老师个人学期总结7篇

———老师个人学期总结7篇老师个人学期总结篇1我叫xx，中教一级，来自中原河南。来到北大附中已经一年半时间，深深地被这里美丽的学校，自主的管理模式，特色的办校方式，浓厚的学术氛围所吸引，也特别佩服各位同事的个性鲜明，多才多能。来到北大附中，对我来说是一次本领的提升，自我的挑战。这学期是最繁忙的一学期，我过着前海14小时，后海10小时的生活，当我静下来，盘点一学期的收获时，又突然发现我的工作都是最平常的，没有什么惊人的业绩，只是踏踏实实做好本身份内的工作。我们组的每一个人每天都在这样辛勤的工作着，我就不延误大家太多的时间，简单叙述一下这学期的生活和感想吧。一、教学工作首先在工作中从不缺勤，酷爱集体，听从调配，团结同志，爱岗敬业，工作自动，乐观参加学校的招生工作，北大兴衰，你我责任。从未请过假，从未迟到、早退过。不绝学习更新教育思想，提高本身的思想意识，也自动乐观采取适应新教材的教法。“学高为师，品高为范”，所以我以本身的良好的人格魅力，以身作则，给学生无形的力气与教育。在专业本领方面，从教学过程的各环节，我都尽心尽力。在这里不在赘述。我就说说本身感受最深的分层教学吧。我们整个数学备课组在苏老师的率领下始终保持团结、协作、互助的作风，资源共享，步调全都。1、从a、b层的教法上，教案的重点、难点上，作业的难度和数量上到批改试卷的松紧程度上，我们都采取了不同的标准。目的在于遵从因材施教的原则。最大限度的发挥学生的潜能。2、在教学策略上，对a层以激发其学习劲头，创造其优势感但不乏紧迫感，加强竞争，提高难度为主。而对b层则以诱发其学习兴趣，引导学习方法，课下补习，勤讲多练，抓基础为主。3、整个教学本着乐教善导的原则。始终坚持作业全批全改，尤其到最终复习阶段，每天有1到2张试卷。批改时间每天实现4到5小时。但我们坚持将成绩批阅出来，并记录在册，这样可以全面分析学生的情况，监督学生的学习习惯。也不间断地利用课余时间为差生补课，提高学生的学习兴趣和学习本领。4、翻看我这一学期所出试卷，有期中试卷，模拟试卷，有20张左右。二、教育方面这学期我新接任了班主任，是对我最大的挑战，无论做的好坏与否，和其他班主任一样。为此我是付出了很多，没有了和儿子玩耍的时间，和老公共进晚餐的时间，甚至没有了甜美安静的梦乡，悠然自得的心情。取而代之的是，早出晚归的繁忙，与家长沟通的一个个电话，抽出闲暇时间与学生的促膝长谈，组织学校活动时一次次排练，太多太多；尽管我已经做了一些心理准备，但我还是没有想到做班主任会这样不容易，具体到清扫卫生的督促，板报的引导，各种评比的组织，太多太多。为了学生我哭过，气过，也灰心过，但是也笑过，欣慰过，由于看到有的学生进步了，态度也变动了，家长也认可了。我乐意从细小处去感受。我的心情由于75而变动，也由于学生而起伏，我开始放不下他们了。对于班主任我没有经验，但我有两点很深的感受：一、班主任工作用“润物细无声”来形容再恰当不过了，肯定要有耐性和爱心，你要接受孩子犯错误的反复，我们班的四大天王，我不知道做了多少工作。但当听到他们有了一些进步时，我也特别高兴。二、肯定要防止“破窗效应”，一旦发现班级有不良的风气要及时制止。落实到底。很多班主任，尤其是苏老师给我很大的支持和帮忙。和谭主任的谈话也总是受益不浅。在这里我道声感谢。但我回头看时，确实感到有很多不足之处，与学生交谈有时情急之下语言欠妥；处理一些事情时也还不足决断，等等，这就是经验教训吧。三、几点感受在这样高强度，高压力的工作环境下，我们必需从工作中找寻乐趣，否则还有什么生活情趣呢？在整个班级组，我们都感受到了团队精神和凝集力，感受到工作的欢乐。在北大附中，这里有竞争但没有自私，这里纪律严明但氛围宽松，这里忙繁忙碌但充实幸福。在这里我找到了归属感。马卡连柯说过：“学生可以谅解老师的严格、刻板甚至吹毛求疵，但是不能谅解他的不学无术。假如不能完善地掌握本身的专业，那他就不行能成为一个好老师。”我希望下学期本身能在教学研究上，以及班主任工作都有个进步。由衷希望繁忙了一个学期的同事们，有一个愉快、轻松的假期，放飞心情吧。老师个人学期总结篇2学校语文老师教学工作总结本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下，我终于圆满的完成了学校布置的教育教学任务。现在把本学期工作总结如下:一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，因材施教，重视培养尖子生，重视抓两头带中心，同时，激发学生的.情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校的学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能合理的布置时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，我班的某同学刚开学的一个月里不放心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就布置他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣喜好，到图书室博览群书，不绝扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献本身的力气。老师个人学期总结篇3本学期在学校领导的正确领导下,我不但圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是充分艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：一、基本情况：本学期我担负六班级语文、数学课，并担负班主任工作。本班共有学生44人，大多数学生能够乐观自动学习，遵守课堂纪律，成绩稳定。但也有一部分后进生成绩落后，行为习惯差，缺乏自我管束本领，需老师严格要求。二、具体工作如下：1、酷爱并忠诚于人民的教学事业，遵守办公制度，教学态度认真，教风坚固结实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、坚持上好每一节课，提高教学质量。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的`有心注意，使其保持相对稳定性，因材施教，重视培养尖子生，重视抓两头带中心，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅佑襄助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更紧要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的紧要性和必需性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充分乐趣的。从而自发的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层增补完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之加添。6、加强理论学习，培养多种兴趣喜好，到图书室博览群书，不绝扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往认真去教诲我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。老师个人学期总结篇4一学年的时间转瞬即逝，一学年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，期间表现出了我的优点，同时也暴露了我的不足，现对一学年来的工作进行总结，如下：一、思想品德方面：在这一学年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，酷爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求本身，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不绝提高来塑造本身的行为。使本身在教育行业中不绝成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：1、敬重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，务必敬重学生。敬重学生的思考权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成绩。做到这些，才略够放手让学生去思考，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的情形给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，潜力相同的情形下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知本身这堂课进步了多少。在教学中，最重要的是依据教材让学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法，这样课堂才略实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必需的作业来巩固提高。透过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成，让学生养成良好的学习习惯。5、订立帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识的孱弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平常，本身还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培养本身的综合素养和潜力。四、自我提升方面：随着新课程改革对老师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并认真进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。总之，作为一名老师，教学是我的基本工作，而教与学是一个互动的过程，在教中学，在学中教，才略不绝地提升本身。同时在今后的教育教学中，我将严格要求本身，努力工作，发扬优点，开拓进取。老师个人学期总结篇5一年的时间就这样匆忙促忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：老师是蜡烛是春蚕今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没老师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和思，以便在新的一年里更好地为教育，为老师和学生服务，向德艺双馨的老师迈进。一、加强思想学习，提高师德修养。一年来，我在思想上严以律己，酷爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求、管束和鞭策本身，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正圈理好老师之间、老师和学生之间的关系，特别尊敬老老师，把他们作为本身学习的模范爱岗敬业，有奉献精神能乐观涌跃参加学校组织的各种形式的和业务学习，通过学习提高思想认得，端正工作态度，听从工作布置。向这次周老老师和学生病，领导布置我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面对中考，需要我付出很多精力去照料，但我仍然二话没说不提任何要求把工作接受下来，从不叫苦喊累，只沉默尽心去干好。二、刻苦研讨业务，努力提高课堂教学效果。教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不绝的变动，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用量的业余时间自发学习了解新课程的教育理念，并写了近万字的学习心得与学习笔记，而且在学校教育网上发表了十二篇关于教育教学的文章。其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的研讨，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后依据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，订立恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“老师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其重视在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生本身提出问题，本身想方法解决问题，重视培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最终乐观做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不鄙视、冷淡，做到“真诚、耐性”，允许他们学新知时短时间听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽限度保护他们学习敬重自己心和求知兴趣。由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的本领普遍得到提高，学困生面在渐渐减少。三、班级常规工作，培养学生良好行为习惯。本学期我班有54名学生，其中45人是外来借读生。这些学生的父母多文化程度较低，居住环境较差，成天为生存而繁忙，因此很少关怀孩子的教育成长，从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜败决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种情况，我以《学校生日常行为规范》为标准订立了每月工作重点，重要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。1、利用升旗和学校举办的各种活动对学生进行德育教育。向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容，想一想本身受到了哪些启发和教育，本周计划怎样做。通过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。2、发挥“小干部”的作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等胆放手让小干部们去做，我只从旁进行帮助和引导。3、利用班会、队会课请学生对照《学校生日常行为规范》开展自评、互评活动，评出“学生”和“明日之星”。4、坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行助和鼓舞，让他们明白通过努力本身完全可以该掉不良习惯，允许他们有复，在不绝的复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢教会他们用正确乐观的态度解决问题。四、树立服务意识，努力做好工会工作。自从担负校工会工作后，始终坚持把老师们的利益、为老师服务放在第一位。依据学校实际情况，放弃本身的休息时间，创建学校主页，学校校报，使老师们能及时了解学校最新动态和取得教育教学信息组织老师开展双升、案例分析家谈、老师秋季运动会等丰富多彩的活动及时和校领导及工会员探望生病、孕产妇及家庭困难的老师给他们送去家庭的关怀和温暖。通过努力和改进工会工作，现在校工会制度正在渐渐完善，使工会真正成为职工们温馨的家园，深受老师们的爱好和好评。一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将本身最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。老师个人学期总结篇6逝者如斯夫，不舍昼夜。一个学期的工作已经结束，这个学期我担负五班级语文兼班主任工作，一年来，我认真履行老师职责。下面我就从以下几方面谈谈本身的工作。一、语文教学工作。在教学中，我刻苦研讨、虚心求教，不绝改进本身的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的本领，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点启程，侧重突破教学难点，捉住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的乐观性。一切从学生启程，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓舞学生多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的学生发言，激发他们的学习热诚，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们鼓舞，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。在不绝提倡课程改革的今日，我着力于培养学生的创新本领和实践本领。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆试验，渐渐摸索出了一套适合本身教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜爱以及老师们的确定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既转变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生认作伙伴，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和倚靠为前提，要做到严中有爱。我常常从小处动手，从学生关怀的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关怀他，缩短了老师和学生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。2、细心、耐性、真心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要充分的耐性。要擅长在平常的工作中细心察看，发现了学生的错误，坦诚地和学生沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜爱你、信任你，也就乐意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的.保障。学生的学校教育和家庭教育有着紧密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的帮忙和促进。面对孩子在学习和其他方面显现的问题，我和家长会乐观取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不足规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。老师个人学期总结篇7时间过的真快，转瞬间一学期又匆忙而过，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把这一学期来的工作做简要的汇报总结。师德表现：平常乐观参加全校教职工大会及各种学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，重视政整治论的学习。搭配组里搞好教研活动。每周定时参加升旗仪式，从不缺勤。听从布置，人际关系融洽。在新的考试模式下和学校教学要求下，在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。在每次备课之前都要认真研究课标教学要求、参阅各种参考书，并乐观与组内老师讨论本节课的重点和难点及应采用怎样的教学方法，然后依据班级实际情况订立符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意突破难点强调重点。教学案编写认