高校思想政治教育资源开发管窥

高校思想政治教育资源开发管窥摘要：思想政治教育工作在高校教学中有很重要的作用，不仅关系到日常工作的开展，也会影响大学生的价值观形成。高校思想政治教育资源是进行思想政治教育工作的基础，资源开发主要是指两个方面：一个方面是挖掘现有的思想政治教育资源，成为可以利用的资源进行教育工作；另一个方面是指将现有的已经开发出来的资源进行重新的整合，使之发挥更大的效用。高校要做好思想政治教育资源的开发利用工作，提高高校的政治教育水平。

关键词 ：思想政治工作；高校；教育资源；资源开发

高校的思想政治教育工作一向都是教学的重心环节之一，为了提高思想政治教育工作的质量，就要积极地开发各种教育资源。因为高校的形成文化、经济状况、地理位置不同，所以他们的思想政治教育资源存在着很大的不平衡情况。高校要认真的研究本地区的教学特点，开发有效的思想政治教育资源，让思想政治教育工作发挥最大的效用。

一、高校思想政治教育资源开发的价值取向

1.坚持以人为本的教育理念

高校进行思想政治教育工作的首要目的就是提高大学生的价值观念，引导着大学生树立健康向上的思维方式。所以在进行思想政治教育工作中，高效要坚持以人为本的教育理念，将大学生放在首要的地位，维护和保障大学生的真实权益。以人为本要求高校尊重学生的个性，因材施教，让孩子能够在优秀的环境中健康成长。高校要切实的贯彻服务的理念，在分配方式、就业方式、组织形式、经济成分等方面进行多样化的教育，为大学生的思想政治营造创新意识、效率意识、竞争意识、公平意识、民主意识和创新意识。在进行教育资源开发利用的环节中，高校要让学生意识到思想政治工作的重要性，积极地进行自我政治教育工作。

2.保证思想政治教育资源最大化

高校思想政治教育资源开发中，要提高效益，充分的挖掘教育资源。资源的意识就是财富问题和价值问题，高校的思想政治资源不能得到开发和利用，就会造成人力和物力的浪费，这就是资源意识不强的表现。提高思想政治教育资源的效益，就可以将有限的资源更好的利用起来，增强了高校思想政治教育的实效性。

二、高校思想政治教育工作开发的策略

1.使用新型的思想政治教育观念

高校思想政治教育资源开发中需要做好以下几个方面的辩证关系：第一，树立正确的辨证关。要正确的看待思想政治教育工作的有害性和有用性，短信文化、课桌文化、服饰文化、校园文化、网络文化等这些既可以成为有效的资源，也会产生思想上的不良影响。教育资源的质和量问题也是关键问题，我们不断的丰富思想政治教育工作，要注重质的提高。第二，要建立资源层次观念。教育资源在横向方面可以划分为文化资源、制度资源、组织资源、信息资源、财务资源、人力资源等；在纵向上分为现代资源、国外文化资源、传统文化资源，要整合各种有效地资源，依据大学生的实际生活制定教育计划，不免出现理想化过重、不现实、不客观的情况。第三，树立资源整体观念。做好部分和整体、校外和校内、现实和历史的整体观念，协调思想政治工作效率，整个各种教育资源，丰富教育的实质。

2.合理的利用新型的技术手段

信息技术在丰富大学生日常生活的同时，也在改变着他们的生活习惯、思维方式。高校在进行思想政治教育资源开发中，要时刻的把握新型技术手段的发展方向，借助新型科学技术开发思想政治教育资源。高校工作者要借助手机、互联网等形式，开通校园手机报、思想政治教育网站等，给大学生提供大量的信息。还可以建立信息监测机制，组织不良信息的入侵，确保大学生能够在健康的环境中成长。在进行思想政治教育工作的同时，可以结合虚拟技术、多媒体技术等多种技术手段，加强展示和互动环节，让学生更好的领会思想政治教育工作。

3.推进隐性优质的思想政治教育资源

思想政治教育资源大部分都是隐形资源，具有广泛性、内隐性、长久性等多种特点，这也是高校资源开发的方向。将隐性课程开发出来，不仅包括日常的思想政治教育工作，还有班级和学校营造的人际情境、文化情境、制度情境、物质情境等氛围，这些都会让学生的思想政治得到很好的提升。高校要将制度建设、学风建设、师德建设、文化建设落到实处，团结高校的师资力量，做好课程的规划，制定和校园办学相适应的教学方式。精心设计、统筹规划、加大投入等，这都会营造良好的校园文化氛围，在无形中增强思想政治教育的力量。

4.注重教育资源实践性的开发

大学生不仅要学习相关的文化知识，还要不断地了解社会、奉献社会、提升才智。培养大学生的社会责任感和人格素质是必不可少的任务，要给学生亲自实践的机会，鼓励学生参与到各种社会实践中去，增强实践的效果。高校不断的开发科技文明创新、公益活动、志愿服务、生产劳动、专业实习、社会调查、勤工助学等活动，这些实践工作都会为大学生的思想政治实践性奠定良好的基础。高校要在日常的教育工作中增强实践课程的比例，将实践活动归入到日常的课程中去。还要依据大学生的实际需要设定合理的教学方式，在信息技术的虚拟环境中进行情境实践活动，在节省经费和时间的基础上寻找教思想政治的成果，最终达到良好的情境教育的目的。

5.构建服务型教育资源的开发

高校在进行事项政治教育工作的环节中，要改进和加强学生的思想政治服务意识，能够讲道理办实事、扬正气树新风。在开发资源的过程中要建立良好的服务意识，做好以下几个方面的工作：第一，要有形象好、工作精神好、敬业态度好的队伍，通过语言、技能、作风、态度，感染大学生。第二，物质基础决定上层建筑，只有提供了良好的物质环境和基础，大学生才有时间和精力配合学生开发思想政治教育资源。第三，要延伸服务的领域，在大学生生活学习的方方面面都要建立良好的服务工作，鼓励大学生积极的展现自我的能力，增强生活工作的信心。思想政治教育资源开发中，高校要组织学生团体和个人学习相关的知识，构建良好的服务，增强主体活动效率。

6.合理灵活的配置思想政治资源

第一，合理的使用人力资源。人力资源指的是高校思想政治工作的专项人员，因为高校思想政治工作的特殊性，所以需要专业的队伍进行资源的开发工作，首要任务就是高校选拔一批工作质量过硬，专业技能高超的工作人员。只有专业强势的队伍，才能够更好地为人力资源建设提高效率。第二，做好财务的合理分配。思想政治教育资源开发中需要的财力和物力的资源总和就是财务，每一项活动的开展都需要有力的资金作为保障，需要经费的支持和投入，因此高校要做好财务方面的支撑和物质基础作用，保证实际的需要和资源的投入量互相适应发展。第三，合理的利用组织资源。党政工作在思想政治教育工作中发挥着很重要的作用，这也是进行思想政治教育的重要力量。学生党员首先就要做好榜样的作用，在作风、道德、思想等方面做出表率。党政工团要一同努力，保证每个部门都能够协调的配合，增强工作的效率。第四，文化资源的灵活使用。没有思想政治教育资源，也就没有优秀的文化资源。随着高校思想政治工作的深入和延伸，充分的开发文化资源是必然的趋势，这也是其他文化资源开发的保证。

7.成立思想政治教育资源库

高校思想政治教育资源开发工作是一个持续的过程，需要很多部门不断地努力才能够达到切实的效果。高校为了提高资源的利用率，要建立良好的资源数据库，将所有的教育资源都统一起来，按照一定的规则进行分布，这样能够提高教育的功能。每种成分的资源尤其独特的优势和魅力，因此要深刻的分析这些资源的构成和特点，结合相关的工作技巧，跨单位、跨部门、跨地区开发资源。高校建立资源库可以保证资源能够有效的反复使用，这也是提高资源利用率的有效方法。因为现有的条件和技术限制，大部分的高校资源并没有统一的结合在一起，在资源的质量和技术规范性方面存在一定的不足。同一地区或者是不同地区的高校，可以将这些资源有机的整合起来，收集到的优秀资源上报到上级的部门，实现学校之间的交流合作。对于不完善但是具有创新意识的优秀资源，要让科研小组积极地进行完善工作，将现有的资源进行重新的整合，让他们能够更加完整更加的系统。高校思想政治教育工作中，教育资源的质量关系到高校的思想政治工作和大学生的素质培养。要结合多个方面的知识进行教育资源的整合，广泛的利用现有的不完善的资源，谦虚的吸收外来的优秀资源，加强对资源的利用率和完善率，增强高校的思想政治资源开发效率。

参考文献

[1]张灿耀.思