幼儿园课堂管理制度

———幼儿园课堂管理制度幼儿园课堂管理制度1一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。二、全面负责本班教育和保育工作，依据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，订立教育工作计划（包含察看、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。三、对幼儿态度要不冷不热和亲，做到耐性、关怀、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。四、认真执行幼儿的作息制度，认真布置好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教育原则，敬重幼儿，乐观启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、努力研讨业务，乐观参加教研活动及业务学习。乐观创编教材，制作教具，不绝提高自身素养及水平。八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重点情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，乐观搭配。十、认真填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，及时交换看法。十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。幼儿园课堂管理制度2课堂教学是教学工作的重要环节，是教学常规管理的重点，做好课堂教学评价，是提高老师课堂教学水平的有效途径，是提高课堂教学质量的有力保证。为了进一步完善学校教学管理，特拟订以下制度：一、学校组织成立以主管教学副校长为组长，以教务主任和教科研主任为副组长，由教研组长参加的课堂教学评价小组，每学期对校级观摩课及其它公开课进行评价。二、全部任课老师应认真备课，认真学习课程标准，以课程标准为依据，评价课堂教学。要求老师乐观研讨教材，研究学法和教法，提高课堂效率，尽力减轻学生课业负担。三、各教研组在组内进行听课、评课活动，对每位老师的课堂教学质量进行检查、评价，相互学习，共同提高，完成听课、评课规定的任务。四、教务处和科研处组织全校性观摩课评价活动，进行课堂教学检查、考核及评优。具体考核方法以教学常规要求为依据。五、学校定期举办各类学生座谈会（每学期期中或期末）广泛了解、检查老师的课堂教学常规要求的`落实。六、教务处定期检查教学进度和教学秩序，并把老师掌握教学进度情况放在课堂教学评价的范围之内，在进行量化时要占肯定的比例。七、课堂教学评价时要考虑老师讲授和学生活动的时间。八、学校课堂教学评价小组评课的结果要与讲课老师见面，并征求做课老师的看法，了解做课老师的授课思路，真正做到教学民主，评价公正。幼儿园课堂管理制度3①老师加强工作责任心，依据幼儿一日生活常规，精心照料幼儿，确保幼儿安全。②每天老师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、（火柴）等要放到幼儿拿不到的地方。④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的、东西。⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全、⑥防备幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、防备异物进入耳鼻及气管，防备幼儿丢失等。幼儿园课堂管理制度41、老师应依照《幼儿园教育纲要》要求，每学期订立工作计划（班级计划、学科计划）。2、老师值班时间必需使用普通话，进班之前做好各种准备（玩具、教具和其它用具）。3、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。4、定时清扫卫生、保持桌面、地面乾净。5、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。6、按课程表上课，组织游戏。7、以鼓舞、称赞，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。8、午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不显现有损老师形象的言行。9、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情况，随时处理。10、利用接送幼儿时间，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。11、要保持仪容仪表乾净、精神，不串班，不闲谈，不使用幼儿任何物品。幼儿园课堂管理制度5一、老师要努力提高职业道德水平，关怀爱惜学生，学习贯彻《未成年人保护法》，依法维护学生的健康成长。二、落实新课程教学的有关规定，学生的作业量、作业时间符合上级及学校有关规定。三、各学科在教学中要渗透安全教育，对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到非法侵害时的安全保护等方面的教育。四、在课堂教学中，安全工作实行任课老师包课堂的责任制和责任追究制，特别是要强调课堂点名制度。五、利用健康教育课对学生进行心理健康教育，针对中学生的心理特点，帮忙学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。六、要关怀爱惜学生，严禁体罚、变相体罚学生。七、在体育教学中，要依据学生心理、生理特点，遵从体育运动规律，精心布置教材，科学组织教学，合理布置运动量；体育器材出借、使用、归还安全有序。八、试验教学中要规范操作，要防燃、防爆、防中毒、防腐蚀。九、实践活动课要有计划、有组织、有特地引导老师，确保安全。十、教学用的器材、场合要有安全保证。幼儿园课堂管理制度6一、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。二、准备铃响，立刻归位，准备好学习用品，静候上课。三、老师进入教室上课时，班长司“起立”口令，全体起立行注目礼，师生相互问好后坐下。迟到者要在教室门口喊“报告”待允许后方可进教室入座。四、上课认真听讲，认真作笔记，乐观思考，高声答问。向老师答问或发问须起立，经允许后方可坐下。五、上课时要穿着乾净，保持正常姿势。不准穿背心、短裤衩、拖鞋；不准披衣散扣；不准悬脚舞手、歪头搭颈。六、上课或自习要按时到堂，保持安静。不准擅自离位、随便进出；不准谈笑和高声讨论问题。七、下课铃响，老师宣布“下课”，班长司“起立”口令，待老师离开讲台后，学生方可离开教室。幼儿园课堂管理制度71、教职工必需严格遵守幼儿园上下班时间，定时上班签到，做到不迟到、不早退，定时上下班。2、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随便换班、串班、要全面照料孩子，避开发生意外事故。3、因工作造成重点责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，老师必需承当50%的医疗费用。因看管欠妥造成幼儿丢失，造成严重后果的，属老师严重失职，老师本人负全责，扣除工资100元/次。4、老师在校内、校外都应自发维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间微笑面对家长和孩子。5、各班室下班后，必需在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地方，乾净卫生，保证安全。6、老师有事情必需请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。7、值班老师遵守值班时间，比正常上班时间早到十分钟，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。8、值班老师不能离开幼儿，班级发生的事故由当班老师负责处理，并及时向领导汇报。9、老师若请假提前一天告知园长，扣除当天工资。10、老师要认真备课，提前把要上的课准备好，保证每节课都要有教案，有条理。每周五将备课本交到办公室。上课必需用普通话上课。11、严把幼儿离园关，不将孩子交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。12、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。13、让孩子养成问好的习惯，有礼貌，会说“感谢”“对不起”等礼貌用语。14、孩子出差错老师及时矫正，讲道理。不能随着孩子的心思走，要有本身的计划。幼儿园课堂管理制度81、老师要酷爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓舞称赞为主，以正确的价值观引导学生，以本身的良好行为习惯潜易默化地影响学生。2、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。4、老师要把全部精力放在工作中，要全面照料幼儿，避开发生意外事故。5、工作中造成细小责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，老师本人负责向家长解释，并承当相应费用。如因工作造成重点责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，老师必需承当50%的医疗费用。因看管欠妥造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属老师严重失职，老师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。7、老师在校内、校外都应自发维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和宾客态度友好。8、各班放学后，必需在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地方，乾净卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。9、同事之间应当团结互助，不琐屑较量，严禁同事之间闹情绪，相互诋毁、有损老师形象的事件发生。幼儿园课堂管理制度91、老师定时侯课、上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。2、下课铃响后，老师要及时宣布下课，让学生在课间活动和做好下节课的准备工作。3、老师要妥当处理课堂突发事件，敬重学生人格，不讽刺不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利。4、老师要关怀学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，并与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。5、关怀爱惜学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或校医联系，妥当处理。6、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。7、演示试验课前准备充分，课堂操作规范，除去各种不安全因素。8、自习课上学生认真复习、预习，独立完成作业。保持教室安静，不高声讨论，不随便离开座位，更不得擅自离开教室。9、学生上课认真听讲，认真做笔记，乐观参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。幼儿园课堂管理制度101、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教务处同意，不准私自调课。2、老师要定时上下课，不迟到，不早退，不中途离开教室，不拖堂，反之，由此造成的学生损害事故将由该堂任课老师承当责任。3、修身养性，涵养师德，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，敬重学生人格。4、任课老师要落实课堂点名制度，对缺席的学生应查明去向，并及时向班主任通报。5、试验课老师和试验员要组织好学生的.试验教学，保证试验课的安全。（1）上课老师要严格按教材要求做好试验准备，对全部药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。（2）上课老师要认真组织试验课的教学工作，必需做到：课前老师对要做的试验的整个过程能娴熟操作；对存在肯定安全问题的试验，老师上课时肯定先讲试验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必需知识；对紧要操作进行必需示范和演示；对试验的整个过程进行认真引导和全面监控，确保学生安全。（3）要求学生必需严格遵守试验室管理制度及操作规程，不懂就问，发现安全隐患及时向老师汇报。6、学生到专用教室上课，一律排队前往，整队和安全在由任课老师负责。7、体育课上课铃响之前，老师必需站在上课场合等待学生开课之前对学生进行必需的安全提示，课堂教学中注意做到：（1）严禁学生上体育课衣裳上别胸针，校牌等证章，不佩戴金属或玻璃配饰品及穿皮鞋。（2）合理布置运动量和运动强度，关注体制较弱学生和特异体制学生。（3）对于因身体原因不能上体育课的学生，必需向体育老师请假，经体育老师同意后，在教学场合休息，旁观；如遇有特殊病因不能参加合的，班主任必需做好管理工作，坚决杜绝教室有学生，却无人管理的情况。（4）假如体育课上发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立刻采取以下处理措施：①快速通知校医、班主任。事情稳定后汇报学校领导，情况多而杂者，第一时间汇报。②假如学生病（伤）情况较为严重，立刻在校医引导下送往医院并通知家长。③体育老师事后及时写显现场书面情况报告上交学校。学校及时组织人员进行情况了解和性质认定。（5）教学过程中必需自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均列队整齐安全有序，不得显现散乱行动，擅离场合等不严厉、不安全行为。8、体育老师每十天对本身岗位自责范围内的教学设施、器材进行一次安全检查，填写自查表；体育组每月对体育设施全面检查一次，若发现不安全因素，要及时以书面形式汇报主管领导，主管领导核实准确后布置整改、维护和修理。9、对上课不及时到岗以及提前下课而造成学生损害事故的，任课老师负全部责任。10、学校组织学生参加体育活动课和体育磨练必需坚持“学生为本、安全第一”的原则，要充分考虑天气、场合、设施、器材等方面的安全因素，尽量避开意外损害事故的发生。老师必需全程参加，精心组织，全程监控。11、学生到校外参加各类活动必需做到：（1）直接