队，不拥挤，不起哄。6、不准带任何管制刀具、火源到校。7、没有班主任或班级组长同意，不得擅自离校。二、体育活动中：1、运动前要认真做好全身准备活动，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。3、要在老师或同伴的.保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标、铅球时，不能擅自投出或捡回。4、不脱离团队单运动，不与同学推挤追赶，不搞恶作剧，不用运动器具相互丢掷。5、运动后及时擦净汗水穿好衣裳，不要立刻用凉水冲头，以防感冒。6、在运动中或运动前发现身体不适时应及时报告体育老师或班主任。4、学校安全管理规章制度1、依照“立足内部，内外联动，全面设防，确保安全”的要求，有计划地加快治安网络建设，渐渐建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的学校治安防控网络。2、通过防范，努力形成违法犯罪分子不敢进校作案，进了学校作不了案，作了案逃不出学校的治安保卫局面，切实做到学校“不发案、少发案、发小案、不失事、少失事、出小事”。3、要加强对重点部位的管。做到“五双”制度齐全，“三防”措施到位，会计室不超标准存放现金，严防偷窃事件发生。易燃、易爆和剧毒药品全部放入地下。或专用。严格手续，专项使用，专人管。4、严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应定时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法：方的。做好值班记录。后勤工作人员参加共同值班。5、学校领导在重节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。6、学校办公设备、器材实行“谁主管谁负责”“谁使用谁保管”的管。方法，假如在使用期间造成办公设备器材（特别是电脑显示器、主机、打印机）被盗的，由保管人、当事人负责全额赔偿。书香学校规章制度6为了建设内涵丰富、特色鲜明的学校文化，创建“书香学校”，提高师生的文化内涵，特订立本制度。一、加强领导，明确责任（1）明确责任，真正做到分工明确各负其责。“书香学校”工作领导小组要及时分析研究书香学校的活动情况，反馈读书活动中显现的问题，以便探讨解决问题的方法，把此项活动落实到实处，真正起到作用。（2）各层管理人员肯定严格依照章办事，不得以任何借口冲淡，敷衍此项活动，如若发现定要追究有关人员责任，要使此项活动开展得轰轰烈烈又扎坚固结实实。二、图书室读书制度1、图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一布置的图书阅览的时间表。2、图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱惜图书，按规定借书，做文明的小读者。3、工作人员要保持图书室的乾净，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。三、黑板板宣传制度1、学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小构成员，依据本月教育主题选定宣传内容，做好引导工作，依时出好黑板报。2、学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。四、读书橱窗制度读书橱窗公布“书香学校”相关规章制度，宣传书香学校的主题、口号、读书格言等，定期更换好书介绍，展览师生征文。五、早读午读制度1、每天7时30分至7时50分为早读时间，语文、数学、英语三科，各班应做好布置，下班老师应乐观做好早读辅导。2、每位师生应订立好阅读计划，各位老师应向学生介绍好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。3、师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。4、每天中午半小时的阅读时间应保质保量，阅读引导老师应做好辅导工作。六、“阅读之星”评比细则开展“阅读之星”评比活动，各班级按学生总数的3%的名额介绍。评比项目及标准如下：1、计划记录（15分）：①有依据本身实际情况订立的读书计划（5分）；②有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）（10分）。2、兴趣习惯（10分）：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。3、阅读数量（45分）：①能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（15分）；②会背诵经典名句，一班级5句，二班级10句，三班级20句，四班级30句，五班级40句，六班级50句（10分）；③每学期读一本好书（可以是“读好书介绍”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三班级学生能讲出读后感，四、五、六班级学生要写出读后感（15分）；④坚持读报刊、看杂志（5分）。4、阅读活动（15人分）：乐观参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等竞赛活动。5、阅读效果（15分）：①学以致用，视野开阔，学习成绩优异（5分）；②竞赛获奖情况（10分）。书香学校规章制度7为坚固结实推动“书香学校”创建工作，将活动落到实处，取得实效，特订立本规章制度，具体如下：一、图书室读书制度1、每天中午11：50——12：30为图书借阅时间，图书管理员要定时开放图书室场。2、图书室借阅时要保持安静，有秩序，按规定借书，做文明小读者。3、工作人员要保持图书室的乾净，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作。二、黑板宣传制度1、班级黑板报每月设有“阅读专栏”，班主任应依据本月教育主题选定宣传内容，做好引导工作，定时出好黑板报。2、学校板报小组对每一期板报进行评比，并公布结果。3、公布“书香学校”相关规章制度，宣传书香学校的主题、口号、读书格言等，定期更换好书介绍，展览师生征文或读书笔记等。三、读书节制度每学期进行一届学校读书节活动，学校及各班都应定好活动主题，订立好方案，激励学生多读好书，为学生创设好读书的沟通平台，举办沟通会，举办读书心得体会征文竞赛等。四、早读制度1、每天7：40至8：00为早读时间，值班老师乐观做好辅导工作。2、每位师生订立好读书计划，老师定期向学生介绍好书或报刊，班主任定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。3、师生共同培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。五、“书香之星”评比细则学校每学期开展“书香之星”评比活动，各班级按学生总数的10%的名额介绍。评比项目及标准如下：1、计划记录（15分）：①有依据本身实际情况订立的读书计划（5分）；