【出国留学意义综述1800字】

出国留学意义综述对个人而言，留学最大的收获就是未来有无限种可能的存在，人生不会是一眼望穿的平淡。出国留学的初衷虽然仍是十分功利的，但更多的是追求一种与众不同的人生经历。也许，归来后，你会认为留学也不过如此，但你却获得了可以感叹不过如此的资格。对于自身的成长，也有留学生说：可以收获到两样东西，一种被放到任何国家谁都不认识的地方都能生存下去的能力，一种名车豪宅却动摇不了愿意每天坐公车去追求简单梦想的平淡心态。出国留学意味着独自一人面对完全陌生的学习与生活环境，这对于每一个留学生来说，都是不小的考验。客观上来说，尽管过程痛苦，但这种“无论如何都得面对”的“逆境”可以大大提升个人的自立能力。这种“自立”，不仅包括独立照顾生活、完成学业的实际技能，更是体现在精神的“完全断奶”上。通过这种对抗逆境的体验，个人可以以更加独立、自信的姿态面对整个人生的旅途考验。网上经常也看到有人抱怨，花费巨额资金出国留学，回国后却只能像本地毕业生一样拿着可怜的月薪，留学似乎并不值得。事实上，留学的意义体现在多个方面，价值是其中之一，也是最功利的一种评价方式。知识永远不是只来自于书本，生活与实践才是知识的直接来源，留学是一种实践知识与书本知识相结合的体验。留学中了解世界有多大，了解世界文化的多样性，在这个过程中亲身体验一种全新的文化，拥有新的视野。爱因斯坦关于教育有如下洞见：“大学教育的价值，不在于学习很多事实，而在于训练大脑会思考。”爱因斯坦此处提到的“事实”指的就是知识。知识当然重要（毕竟是我们出国留学的第二大意义），但知识不是教育的全部内容，甚至不是最重要的内容。一些不会被频繁使用的知识注定会被忘却，但思维作为一种能力，一定会让人受益终身。在所有思维能力中，批判性思维是世界范围大学教育中获得最多重视的方面，它具有两个重要特征：第一，批判性思维善于质疑通常被接受的结论，而非无条件接受所谓权威观点；第二，批判性思维善于采用分析性和建设性的论理方式对疑问和挑战提出解释并做出判断。众所周知，国内的教育方式一直“长于知识灌输，短于思维培养”，而出国留学就给予了我们“取长补短”的最佳机会。在思维与表达没有那么多禁忌、束缚的环境里，我们理应比完成作业、通过考试、提高业务能力、找到一份好工作收获的多一些。出国留学的另一重大意义在于借此机会提高对于外国文明的文化认知，这对于个人提高格局与视野，开阔胸襟非常重要。虽然进入21世纪已经很久了，但国人中文化认知失偏的心理状态并不罕见，在“妄自尊大”和“妄自菲薄”的两级中游走不定。事实上，这两种心理状态都十分不可取。改变的途径自然在于加深对中华文化、世界文化的认知。前者很大程度上在国内便可以做到，后者，则很大程度上依赖于对外国社会的一手观察。要加深对于外国文化的认知，其前提是对于外国社会的深度嵌入：许多留学生上课、吃饭、睡觉腻在国人的小团体里，对外国社会的嵌入基本为零；这种情况下，即使出了国，对于外国文明仍然是雾里看花，哪里有打破偏执偏见的可能呢？加深对外国社会的嵌入的实际方法有许多，比如多旅行去不同的地方、多交外国朋友、多参加本地群体组织的社群活动、多以外国朋友交流观点等，重要的是保持不卑不亢、开放包容的心态。出国留学可以学习先进的专业知识，增强核心竞争力。国外的许多大学在教学和就业上确实有许多优势。其师资力量、教学质量、科研水平等也都是国内一些院校难以企及的。其次，出国留学可以拓宽视野，提高个人综合素质。异国文化，不同的民俗风情、思维方式会开拓留学生的眼界，增长见闻。并且在陌生的环境，离开了父母亲人，极其锻炼人的独立生活能力、人际交往能力，完全提高留学生的综合素质。另一方面，出国留学成本高，家庭压力大。一些一流大学所在国家物价远高于国内，一般的家庭难以支撑一个留学生几年的留学花销。其次，完全陌生的环境会给学生得学习生活带来阻碍。异国的环境，语言交流障碍，文化差异大，这些都是留学生需要花费大量时间精力去处理平衡的，直接影响生活，也就会直接影响留学生的学习。综上所述，出国留学有好有坏。在做选择之前，一定要全面考虑，权衡利弊，出国是否是最好的选择。其次，一旦选择，便要认真做好考察研究，提升自己的语言能力，提前了解当地风俗，