学校老师个人年度思想工作总结

———学校老师个人年度思想工作总结学校老师个人年度思想工作总结1xxxx学年又要结束了，这一学期我仍然担负一班级的数学课教学工作。素养教育的彻底实施，对学生来说受益长期，对老师是一次特别大的挑战，尤其我们数学课，每周只有4节课，既要完成进度，又要圆满实现本学期的三维数学目标，由此感受到本身肩上的担子之重。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。一、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。二、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学老师能够有了更多的学习与沟通机会，拓宽了上课思路。三、认真备课。不但备学生，而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。四、认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时转变教学方法，写出教学反思。五、做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。另外注意分层教学。在课后为不同层次的`学生进行辅导，为避开了一刀切的弊病，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习知识性的辅导，更紧要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，让他们意识到学习的紧要性和必需性，更体会到数学学习的欢乐，看到本身数学学习的进步和体会到成功的喜悦，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。学校老师个人年度思想工作总结2一转瞬，一个学期快过去了。在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。一、政治思想方面：本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：听从学校的工作布置，办事认真负责；把本身的精力、本领全部用于学校的教育教学过程中，并能自发遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；带头与同事研究业务，毫不保存本身的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求本身，以便更快地适应教育发展的形势。二、教育教学工作：首先，能认真把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题本领为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本领，而且能利用课堂时间不绝地以新型热点料子为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的本领不绝提高。第二，能把握学生的认知水平和本领。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，实现帮忙学生学会求知、不绝发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培养，在严格管理的同时能敬重学生的学习热诚和认知本领，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。三、出勤方面：我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。定时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、自动，任劳任怨。从不琐屑较量，具有猛烈的事业心和高度的责任感。四、重要成绩：在这一学年里，我班学生在省级刊物上发表作文3篇，讲故事竞赛中获得一等奖，在校运动会中也取得了团体一等奖和道德风尚奖的成绩。在本学期期末调研中语文合格率为96.3%，优秀率为62.7%，位列同轨班级第二名。撰写三篇论文在省级刊物发表，10多篇稿件被报刊录用，德育工作活动案例《唤醒亲情、感恩父母、真爱永存》获得市级一等奖，《少年王勃》教学设计获得省蓝天杯三等奖，论文《兴趣、乐趣、童趣点亮农村孩子习作七彩灯》获得市级二等奖，案例《缓步童话林》获得市级优秀奖，在市绿色家庭评比中被评为绿色家庭。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮忙，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。五、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为模范，加强自身政治学习、业务锤炼，不绝提高教育教学水平和管理本领，为学校的发展作出更大的贡献。学校老师个人年度思想工作总结3一转瞬，一个学年快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。一、思想认得这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本领，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个团员的身份来管束本身，鞭策本身。对本身要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起模范的作用。一学年来，我还乐观参加各类政治业务学习，努力提高本身的政治水平和业务水平。听从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年，作为学校老师的我重要担负一个xx班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是予以特殊的照料，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步予以大力的称赞，课后多找他们谈心、交伙伴，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最终是发动班上的优生自己乐意当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。"于是，我让他们构成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必需履行的职责，重要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生依据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是特别尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁教导，学起来也特别起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步特别快。三、领班工作在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的.班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项紧要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的模范。四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。定时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、自动，任劳任怨。从不琐屑较量，具有猛烈的事业心和高度的责任感。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮忙，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。学校老师个人年度思想工作总结4一、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有5个小伙伴，我通过多次的家长开放活动，幼儿呈现活动，到学期结束时全班小伙伴加添到21人，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现，活动情况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇察看记录，如实反映了孩子的各项本领的发展，受回到家中长全都确定。“六一儿童节”肖雅瑜和赵湘珍到钻石园慰问小伙伴，蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作呈现。经过一学期的学习，两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算本领等有了明显的提高，在学期末的成绩呈现会上，与平行班幼儿比较优势凸现，得到了家长的全都确定。二、以教研促进自身发展，努力成为“学习型、教研型、反思型”老师作为学科带头人，我力求使本身成为“教研型”老师，20——年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发研究”，作为课题构成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、乐观的参加讨论、学习。于————年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。作为教学园长助理，我乐观搭配教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有计划的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次老师们的教研业务，请专家上门讲座，和老师一起沟通经验，在园内举办的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从知识技能和教学方法上给本身进行了充电。三、发挥本身特长，呈现自我风采“六一儿童节”我搭配舞蹈老师刘军，一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会，作为人、节目策划者及表演者，我乐观的投入到各项工作之中，“周周乐”晚会获得了圆满的。11月幼儿园组织了“争做幼儿园有心人”的竞赛，我通过初赛，复赛，决赛获得一等奖的好成绩。举办了“新对联谊会”，我再次作为主持人、节目策划者、表演者乐观的参加搭配各项工作，联谊会邀请了市教育局各级领导参加，我的工作也得到大家的全都好评。四、作好作用，带动青年老师共同进步幼儿园始终都有“一帮一”的优良传统，今年年我也带了两位“徒弟”，一位是现任蒙班班主任的赖冰老师，一位是现任奥数班班主任的文梅老师，她们两位老师都很年轻，对待工作认真负责，但作为年轻老师缺乏教学经验，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参加班级活动”等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖冰老师在5月参加荷塘区调教课获二等奖，文梅老师由于工作突出，20——年学校期被选为班级组长。现在她们两个班的工作都开展得特别好，家长也予以了全都的确定和好评。学校老师个人年度思想工作总结5教育之本在于老师，老师之本在于师德。在20xx年的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的本身必需先做到，起到模范带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，老师必必需有一桶水”。我知道作为一名优秀的老师应当具有坚固结实的专业素养。言传不如身教，所以老师就是学生的模范，所以我严格要求本身必需做一名优秀的老师，时刻提示本身严格开展各项教学工作，20xx—20xx学年度的工作总结如下：一、在教学工作方面优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。认真研讨教材课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不绝研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟识教材。二、支持并乐观进行课堂改革当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的老师，我对这一次的课堂改革不但是抱支持的态度而且我本身也用实际行动去支持和乐观进行课堂改革。由于对于我们这些年轻老师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，由于我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平常的教学当中，我都是注意不绝探究各种新的，好的教学方法，试验用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们显现问题和遇到困难时，及时予以他们正确的引导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。三、在教学中对学生进行德育渗透同时，由于我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的重要工作之一、在平常我教学中我也重视对学生的德育渗透。老师假如不小心的`话，培养出的学生不但可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会莠民。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐性和细心。我酷爱每一位学生，他们和我是平等的，我敬重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们闲谈，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变动。谁进步了，予以称赞和勉励；谁退步了，予以点醒和鞭策；谁有困难，予以帮忙和劝慰。让学生亲近本身，使本身成为他们的伙伴。四、与家长紧密搭配乐观自动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，自动与家长联系，并力争家长的理解、支持和搭配，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献本身的一份力气。成为一名更优秀更出色的人民老师。为党的教育事业作出本身更多的贡献。一年来，我认真学习贯彻党的十八大精神，始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用老师的职业道德规范来管束本身、鞭策本身。爱岗敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关怀集体，团结协作，与同事相处融洽；不利用职务之便谋取私利；自发遵守教育法律法规，依法履行老师职责权利；坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素养；乐于接受学校布置的各项工作。教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展为目标，潜心研讨业务，勇于探究创新，不绝提高专业素养和教育教学水平。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过研讨教材、研究具体教学方法，订立切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓舞学生乐观参加、自动探究、自主思考，运用试验学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。在班级工作中，我能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，重视学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的伙伴，敬重他们、信任他们、理解他们，乐观自动与他们相处。注意用本身的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要相互帮忙、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会辨别是非，酷爱祖国、酷爱集体、酷爱生活。培优辅差是教学工作的重头戏，对于后进生，我总是予以特殊的照料，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步予以大力的称赞，课后多找他们谈心、交伙伴，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过本身的不懈努力，学生得到了全面的发展。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；无旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，相互帮忙，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献本身的力气。学校老师个人年度思想工作总结6作为一名学校老师，我觉得这份工作肩负着的责任，自工作，我以勤恳、踏实的来对待我的工作，并学习，努力各的本领。现将几个月的工作总结如下：一、治思想我参加学习培训，参加政治学习，并学习笔记，的思想觉悟。学习新的教育理论，更新教育理念。我不但重视集体的政整治论学习，还学习了《学校科学课程标准》，书本中吸取营养，学习认真体会新下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生，老师时时教书育人、言传身教、为人师表，以的人格、去感染学生，努力使学生能我、喜爱我。二、在教育教学学校科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，越来越受到各界的，学校也开始了，我深知肩上的担子的性，并下决心以我微薄的力气来科学教育向前发展。我知道，要想教学质量，要课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终着我的教学思想，我要求，精心预设每一节课，尽量使教学工作。我是教学活动的：1、课前：课前要备好课，要好科学课上所需要的试验料子，这对学生的探究和试验特别，我会提前好，仪器室没料子，上好课，我就找料子或动手制作。研讨教材，对教材的思想、概念，每节课的总能教材的结构，与难点，知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。2、学生的学习情况：我会在每节课堂上的情况，学生原知识技能的质量，的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识会有哪些，的措施。并考虑到学生的个体差别，尽量因材施教，地对学生。3、教学方法：考虑教法，解决如何把新知识教授给学生，而且，我教了两个班级，学生的年龄和各班级的科学教学内容及培养方向不同，要不同的教学方法。每个学生情况各不相同，要各班学生已知识和技能教学设计和辅导，包含如何组织教学、如何布置每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习性，使学生能够自发地从学习上科学课，激发学生的情感，使产生愉悦的心境，的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面向全体学生，是试验操作，要注意察看每位学生，使每一位学生都到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，的学习性，从而自主探究，使科学课孩子们心目中一门有趣味、的学科。5、酷爱学生：平等的对待每学生，让都感受到老师的，的师生关系了学生的学习。6、学习：听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，教学。三、科学活动，普及、重视。科普活动是科普教育的载体、活动就活力，学校生的特点，思想性、科学性、趣味性、实践性、性，内容、多样的科普教育活动。四、工作考勤：我酷爱的工作，自发遵守学校规章制度，重视自身道德修养的，待人真诚和善，努力的师德形象。定时上下班，不迟到不早退，并运用的工作分内的工作。这学期地新课程，我地去外校听科学沟通课，多学习，以的教学。除了的教学工作之外，还学校调配的活动，帮助其它老师学工作；有老师请假，也能够听从学校布置，代课，批改作业，尽最大的努力把教育教学工作。平常能把工作情况、问题、向请示、汇报，并的鼓舞和。同事之间能顾全，听从布置，相互，相互帮忙，相互沟通。五、学习。在紧张工作之余，时刻觉得有被淘汰的紧迫感受，要为充充电，是一名学校的科学老师，在学生的心目中好像懂得要更多，然而在教学过程中，对科学学科教学经验，总觉得在各个的知识还欠缺，教学上时常遇到知识上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常多看些杂书了，在头脑中多储备知识，面对学生的难题时，能够坦然。总之，几个月中，我在本领上，在教育教学上都的。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言生动，理论知识，教学经验，组织教学本领还有待。在今后的工作中，我将更要求，努力工作，发扬优点，改正缺点，一名优秀