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2/2收集整理,仅供参考2023年南阳镇平县县外引进教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.实验法C.参观法D.实习法【答案】:D2.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。A.实际锻炼法B.榜样示范法C.品德评价法D.陶冶教育法【答案】:C3.了解生理和性心理的基本知识,把握正确处理同学间亲密关系的技巧,属于心理健康教育中的()内容。A.生涯发展教育B.生命生存教育C.环境适应教育D.健康恋爱教育【答案】:D4.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注自我感受阶段D.关注生存阶段【答案】:D5.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师范B.师德C.师资D.督导【答案】:B6.操行评定以教育目的为指导思想,以()为基本依据。A.校规B.学生守则C.班级目标D.班级秩序【答案】:B7.提出了“四段教学法”,认为“多方面兴趣”是学生意识活动内在动力的教育家是()。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.洛克【答案】:A8.在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。A.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小B.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的C.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平D.能力是掌握知识、技能的前提【答案】:A9.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。A.智力B.知识迁移C.智力技能D.思维程序【答案】:C10.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述:“住在房间里的人在房门紧闭的情况下,从敞开的窗户里探出身去,与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种()研究。A.多学科B.跨学科C.超学科D.交叉学科【答案】:B11.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是()。A.杜威B.加里宁C.洛克D.夸美纽斯【答案】:B12.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有()。A.选择性B.动力性C.整体性D.层次性【答案】:D13.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。A.公平公正B.战略规划C.分类考核D.科学定编定岗【答案】:D14.教师职业开始向专门化方向发展始于()。A.奴隶社会B.封建社会C.原始社会D.资本主义社会【答案】:A15.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()A.教育改革的实践B.教育的国际化走势C.新课程改革D.素质教育【答案】:D16.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。A.备方法B.备教材C.备教案D.备学生【答案】:C17.产品外包装袋上的“建议零售价”与市场上实际零售价有较大的差距,这是因为“建议零售价”()。A.高于价值,违背了价值规律B.不能及时反映市场供求关系的变化C.是人为确定的,而商品的市场价格是由供求关系决定的D.不能反映各企业间劳动生产率的差别【答案】:B18.以下关于“三严三实”专题教育活动的说法中,不正确的是:A.在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动要分批次,分阶段实施B.“三严三实”专题教育的成果如何,需用推动改革的实际成就来检验C.“三严三实”专题教育要坚持以上率下、示范带动D.在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动要坚持从严要求,强化问题导向【答案】:A19.货币转化为资本的前提条件是()A.劳动力成为商品B.带来剩余价值C.劳动过程和价值形成过程的统一D.劳动过程和价值增殖过程的统一【答案】:A20.在西柏坡时期,党中央:①领导了解放区的土改运动;②召开了党的七届二中全会;③组织指挥了辽沈、淮海、平津三大战役。上述历史事件出现的先后顺序是()。A.②①③B.②③①C.①③②D.③①②【答案】:C21.春秋战国时代,诸子百家大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家专替君主打算,这家是()。A.墨家B.法家C.道家D.儒家【答案】:B22.下列俗语中所蕴含的哲学原理与“春打六九头,备耕早动手”不同的是()。A.只怕想不到,不怕做不到B.清明早,小满迟,谷雨种棉正适时C.处暑种高山,白露种平川,秋分种门外,寒露种河湾D.惊蛰地气通,搂麦要进行【答案】:A23.公文对结构的要求是()。A.生动B.突出C.完整D.简明【答案】:C24.下列说法正确的一项是:()。A.日光灯通过电流加热钨丝产生热量,继而产生光辐射来发光B.激光打印机把射到感光器的图像传印到打印板/复印纸上,其原理与复印机不同C.等离子电视显示采用荧光粉显示屏幕,因而明亮度高于液晶电视D.数码相机利用电子传感器技术,与普通相机记录图像的原理基本相同【答案】:C25.非正式组织是指人们在共同工作或相互接触中,以感情、性格、爱好相投为基础形成的若干人群。这些群体不受正式组织的行政部门和管理层次等的限制,也没有明确规定的正式结构,但在其内部形成一些特定的关系结构,自然涌现出自己的“领导者”,形成一些不成文的行为准则和规范。根据上述定义,下列提及的人群属于非正式组织的是()。A.几位退休职工自发成立老人曲艺社,利用周末时间在社区演出B.小张是校学生会文艺部部长,经他介绍,几名同学参加了文艺演出C.老王过生日,邀请了十多位同事在自己家中聚会D.小刘下班后和本单位的几名年轻人一起踢足球【答案】:A26.普雅花的花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁会想到,为了两个月的花期,它竟然苦苦耗尽了100年的光阴。在这100年中,它只是静静伫立在高原上,___,用叶子采集来自太阳的点点光辉,用并不粗壮的根一点点地___大地的养料,等待100年后生命绽放时的惊天一刻。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.栉风沐雨汲取B.春去秋来摄取C.幕天席地吸收D.风餐露宿吮吸【答案】:A27.子时的炮竹声还未远去,返程的脚步便________了起来。这个春节,近30亿人次中国人踏上回家又离家的旅程。人们归心似箭,日夜兼程,________了人类历史上最为壮观宏大,最为激动人心的迁徙。

依次填入横线处最恰当的一项是:A.匆忙成就B.急促形成C.匆忙完成D.急促促成【答案】:A28.人们一般都认为艺术家是“神经质”的,他们的行为像16个月大的婴儿,这种观点是________的,事实上,“发疯”的艺术家是很____的,我所遇到的许多艺术家都是极具组织头脑,非常成熟的个体。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.片面稀少B.偏颇稀缺C.错误少见D.正确普遍【答案】:C29.完成一场跑步比赛例如马拉松,会有很多种途径:好的训练,加上好的执行,意味着完美的结果。或者没有好的训练,靠临场咬牙坚持,也可能达到一个可接受的成绩,或者因为功夫没有下到而惨遭失败。这和我们的工作是不是很像?项目计划总是不够完美,这样那样的未知问题纷至沓来,然后大家加班熬夜,千辛万苦地把事情做完,并且在一次次项目结束后大声地对自己说下次再也不这样了。”遗憾的是虽然很多项目经理都有完美主义倾向,但是计划却从未完美过,于是没有不经努力就可以顺利完工的项目,辛劳成了常态。根据这段文字,马拉松中“好的训练”相当于项目中的()。A.完美的计划B.项目经理C.辛劳工作D.好的执行【答案】:A30.①对于未能及时补充资本的开发商而言,行业冬天的最___的阶段可能仍未到来。

②我们常常会听到有人抱怨社会不公___艰难。其实,与其怨天尤人,不如反躬自省。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.严酷处事B.严峻处事C.严峻处世D.严酷处世【答案】:D31.地震发生时,最基本的现象是地面的连续振动,主要是明显的晃动。极震区的人感到大的晃动之前,有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来,纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动,是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时,最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物,如1976年中国河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人员伤亡惨重。

地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米,往往具有较明显的垂直错距和水平错距,能反映出震源处的构造变动特征。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系,它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区,坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝,这往往是由于地形因素,在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉,浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表,形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观,或隆起,或沉降,使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中,由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻,煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区,地震还能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。

下列说法不符合文意的是()。A.地震中喷沙冒水的现象也是地震晃动产生的结果B.地震中道路旁出现的地裂缝直接与震源的运动相关C.地震中发生的火灾很可能是地震波造成的次生影响D.造成地震灾害的主要原因是横波产生的大振幅晃动【答案】:B32.假如某国出现比较严重的经济衰退,该国当局却不能运用货币政策进行调节。这个国家可能是()A.新加坡B.美国C.英国D.德国【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列对节俭的价值表述贴切的有()。A.可以开拓创新B.持家之本C.降低企业成本的途径之一D.有利于治国安邦【答案】:BCD34.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中前习俗水平包括的阶段有()。A.好孩子定向B.社会契约定向C.工具性的相对主义定向D.服从与惩罚定向【答案】:CD35.中国古典文学艺术异彩纷呈,绚丽多姿,以其独特的意蕴与风格,成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表达正确的有()。A.《雅》是《诗经》的精粹,反映社会下层劳动群众的生活B.苏轼打破了诗与词的界限,使词走向广阔的社会生活中C.《西游记》和《水浒传》为历史演义小说和英雄传奇小说的创作树立了楷模D.《楚辞》奠定了中国浪漫主义文学的基础【答案】:BD36.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括()。A.诚实守信、办事公道B.服务群众、奉献社会C.爱岗敬业D.着装得体、团结协作【答案】:ABC37.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型改变?B.原型操作C.原型定向D.原型内化【答案】:BCD38.德国教育家赫尔巴特的教育“三中心”是指()。A.学生中心B.课堂中心C.教材中心D.教师中心【答案】:BCD39.学校教育内容是经过专家、教师、学生等教育主体收集、整理、加工后的系统化的知识。因此,与非学校教育内容(广义的教育内容)相比具有鲜明的特点,主要表现为()。A.学校教育内容上表达的是社会、家庭、个人对受教育者未来发展状况的理想要求和预期状况B.学校教育内容与教育主体密切联系,构成教育过程的基本矛盾C.学校教育内容以教育方针为指导,具有鲜明的目的性D.学校教育内容广泛,具有全面的价值【答案】:ABCD40.下列符合陈鹤琴教育思想的有()。A.教育的目的就是在做人,做中国人,做现代中国人B.教学做合一C.大自然,大社会,都是活教材D.做中教,做中学,做中求进步【答案】:ACD41.下面不属于《学记》中教育思想的是()。A.学不躐等B.厚德载物C.自强不息D.教学相长【答案】:BC42.古希腊“三艺”包括()。A.辩证法B.射箭C.文法D.修辞【答案】:ACD43.抑制通货膨胀的对策是()。A.增加货币供给B.限制收入增长C.改善物价稳定的制度基础D.抑制总需求【答案】:BCD44.下列有关文学常识的说法正确的有()。A.《归园田居》共有五首,是东晋诗人陶渊明的代表作B.柳宗元是唐宋八大家之一,与韩愈并称“韩柳”C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,它也是儒家经典“五经”之一D.《古诗十九首》是唐朝末年的民歌集,因数量只有十九首而得名【答案】:ABC45.“一带一路”建设是一项宏大系统工程,要突出重点、远近结合,有序推进。要坚持共商、共建、共享原则,积极与沿线国家的发展战略相互对接,这段话所蕴含的哲学原理有()A.矛盾是事物发展的根本动力B.事物是普遍联系的C.事物发展是质变和量变的统一D.“两点论”与“重点论”的统一【答案】:BD46.“如果集体的成员把集体的前景看作个人的前景,集体愈大,个人也就愈美,愈高尚。”下列选项中正确理解这句话含义的是()。A.坚持集体利益与个人利益的统一B.维护集体利益C.正确处理集体利益和个人利益的关系D.有了集体利益就有个人利益,所以不用谈个人利益了【答案】:ABC47.2015年1月15日,兰某与黄某二人到金水桥游览。二人手里拿着矿泉水来到金水桥,兰某突然不知被什么东西绊倒,矿泉水随之脱落。黄某见状上前去捡那瓶矿泉水,不小心又被兰某绊倒。此时,两名特警就将黄某、兰某二人扶拉起来,接着民警就将二人带上警车,拉到天安门地区分局,后二人被处以行政拘留处罚。天安门地区分局对二人作出了治安管理处罚后,兰某表示不服,认为天安门地区分局做出的行政拘留处罚认定事实胡编乱造,且自己跌倒的行为构不成现场混乱,不属于扰乱公共场所秩序的行为,并且认为天安门地区分局的行为是非法拘禁,侵犯了自己的人身权。

关于本案的行政复议,下列说法错误的是:()A.行政复议期间具体行政行为一律不停止执行B.行政复议,必须以书面的形式提出C.行政复议机关收到行政复议申请后,应当在五日

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