工程会计课程设计bao'g

工程会计课程设计bao'g一、课程目标

知识目标：

1.理解工程会计的基本概念、原则和方法；

2.掌握工程项目的成本分类、归集和分配方法；

3.了解工程项目的预算编制、执行和调整过程；

4.掌握工程项目的财务报表分析及其在决策中的应用。

技能目标：

1.能够运用工程会计知识进行项目成本的核算；

2.能够独立完成工程项目的预算编制和执行；

3.能够对工程项目的财务状况进行分析，并提出改进措施；

4.能够运用会计软件进行工程会计数据处理。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对工程会计职业的兴趣和认识，激发学习热情；

2.增强学生的团队合作意识和责任感，培养良好的职业道德；

3.培养学生关注工程项目的社会效益，提高社会责任感；

4.培养学生严谨、细致、客观的工作态度，提高职业素养。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生具备工程会计专业知识和技能。

学生特点：学生具备一定的会计基础，具有较强的学习能力和实践操作能力。

教学要求：结合工程实际，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事工程会计工作奠定基础。

二、教学内容

1.工程会计基本概念：会计要素、会计科目、会计分录；

2.工程项目成本核算：成本分类、成本归集、成本分配；

3.工程项目预算编制与执行：预算编制方法、预算执行与控制、预算调整；

4.工程项目财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表；

5.会计软件在工程会计中的应用：软件操作、数据录入、报表生成；

6.工程会计案例分析：分析实际工程项目中的会计处理，总结经验教训。

教学内容安排与进度：

第一周：工程会计基本概念；

第二周：工程项目成本核算；

第三周：工程项目预算编制与执行；

第四周：工程项目财务报表分析；

第五周：会计软件在工程会计中的应用；

第六周：工程会计案例分析。

教材章节关联：

1.工程会计基本概念（第一章）

2.工程项目成本核算（第二章）

3.工程项目预算编制与执行（第三章）

4.工程项目财务报表分析（第四章）

5.会计软件在工程会计中的应用（第五章）

6.工程会计案例分析（附录）

三、教学方法

为激发学生学习兴趣，提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：

1.讲授法：针对工程会计的基本概念、原则和理论，通过系统讲解，使学生掌握工程会计知识体系。此方法主要用于课程的基本理论部分，如工程会计基本概念、财务报表分析等。

2.案例分析法：通过分析典型工程项目案例，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的实际操作能力和分析解决问题的能力。此方法适用于工程项目成本核算、预算编制与执行等教学内容。

3.讨论法：组织学生就某一工程项目会计处理方法、会计政策选择等问题展开讨论，培养学生独立思考、团队合作和沟通表达的能力。此方法适用于课程中的重点和难点内容，如成本分配、预算调整等。

4.实验法：利用会计软件，让学生模拟实际工程项目会计处理，熟悉会计软件操作，提高学生的实践能力。此方法主要用于会计软件在工程会计中的应用部分。

5.小组合作学习：将学生分成若干小组，以小组为单位完成课程任务，培养学生的团队合作意识和责任感。此方法贯穿于整个课程教学过程。

6.课后作业与练习：布置课后作业和练习，巩固所学知识，提高学生的独立思考能力。

7.情景教学：模拟实际工作场景，让学生在特定情境中学习工程会计知识，提高学习的趣味性和实用性。

8.评价与反馈：通过课堂问答、作业批改、小组评价等方式，及时了解学生学习情况，给予针对性的指导和反馈。

本课程将根据教学内容和学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，提高学生的主动性和积极性，确保课程教学目标的实现。同时，注重培养学生的实际操作能力、团队合作精神和职业道德。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的20%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论及课后答疑等。此部分主要评估学生的课堂参与度、学习态度和团队合作精神。

2.作业与练习：占总评的30%。通过布置课后作业和练习，巩固所学知识，培养学生独立思考和解决问题的能力。作业评分将关注学生的完成质量、准确性及解题思路。

3.实验报告：占总评的20%。针对会计软件在工程会计中的应用部分，要求学生完成实验报告，评估学生在实验过程中的操作技能和总结能力。

4.期中考试：占总评的10%。考试内容覆盖课程前半部分的知识点，旨在检验学生对工程会计基础知识的掌握程度。

5.期末考试：占总评的20%。考试内容涵盖整门课程的知识点，重点考察学生对工程会计理论、方法和应用的理解及综合运用能力。

6.小组项目：占总评的10%。要求学生分组完成一个综合性的工程项目会计处理，评估学生在项目中的实际操作、团队协作和成果展示能力。

教学评估具体安排如下：

1.平时表现：每节课后记录，课程结束后汇总评分。

2.作业与练习：每章节结束后布置，规定时间提交，及时批改反馈。

3.实验报告：实验完成后一周内提交，教师批改评分。

4.期中考试：课程进行到一半时进行。

5.期末考试：课程结束后进行。

6.小组项目：课程后期进行，项目成果展示与评分。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计18周，每周2课时，共计36课时。教学进度将按照教学内容和教学大纲进行，确保各章节知识点讲解到位，学生有足够时间消化吸收。

-第1-2周：工程会计基本概念

-第3-4周：工程项目成本核算

-第5-6周：工程项目预算编制与执行

-第7-8周：工程项目财务报表分析

-第9-10周：会计软件在工程会计中的应用

-第11-12周：工程会计案例分析

-第13周：期中复习与考试

-第14-18周：小组项目及课程总结

2.教学时间：根据学生的作息时间和课程安排，教学时间定于每周的固定两天，每课时90分钟。具体时间安排如下：

-周一第1-2节：8:30-10:00

-周四第3-4节：13:30-15:00

3.教学地点：课程教学地点安排在学校多媒体教室，以便于使用多媒体设备进行教学和案例分析。

4.课后辅导时间：每周安排一次课后辅导时间，用于解答学生在学习中遇到的问题，时间为周三下午15:30-17:00。

5.作业与实验报告提交时间：每次作业和实验报告的提交时间定在课后第三天，以确保学生有足够时间完成。

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