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文档简介

Unit2Whereisthelibrary

SectionB

学习目标能用所学词语和句型谈论校园里常见的教学设施。能听懂并会用所学句型“Whereis…”进行问路。Games

游戏一:城乡小向导

共选六名学生,每两人一组,其中一名学生是第一次来到本城市的“游客”,走到我们学校门口迷路了,请另外一名同学为他(她)指明去某地方的路线。比一比,看一看,谁是最好的向导。You'rehere.

游戏二:记方位展示一幅平面地图,让学生在一分钟之内记住三个相邻的地方。指定一个出发点,提问:Whereis...

Presentation

Gostraight.Youwillseetreesandflowers.That'sthegarden.Then,turnleftandyouwillseealibrary.Thelibraryisonthesecondfloor.Excuseme.Whereisthelibrary

IsitfarCanyoushowmethewayNo,itisn't.It'scloseby.Yes,sure.Let'slistenTaskListen,readandtick(P11)听录音,跟读,并判断句子正误。Iliveclosetomy

school.Itisnotfaraway,soIcanwalkthereeverymorning.

Theteacher'sroomisonthethirdfloor.Therearetennewclassroomsonthesecondfloor.Thereisanewmusicroomandanewartroomonthefirstfloor.Therearemanynewbuildingsinourschool.CanyouseethebigplaygroundontheschoolmapIoftenplaygamesonit.I'mhavingagoodtimehere.延迟符

语言点简要介绍

“Ican…Canyou…”意思是“我能……,你能……吗?”英文的书信要顶格写。often表示经常性的行为,习惯性的行为。haveagoodtime表示“玩得开心,过得愉快。”

ReadtheletterPairworkDrawamapofyourhometown

Tellyourfriendhowtogotothesupermarket.You’rehere.Lookandplay将三个玩具苹果放在streetboxes里,每个streetbox中可以只放一个玩具苹果。注意,不要让其他组知道本组把玩具苹果放哪里了。其它小组可以选择一个场所作为起点,每次只能移动一个box,轮流寻找玩具苹果,

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