Unit 5 Working the Land Reading and Thinking教学设计 -2023-2024学年高中英语人教（2019）选择性必修第一册

Unit5WorkingtheLandReadingandThinking教学设计-2023-2024学年高中英语人教（2019）选择性必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit5WorkingtheLandReadingandThinking教学设计-2023-2024学年高中英语人教（2019）选择性必修第一册教学内容本节课的教学内容来自2023-2024学年高中英语人教（2019）选择性必修第一册Unit5WorkingtheLandReadingandThinking。本单元的主题是农业发展，通过阅读关于中国农业发展的文章，让学生了解农业的重要性以及中国在农业发展方面的成就。本节课的教学重点是学生能够理解并运用文章中的关键信息和词汇，提高阅读理解能力。同时，通过小组讨论和口头报告的形式，培养学生的合作能力和口头表达能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的核心素养进行设计，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过阅读和理解关于中国农业发展的文章，提高学生的英语阅读理解能力，使其能够准确理解文章中的关键信息和词汇。同时，通过小组讨论和口头报告的形式，提升学生的英语口语表达能力和交流能力。

2.文化意识：通过学习关于中国农业发展的文章，使学生了解农业的重要性以及中国在农业发展方面的成就，培养学生对中国文化的认识和理解，提高其跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过分析文章中的论点和论据，培养学生批判性思维和创新思维能力，使其能够独立思考和判断，并提出自己的观点。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习的方式，培养学生自主获取知识的能力和合作学习的能力，使其能够有效地获取和处理信息，提高学习效率。重点难点及解决办法1.重点：

-学生能够理解并运用文章中的关键信息和词汇。

-学生能够通过阅读理解文章的主旨大意和作者的观点。

-学生能够运用所学知识进行口头报告和小组讨论。

2.难点：

-学生对农业发展相关词汇的理解和运用。

-学生对文章中长难句的理解和分析。

-学生对中国农业发展背景和文化特色的理解。

解决办法：

-针对词汇问题，可以通过提前发放词汇表和单词卡片，让学生预习和复习，同时在课堂上通过例句和语境来加深学生对词汇的理解和运用。

-对于长难句的理解和分析，可以引导学生运用语法知识和阅读技巧，如断句、寻找主谓宾结构等，帮助他们准确理解句意。

-为了增强学生对中国农业发展背景和文化特色的理解，可以通过多媒体教学，如播放相关视频、展示图片等，结合课堂讲解和小组讨论，让学生更深入地了解和体会。同时，鼓励学生在课后进行自主学习，查找相关资料，增强他们的学习能力和研究能力。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师在课堂上对农业发展相关概念和知识点进行系统的讲解，帮助学生建立基础知识框架。

-讨论法：组织学生就文章中的观点和问题进行小组讨论，促进学生思考和交流，培养合作能力。

-案例研究：分析具体的农业发展案例，让学生深入了解实际问题和解决方案，提高分析问题和解决问题的能力。

-项目导向学习：学生分组完成关于农业发展的项目，通过自主学习和合作学习，提高综合运用知识和技能的能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演不同角色，如农民、农业专家等，通过模拟实际场景，增强对农业发展问题的理解。

-实验：组织学生进行农业实验活动，如种植实验，让学生亲身体验农业劳作和农业科技的应用，增强实践能力。

-游戏：设计关于农业发展的游戏，如模拟经营农场游戏，让学生在游戏中学习农业知识和经营策略。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的教学PPT，展示文章keypoints,农业发展图片，以及相关图表等，帮助学生直观理解农业发展的情况。

-视频：播放关于农业发展的相关视频，如农业科技发明、农业劳作场景等，增加学生对农业的了解和兴趣。

-在线工具：利用在线工具进行词汇练习，如在线词汇填空练习，提高学生词汇运用能力。

-网络资源：引导学生查阅相关网络资源，如农业发展报告、农业科技文章等，拓展学生知识视野。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对农业发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道农业发展的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于农业发展的图片或视频片段，让学生初步感受农业的魅力或特点。

简短介绍农业发展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.农业发展基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解农业发展的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解农业发展的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍农业发展的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.农业发展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解农业的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的农业发展案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解农业的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用农业知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论农业发展的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与农业相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对农业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调农业的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括农业的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调农业在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用农业知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于农业发展的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国农业现代化进展报告》：深入了解中国农业现代化的最新进展和政策。

-《农业科技创新与可持续发展》：探讨农业科技创新对农业可持续发展的影响。

-《世界农业发展历程》：分析世界农业发展的历程和经验，开阔学生国际视野。

-《生态农业与环境保护》：了解生态农业的发展及其对环境保护的重要性。

-《农业经济与管理》：学习农业经济的基本原理和管理方法，提高学生的农业经营管理能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生结合课后阅读材料，深入研究农业发展的某个方面，如农业科技创新、农业经济等，并撰写一篇研究报告。

-组织学生进行农业实地考察，如访问当地的农业企业或农村，了解农业发展的实际情况，并撰写一篇考察报告。

-鼓励学生参与农业相关的社会实践活动，如加入志愿者组织参与农业公益活动，或参加农业科技竞赛等，提高学生的实践能力和创新意识。

-引导学生利用网络资源，如查阅农业发展的相关论文、报告等，进行自主学习和研究，提高学生的信息检索和处理能力。

-鼓励学生与农业领域的专家或从业者进行交流，如参加农业讲座、研讨会等，了解农业发展的最新动态，拓宽人脉资源，为将来的学习和工作打下基础。教学反思本节课围绕农业发展主题，我尝试采用了多种教学方法和策略，以激发学生的兴趣和参与度。在导入环节，通过提问和展示图片，我成功引起了学生对农业发展的关注。在基础知识讲解环节，我详细介绍了农业发展的基本概念和重要性，并通过图表和实例让学生更好地理解。在案例分析环节，我选择了几个典型的农业发展案例，引导学生深入分析和讨论，提高他们的分析和批判性思维能力。

然而，在教学过程中也存在一些不足之处。首先，我发现部分学生在阅读文章时存在困难，尤其是对长难句的理解。为了改善这一问题，我可以在课堂上更多地使用简化和清晰的表达方式，并提供更多的例子来帮助学生理解。其次，在小组讨论环节，我发现一些学生参与度不高，可能是因为他们对农业发展的话题不够感兴趣或自信心不足。为了解决这个问题，我可以在课前更多地与学生交流，了解他们的兴趣和需求，并根据实际情况调整教学内容和方式。

此外，我也意识到在教学过程中需要更多地关注学生的个体差异。有些学生可能需要更多的指导和帮助，而有些学生可能需要更多的挑战和拓展。因此，我可以在课堂上设置不同难度的任务，以满足不同学生的学习需求。同时，我也可以鼓励学生在课后进行自主学习和探究，以进一步巩固和拓展所学知识。重点题型整理1.细节理解题

题目：请根据文章内容，回答以下问题：

a.中国农业发展的主要特点是什么？

b.中国农业发展取得了哪些成就？

c.中国农业发展面临哪些挑战？

答案：

a.中国农业发展的主要特点包括：农业科技水平的提高，农业结构的优化，农业产业化的发展，农业生态环境的改善等。

b.中国农业发展取得的成就包括：粮食产量的增加，农业产值的提高，农民收入的增加，农业出口的增加等。

c.中国农业发展面临的挑战包括：农业生产成本的上升，农业资源环境的压力，农业科技创新的不足，农业市场风险的增加等。

2.推理判断题

题目：请根据文章内容，回答以下问题：

a.为什么中国政府高度重视农业发展？

b.中国农业发展对国家经济有哪些影响？

答案：

a.中国政府高度重视农业发展，因为农业是中国国民经济的基础，农业的发展关系到国家的粮食安全和农民的收入水平，对国家的稳定和发展具有重要意义。

b.中国农业发展对国家经济的影响包括：提高国家的粮食安全水平，增加国家的农业产值，促进农民的收入增长，推动农村地区的经济发展等。

3.信息匹配题

题目：请根据文章内容，回答以下问题：

a.请找出文章中提到的农业科技创新的例子。

b.请找出文章中提到的农业生态环境改善的例子。

答案：

a.文章中提到的农业科技创新的例子包括：推广新型农业机械，发展节水灌溉技术，提高农业病虫害防治能力等。

b.文章中提到的农业生态环境改善的例子包括：实施退耕还林还草工程，推广生态农业技术，加强农业面源污染治理等。

4.词义猜测题

题目：请根据文章内容，回答以下问题：

a.请猜测“incentive”这个词的含义。

b.请猜测“sustainable”这个词的含义。

答案：

a.“incentive”这个词的含义是“激励措施”，文章中提到政府采取了一系列激励措施来促进农业发展，如提供财政补贴、税收优惠等。

b.“sustainable”这个词的含义是“可持续的”，文章中提到农业发展应该注重可持续性，如保护农业生态环境、提高资源利用效率等。

5.文章结构题

题目：请根据文章内容，回答以下问题：

a.请概括文章的结构。

b.请找出文章的主题句。

答案：

a.文章的结构可以概括为：引言（介绍农业发展的重要性），正文（分析中国农业发展的现状和成就，以及面临的挑战），结论（强调农业发展的重要性）。

b.文章的主题句是：“农业发展是国家经济的基础，关系到国家的稳定和发展。”这句话出现在文章的开头，作为引言部分，为整篇文章的主题奠定了基础。板书设计-农业是国民经济的基础

-农业与国家的稳定和发展密切相关

2.中国农业发展的现状和成就

-粮食产量增加

-农业产值提高

-农民收入增加

-农业出口增加

3.中国农业发展的挑战

-农业生产成本上升

-农业资源环境压力

-农业科技创新不足

-农业市场风险增加

4.农业